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1、邢职组201186号教职工年度考核实施办法（暂行）为贯彻国家事业单位工作人员考核暂行规定， 做好教职工年度考核工作，坚持客观公正、民主公开和注重工作实绩的原则, 严格按照岗位职责和所承担的工作任务,对教职工的表现进行考核, 并依据考核结果实施奖惩, 激励广大教职工勤奋工作, 锐意进取, 进一步提高工作质量和工作效率，根据河北省人社厅、教育厅有关规定和要求，结合学院“创建国家示范强校”办学目标的要求和继续深化校内人事分配制度改革的实际，特制定本考核实施办法。一、考核范围除学院领导由上级部门考核外，全院其他在职正式职工及人事代理人员均在考核范围内。勤力公司职工由勤力公司考核，勤力公司职工被学院聘任
2、的，由学院聘任单位进行考核，考核结果抄送勤力公司人事部门备案。二、考核内容教职工年度考核的主要内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点是“德”和“绩”的表现。德：是指思想政治素质和个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。能：是指履行岗位职责的业务素质和工作能力，以及接受各级各类培训的情况。勤：是指工作责任心、工作态度、工作作风和遵守劳动纪律等方面的表现。绩：是指完成岗位工作的数量、质量、效率，以及取得的经济和社会效益。廉：是指廉洁自律等方面的表现。三、考核等次及优秀比例（一）考核等次年度考核要根据教职工德、能、勤、绩、廉五个方面综合表现，将教职工年度考核结果划分为优秀、合格、不合格三个等次。
3、（二）优秀比例优秀职工比例按本单位正式职工（含人事代理人员）的15%掌握，不得突破比例，并照顾到教师、管理、工勤等不同岗位。四、岗位划分及考核标准为增强考核的科学性、客观性和可操作性, 按分类考核、分级管理的原则，根据不同性质的工作岗位和任职级别, 把岗位职责从德、能、勤、绩、廉五个方面具体化，分解量化为若干具体指标进行考核。（一）岗位划分学院教职工分为专任教师岗（简称教师岗）、管理服务岗（简称管理岗）和工勤人员岗（简称工勤岗）三类岗位进行考核。教师岗主要指一线专任教师，管理岗指除一线专任教师之外的所有行政管理与教辅岗位人员，工勤岗指所有工勤岗位人员。（二）考核标准各类各级岗位人员均按职责实行
4、量化考核，满分为100分，80分（含80分）以上为合格，79分及以下为不合格（量化测评表见附件）。有下列情况之一者，可直接定为不合格：1在校内待业三个月以上；2工作严重失误失职造成重大损失或者恶劣社会影响；3组织纪律观念差，不服从组织分配或无故旷工累计七天以上；4出现特级教学事故；5除国家规定的公休日及节假日外，全年事假累计超过二十天（不含二十天）；6一学期内病假超过四个月或全年病假累计超过六个月以上（连续病假含公休日、节假日）；7当年受记过及以上处分；8违反计划生育政策；9干扰学校正常教学工作秩序，给学校名誉造成严重伤害。五、考核的组织领导在院党委的统一领导下，学院成立两级考核组。即由学院党
5、委行政领导、主管领导、组织、纪检、宣传、工会等机关部门负责同志及有关人员参加组成的学院考核组，负责全院的考核工作，并重点对中层干部进行考核及考核的测评打分与统分工作。各党总支成立考核工作小组，考核小组由党总支书记、行政领导和分工会主席、有群众威望的教职工代表等组成，主要负责对科级及以下教职工的考核及考核的测评打分与统分工作。六、考核方法及步骤教职工年度考核实行领导与群众、定性与定量相结合的方法进行。（一）动员部署。学院和各党总支、各单位要在每年末分别召开年度考核动员会，明确年度考核的意义、指导思想、方法步骤及要求，结合学院和各单位实际，提出具体的安排意见。（二）个人总结。全院各类各级人员要根据
6、岗位职责、年度工作目标和工作任务等对一年的工作进行全面的总结，填写教职工年度考核登记表和岗位年度考核量化测评表，并提供量化测评表中“教科研及社会服务”一项的佐证材料复印件。（三）材料上交。各单位要及时将中层干部中层干部年度考核登记表、岗位年度考核量化测评表及佐证材料复印件一并上交院组织人事部，科以下教职工将教职工年度考核登记表、岗位年度考核量化测评表及佐证材料复印件及时上交各单位考核小组。（四）审核打分。岗位年度考核量化测评表中“教学工作量”、“教学效果评价”、“教科研及社会服务”三项内容由学院考核组和各单位考核小组依据教务处提供的教学工作量、教学效果评价结果和个人提供的论文科研等方面佐证材料
7、，分别为中层干部和科以下教职工打分。量化测评表中其他项目内容由领导和群众采取民主评议的方法进行打分。（五）中层干部考核步骤及方式1述职评议。中层干部在本单位教职工大会上述职，接受本单位教职工民主测评打分，此项分值权重占测评分的60%。学院考核组参加述职评议会，会后听取部分职工代表意见。2领导测评。由学院主管领导对所分管的部门与单位中层干部进行量化测评打分，考核组进行复审。此项分值权重占测评分的40%。3结果公示。中层干部量化测评得分情况按合格和不合格两类在校园内进行公示，公示期3天，有异议者向学院考核组反映并进行核实。量化考核合格即为年度考核合格。4推优办法。中层干部优秀等次人选的确定，要按规
8、定比例数额在量化考核合格的基础上，依据综合表现、量化考核得分情况、由院考核组和主管院领导向党委提出初步人选意见，并由院党委根据整体考核情况集体研究确定。（六）科以下教职工考核步骤及方式1述职评议。以科室（教研室、实验室）、处室等为单位召开考核会议，科以下（含科级）教职工个人在会上进行述职，并介绍量化测评自评结果，接受本单位教职工民主测评打分，此项分值权重占测评分的60%。单位考核小组要派2名考核小组成员参加并主持考核测评会议与测评统分。2领导测评。由单位考核小组中的党政领导按主管工作为教职工进行量化测评打分，考核小组其他领导及成员进行复审，此项分值权重占测评分的40%。3结果公示。教职工最后测
9、评得分情况按合格和不合格两类在本单位进行公示，公示期3天，有异议者向本单位考核小组或院考核组反映并进行核实。量化考核合格即为年度考核合格。4推优办法。单位考核小组按规定比例在量化考核合格的基础上推荐优秀等次教职工。仍以科室（教研室、实验室）、处室等为单位召开推优会议，在合格人员中进行推荐，可进行无记名投票，记票工作由考核小组人员负责，投票结果不公布，然后以各科室（教研室）、处室投票推荐结果作为重要的参考依据，结合综合表现、量化考核得分情况，由考核小组会同党总支进行集体研究提出优秀等次初步人选。5其他人员。读研、进修、借调以及擅离学院的人员均由原所在单位进行考核，读研、进修、借调的由读研、进修、
10、借调单位给予书面鉴定，单位考核小组进行综合评价（不再进行量化考核）并确定考核等次结果。见习期、产假等特殊情况职工不再进行量化考核，由考核小组综合评价确定等次。年度内，调整工作岗位人员的考核，以现岗为主，兼顾前者，当年晋升专业技术职务人员的考核，按原职级进行考核，下年度起按调整后的职级进行考核。6考核结果审批。考核结束后各单位要及时将教职工考核结果书面报学院组织人事部，组织人事部提交学院党委会集体研究确定考核等次结果。（七）考核结果公示对考核为优秀等次的教职工要在全院范围内公示，公示时间为五至七天，公示期限内如对优秀等次人员有异议，可向学院考核组或人事组织部门反映，学院将认真调查核实反映的情况。
11、考核结果公示无异议后，单位要将教职工年度考核结论通知被考核人，单位领导要在教职工考核表中写出评语，被考核人在考核登记表中签署个人意见，单位将教职工年度考核登记表及时报学院组织人事部。（八）考核结果备案考核结束后，各单位要将每位教职工的量化考核测评打分最终得分表装订归档保存，以备核查。学院组织人事部将教职工年度考核表装入本人人事档案。同时学院组织人事部将考核工作方案、总结和考核结果报省教育厅和省人力资源和社会保障厅审查备案。七、考核结果的使用教职工年度考核结果，作为调整教职工岗位、工资和发放业绩津贴以及实施奖惩、晋升、聘任和辞退的依据。（一）教职工在年度考核中被确定为合格以上等次的：1按照有关规
12、定增加薪级工资；2发放业绩津贴；3被确定为合格以上等次，且符合规定的其他任职资格条件的，具有晋升职务的资格；连续三年以上被确定为优秀等次的，晋升职务时优先考虑；4对年度考核取得优秀等次的教职工，由学院按300元/人标准增发一次性奖励。（二）教职工年度考核被确定为不合格等次的：1本年度不计算为竞聘更高等级岗位的任职年限；2一年内不得晋升职务；3不增加薪级工资；4不发业绩津贴；5上级对其进行诫勉谈话，限期改进；6下年度校发津贴按职称或职务下调一个档次；7连续两年考核被确定为不合格等次的，根据不同情况，可予以降职、调整工作或解聘；8连续两年考核被确定为不合格等次，不服从组织安排或重新安排后年度考核仍
13、不合格的，予以辞退；9人事代理人员下年度不再聘用。八、考核工作要求（一）年度考核工作是教职工一年来工作的全面总结，也是兑现奖惩和能否继续受聘的依据。因此各单位领导一定要高度重视，切实负起责任，一定要按要求作好宣传动员和组织领导工作，严防在考核工作中凑合应付，走过场。（二）广大教职工要按要求积极参加年度工作考核，通过年度工作总结要进一步发扬成绩、纠正不足、学习先进、促进工作。（三）教职工的年度工作考核要按学院统一要求和布置进行，按规定时间步骤完成考核各个环节的任务。考核工作应遵循严肃认真、客观公正、民主公开、注重实绩的原则，凡在年度考核中工作不认真，草率行事，弄虚作假的要追究有关人员和领导的责任
14、。本实施办法自发文之日起实行，原教职工年度考核实施办法同时废止，本实施办法由学院组织人事部负责解释。附件：1、专任教师岗年度考核量化测评表 2、管理服务岗年度考核量化测评表3、工勤人员岗年度考核量化测评表 4、专任教师岗年度考核民主评议打分表（样表）5、管理服务岗年度考核民主评议打分表（样表）6、工勤人员岗年度考核民主评议打分表（样表） 二一一年八月三十一日（联系人：罗丽英 电话：2271505）主题词：职工 考核 办法 邢台职业技术学院办公室 2011年8月31日印（共印10份）专任教师岗_年度考核量化测评表单位：_ 姓名：_考核 内容考 核 指 标分值自评分最终测评分师德表现积极参加各级组
15、织的政治学习活动，政治立场坚定，遵守国家法律和校规校纪(5分)，专心本职工作，责任心强，敬业爱岗，教书育人，模范遵守社会公德、职业道德(5分)。10教学工作 量按学院规定，教授、副教授的课时量360 -950学时/年（折合计算，以下同），讲师的课时量320-900 学时/年，助教的课时量280 -800学时/年。达标者满分，达不到标准按实际课时计算分值（特殊情况学院研究确定）。35教学效果评价每年按两个学期计算，每学期参与评教人数的前20%(含)得10分，20%(不含)至50%(含)得7.5分，50% (不含)至95%(含)得5分，95%(不含)以后得2.5分，不上课者不得分(特殊情况学院研究确定)。此项最高分15分。15教科研及社会服务教授和副教授发表三大检索或中文核心期刊论文1篇（第一作者满分，从
