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1、东北师范大学21春创造心理学离线作业一辅导答案1. 抽动障碍主要表现不包括 ( )A简单性运动抽动一眨眼、皱额、缩鼻、摇头、耸肩B简单发生抽动抽动障碍主要表现不包括 ( )A简单性运动抽动一眨眼、皱额、缩鼻、摇头、耸肩B简单发生抽动一哼气、清喉C复杂性发声抽动一重复言语、刻板的秽语D肢体阵发性不自主痉挛正确答案：D2. 下列选项中，影响胎儿正常生长发育的因素有( )。 A孕妇的营养状况 B孕妇的情绪状态 C孕妇的年龄大小下列选项中，影响胎儿正常生长发育的因素有()。A孕妇的营养状况B孕妇的情绪状态C孕妇的年龄大小D孕妇的文化程度ABC胎内外的环境及母亲自身的状况，都会影响胎儿的发展。而母亲自身
2、的因素主要包括其体重、身高、孕史、营养、Rh因素、年龄等，而不包含文化因素。3. 创造力是一种特殊的能力，是人的一种高级能力。衡量创造力的指标是流畅性、变通性、唯一性。( )A.错误B.正确参考答案：A4. 1982年，加拿大学者德拉斯格与美国的赫路威等人发现，女性胼胝体尾部出口比男性的要大。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 在汤里放10克盐，要使汤的成味尝起来刚好有差异，需要增加2克盐。根据韦伯定律，如果最初放20克盐，要使汤的咸味在汤里放10克盐，要使汤的成味尝起来刚好有差异，需要增加2克盐。根据韦伯定律，如果最初放20克盐，要使汤的咸味刚好有变化，则需要加盐( )。统考2007研A
3、2克 B4克 C6兜 D8克B韦伯定律指出，对刺激的差别感觉，不取决于刺激增加的绝对量，而取决于刺激增加量与原刺激量的比值，用公式表示为I/I=K，其中I为标准刺激的强度或原刺激量；I为引起差别感觉的刺激变化量；K为常数，即韦伯分数或韦伯比率。不同感觉通道的书伯分数(即K值)是不同的。咸味的韦伯分数(K值)为0.200。6. 行为主义人格理论的主要代表人物有( )。A.荣格B.华生C.斯金纳D.班杜拉E.埃里克森参考答案：BCD7. 我们大概从什么时候开始有自我意识?A.1624个月B.从出生开始C.912个月D.38个月我们大概从什么时候开始有自我意识?A.16-24个月B.从出生开始C.9
4、-12个月D.3-8个月参考答案：A8. 弗洛伊德是人本主义的代表人物。( )A.错误B.正确参考答案：A9. 经典测量理论的基本思想是把任何一个测验成绩都看成是( )的和。 A真分数和系统误差 B真分数和随机误差经典测量理论的基本思想是把任何一个测验成绩都看成是()的和。A真分数和系统误差B真分数和随机误差C真分数、随机误差和系统误差D有效变异数、系统误差和随机误差BD测验分数等于真分数与随机误差之和(X=T+E)。真分数还可以分成两部分：系统误差和有效变异数，即T=V+I。故测验分数又可等于随机误差、系统误差和有效变异数之和(X=V+I+E)。10. 下列选项中，属于似动现象的有( )。
5、A火车的行驶 B时针的转动 C活动的电影画面 D动感的霓虹灯广告下列选项中，属于似动现象的有()。A火车的行驶B时针的转动C活动的电影画面D动感的霓虹灯广告CD似动现象指将没有发生位移或没有发生连续位移的物体知觉为发生了位移的现象。AB两项是真动现象的表现。11. 在下列选项中，能解释记忆脑细胞机制理论的有( )。 A突触生长说 B机能定位说 C反响回路说 D记忆分子在下列选项中，能解释记忆脑细胞机制理论的有()。A突触生长说B机能定位说C反响回路说D记忆分子说ACD机能定位说属于记忆的脑学说。12. 人际关系受什么制约?A、客观心态B、主观心态C、客观社会关系D、主观社会关系人际关系受什么制
6、约?A、客观心态B、主观心态C、客观社会关系D、主观社会关系正确答案： C13. 简述临床访谈中精神检查的主要内容。简述临床访谈中精神检查的主要内容。(1) 外表和行为：包括来访者身体行为、外貌、穿着和面部表情等。 (2) 思维过程：包括分析、综合、概括、分类等。主要考察联想活动的量和速度、联想的连贯性、逻辑性，有无妄想情况等。 (3) 情绪与情感：情感是人对客观事物的主观体验情绪是与集体活动相联系的内心体验。变态心理学中的情绪与情感常相互兼用。检查中主要考查情感发生的速度，兴奋的程度，是否存在不良情绪等。 (4) 智能：通过交谈对来访者的记忆、智力水平进行粗略的评估。 (5) 感知觉：感觉指
7、人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映，知觉指客观事物的各种属性在人脑中的综合反映。感知觉主要考察来访者是否存在感知障碍如感觉过敏、迟钝、质变和内感性不适，知觉障碍如错觉、幻觉以及感知综合障碍如视错觉、触觉过敏等。 14. 责任能力和行为能力的区别是什么?责任能力和行为能力的区别是什么?责任能力与行为能力的判断在原则上有些类似，但也有不同。责任能力属于刑事性质，主要评定患者在实施危害行为当时的精神状态；而行为能力属于民事性质，主要评定患者在一个维持较长时期内的法律相关事务的处理能力。这样，无责任能力的患者有可能有行为能力，如急性短暂性精神障碍者。同样，无行为能力者也不一定完全无责任能力
8、。另外，两者在年龄、时限及鉴定程序上也存在着差异。15. 适应障碍的主要临床表现是：( ) A品行障碍 B适应不良行为 C生理功能障碍 D情绪障碍适应障碍的主要临床表现是：()A品行障碍B适应不良行为C生理功能障碍D情绪障碍D16. 表象训练理论中_认为可以从神经肌肉与认知两个方面提高练习者的技术动作操作。 A心理神经肌肉理论 B表象训练理论中_认为可以从神经肌肉与认知两个方面提高练习者的技术动作操作。A心理神经肌肉理论B符号学习理论C唤醒注意理论D以上三者都不是C17. 培养创造个性要求首先要树立坚定的信念，还须坚持目标始终如一，同时要有积极进取的人生态度。( )A.错误B.正确参考答案：B
9、18. 以下对“群体”这一概念理解中，正确的有( ) A群体作为社会心理学体系中的一个范畴，是指那些成员间相互依以下对“群体”这一概念理解中，正确的有()A群体作为社会心理学体系中的一个范畴，是指那些成员间相互依赖、彼此间存在互动的集合体B群体的具体表现形式有很多，家庭是群体，围在路边看热闹的人群也是群体C群体是一种社会内部关系的结构或体系，是权力的表示，是社会秩序的基础D群体内的成员间必定具有业缘、地缘、血缘或姻缘关系E群体可以有不同的持续时间，可像家庭那样数代延续下去，也可以在数天或数小时内解体AE组织是一种社会内部关系的结构或体系，是权力的表示，是社会秩序的基础。19. 儿童与父母之间建
10、立起的强烈、紧密、持久的情感联系称为_。儿童与父母之间建立起的强烈、紧密、持久的情感联系称为_。参考答案：依恋20. 从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是( )A.进行发散性思维训练B.进行反省认知训练C.加强基本技能训练D.在重视基础知识、基本技能的同时，注意问题解决策略训练参考答案：D21. 小学儿童思维存在：独立性与依赖性的矛盾思维的深刻性与肤浅性的矛盾思维的发散性与单一性的矛盾思维的能动性与不随意性的矛盾。( )A.错误B.正确参考答案：B22. Cleckley的正常的假面具已成为世界闻名的重要著作。他在大量临床经验的基础上，系统地阐述了反社Cleckley的正常的假面具
11、已成为世界闻名的重要著作。他在大量临床经验的基础上，系统地阐述了反社会人格的十六条明显特征，以下哪些不是他的描述 ( )A无后悔之心，谎言被识破也泰然自若B其犯罪行为常在缺乏严密计划和准备下进行C智力水平不低，能举一反三、吃一堑长一智D缺乏真正的洞察力，对他人给予的关心和善意无动于衷E令人心神不宁的情境，会使他们感到严重的神经症性焦虑正确答案：CE23. 下面哪种方法可以克服功能固着障碍( )A.法则推定法B.列举用途属性法C.暂时搁置法D.冷静分析法参考答案：B24. 在“T”型人才图中，以下属于东方教育模式所重视的是( )。A.适应能力B.逻辑思维能力C.实践能力D.创在“T”型人才图中，
12、以下属于东方教育模式所重视的是( )。A.适应能力B.逻辑思维能力C.实践能力D.创造力参考答案：B25. 喝酒过多的母亲孩子容易患上( )。 A唐氏综合症 B苯丙酮尿症 C酒精综合症 D抑郁症喝酒过多的母亲孩子容易患上()。A唐氏综合症B苯丙酮尿症C酒精综合症D抑郁症C26. 下列关于孤独症患儿言语模仿现象的说法哪项是正确的?( ) A言语模仿是儿童孤独症患者的特征性症状 B下列关于孤独症患儿言语模仿现象的说法哪项是正确的?()A言语模仿是儿童孤独症患者的特征性症状B言语是儿童发展过程中的正常现象C言语模仿是孤独症患者与正常儿童的根本差异D正常儿童身上很少出现言语模仿现象B27. 下列有关强
13、迫症正确的是：( ) A强迫症患者有的只存在强迫观念，有的只有强迫性动作，还有的则两者都存在下列有关强迫症正确的是：()A强迫症患者有的只存在强迫观念，有的只有强迫性动作，还有的则两者都存在B强迫的具体内容也会随时间而变化C强迫的具体内容一旦形成症状就不会再变化D与强迫症相伴随的焦虑情绪是始终存在的E正常人偶尔也会发生强迫现象，不能诊断为强迫症ABDE28. 梦魇的发生时间通常于 ( )A睡眠初期B睡眠中期C睡眠后期D不固定梦魇的发生时间通常于 ( )A睡眠初期B睡眠中期C睡眠后期D不固定正确答案：C29. 某人的LCU值累计总和为210分，此人处于何种状态?( ) A轻度生活变故 B中等生活变故 C重大生活变故某人的LCU值累计总和为210分，此人处于何种状态?()A轻度生活变故B中等生活变故C重大生活变故D无生活变故B30. 研究人员让10岁儿童和研究生参与了一个实验，进行两个记忆测试，一个是数字记忆广度，一个是对国研究人员让10岁儿童和研究生参与了一个实验，进行两个记忆测试，一个是数字记忆广度，一个是对国际象棋残局的记忆。那些10岁儿童都是要么国际象棋聚乐部的成员，要么是地方锦标赛的冠军，他们在数字记忆广度上成绩明显不如研究生，但是在国际象棋残局上记忆成绩要好于研究生。这个现象说明了什么会提高短时记忆。A.知识库B.记忆容量
