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1、 服装设计企划方案(多篇) 第一篇：童趣服装品牌企划方案 童趣服装品牌企划方案 一、设计风格 舒适性和随便性。留意童装款式的宽松、尺寸的适度和颜色的搭配。同时，转变了原来在童装上绣花、嵌珠等繁琐的设计，设计出让儿童喜爱的具有简洁、朴实、自然风格的休闲童装。这将是将来童装设计的主流。留意花卉、动物等图案的创新。设计出儿童宠爱的卡通、q版的字母、得意的品牌形象等新图案，并在童装配套的装饰上有较大改良，如配内衣、太阳帽、鸭舌帽、船型帽、马甲、背带、腰包等。 二、面料 面料大多采纳全棉布、水洗布、双面绒、灯芯绒、牛仔布、格条布等吸汗、透气、无刺激皮肤的织物。在面料颜色上，采纳中性色调、单一色调，如：白
2、、黄、灰、黑、淡绿、浅黄等，易于被儿童承受 三、目标消费群 （1）0岁至5岁的学前儿童 （2）6岁至10岁的儿童 四、价格 童装与成人装不同，儿童是消费者，家长却是消费的决策者，这加大了市场行销简单性。随着独生子女人数的增加，家长在子女消费的支出将会越来越大。为适应群众消费，价格多为中档价位，套装约在240元上下，上衣、裤子约为150元左右。 五、营销策略 1、店面布置 店内配有电脑、音响等设备，可播放儿童歌曲、讲故事等。还可播放家长喜爱听的曲子。狂的士高也要播放，顾客的心情高涨，简单达成购置行为。 收银台四周要摆放价位较低的商品，袜子或小玩具，单价10元左右，这些东西利于顾客交款时顺便购置。
3、 2、广告宣传 0岁至5岁的学前儿童，几乎完全依靠父母的决策。在筹划儿童服装广告时，应把父母作为主要的讨求对象，告知他们你的产品能使宝宝更快更安康地成长，使他们信任购置你的产品是一种正确的选择。 6岁至10岁。是一群喜爱流行的群体，也是最重量级的电视观众。随着年龄的增长和消费地位的不断提升，他们影响父母购物行为的力量越来越强。广告要想取宠于这群体，就必需了解他们究竟是喜爱“萝卜”，还是喜爱“青菜”，把广告知求的根本构架建筑在他们的消费心理和消费行为需求之上，以其认同和承受。 3、促销活动 （1）以旧换新：开展以旧换新活动，旧衣或旧儿童用品可在购置新童装时折价。 （2）生日促销：中国人许多，每天
4、都有好多过生日的儿童，我们可规定在本店为儿童购置生日礼物的家长，购物满肯定金额元，可享受价值肯定金额的生日蛋糕一个。有些家长不需要蛋糕，就直接打折，必需在现有折扣上打折。 （3）会员积分：客户每次购置金额都可积分，累计到到某一数值后赐予客户肯定购物折扣或礼物； （4）进行书画、作文竞赛及美丽珍宝评比，发动家长将穿着本店童装的儿童照片交给童装店，照片贴在店内展现栏，下面附评比工程，购置本店童装的客户可评比出自己喜爱的美丽珍宝。得票最多者胜出。 其次篇：服装品牌设计与企划学习心得(2号文档) 个人心得 服装品牌设计与企划是服装设计专业职业素养工学模块中的专业核心课。主要讲授市场调研、品牌诊断与分析
5、、品牌企划、主题产品开发、产品制版与生产、产品订货会、陈设设计、服装品牌营销、销售信息分析与整合十个方面的内容。通过学习，要求我们把握服装品牌设计与企划的流程，并且通过实训能够独立的完成品牌设计与企划工作，为今后的从事设计工作或独立创业打下根底。 在这个学期里我们服装品牌设计与企划的学习内容也许可分为三阶段: 1.开头阶段: 进入课程的第一阶段我们主要的任务就是市场调查,在将近两周的时间调查后,我们了解了“圣迪奥”这个品牌的行业特点、竞争状况、进展趋势,把握了“圣迪奥”这个品牌的概念和一个品牌的作用，原来我们之前也调研过圣迪奥这个品牌所以对它也不是很生疏。在上课中通过教师的急躁的讲解,我们明确
6、了市场调查的目的、内容、方法与步骤等，把握了市场调查报告编写的格式与方法。接下来我们对一个品牌诊断与分析,还是以“圣迪奥”这个品牌做为实践的对象,在教师告知的方法下,我们了解到品牌诊断对品牌进展的影响，把握了品牌诊断分析的各项内容和方法，了解了品牌调研报告的编制方法，把握了分析推理过程与总结。之后我们学习了品牌的企划,通过教师给我们做具体的讲解.进展了品牌企划的学习,我们了解了品牌定位的目的和原则主要的学习内容是企业的定位、组织架构、岗位职责、营运模式、品牌定位、产品定位。 2.其次阶段: 课程进展到中旬,我们的任务由调查变成了设计,完全的发挥自己的思想.通过教师的指导我们设计了自己的模拟的服
7、装品牌.在设计的过程中,我了解服装品牌形象的概念,服装品牌设计系统的构成.通过课题的实训,使我熟识了服装品牌设计的方法,把握了服装品牌命名原则.初步了解了目前企业设计趋势,内容等.在主题产品系列开发中,我们加深了对品牌定位的目的和原则的了解,把握了品牌产品开发的各项内容及方法,并能合理地运用到品牌企划方案中,把握服装制作的质量标准。在产品的制版过程中,我们结合之前学习到的服装制版和款式设计原理,把自己所要求的款式在根底版上进展变款，做了简洁的工艺单。 3.最终阶段: 在课程的最终阶段,我们主要熬炼自己的营销和谈判力量.次要的学习了服装的陈设,了解到陈设设计的原则与方法,卖场的规划与设计.在与商
8、家谈判的过程中,熬炼了我自身的心理素养,使自己在谈判的过程中不卑不亢,游刃有余。在不断的营销学习过程中,练习自己的推销技巧,把握了产品的销售方法和策略。在教师的讲解下和自己的摸索中了解了现代服装品牌营销的概念、渠道、手段，把握服装品牌营销的工作流程。 收获和缺乏 通过了本课程的学习后,把握了很多技能和理论学问,通过了对市场的的市场零距离接触,直接的培育了我的工作作风,提高了我的职业和心理素养,详细有如下的收获: 在去市场调查的时候我在教师的讲解下把握了市场调查的目的与方法和要求。并且把握了市场调查报告编写的格式与方法、品牌诊断的分析方法。在对“圣迪奥”这个品牌进展调查的时候我们了解了服装品牌企
9、划的内容。之后我们自己 试着设计了品牌,使我把握了品牌设计的方法及内容。在和商家的交谈沟通中,我把握了服装产品订货会流程及相关要求、并在教师的讲解下,我把握服装产品宣传手册的制作内容和方法。在自己试着去营销和展现自己做成的服装时,我了解品牌零售的那些陈设器架、陈设的颜色、陈设服装的方法、立模出样、橱窗陈设等相关学问、把握服装陈设设计的原则与技巧。查阅了课内外资料我得知现代服装品牌营销的概念、渠道、手段、工作流程、了解品牌营销的步骤与要求、把握销售信息收集与整合，调整生产及销售规划。在教师的要求下,我们进展的市场调查使我养成了良好的市场调查习惯、并且随时关注市场动态、了解流行趋势的力量。在了解了
10、市场上的动态后,自然而然的具有了的市场分析的力量。在一系列的作业中,我习惯了去搜集资料、阅读资料和利用资料.调查和营销都需要自己动手去干,久而久之就具备了吃苦耐劳的精神.在观看店面和商家的效劳态度后,我了解到诚恳守信才是立身之本,若连最根本的诚信都无法做到,其余的皆不需谈.每次我们需要做什么事情的时候,都需要事先写好规划,这使我养成了事情先做规划规划的良好习惯.在推销我们的产品的过程中我具备了自己的一套销售技巧,也使自己口才力量得到了很大程度的提高。 其次在整个学习的过程中也严峻的熟悉到自己的缺乏,其详细如下: 1.不会掌握本钱:事先做筹划时不是很了解材料的价格和场地的需求，在不应当投钱的地方
11、大肆投钱,造本钱钱太高的利润极低的现象. 2.团队合作精神:由于始终以来都是团队合作式的干活,大家之间缺少了许多必要的沟通,分工不是很明确,就消失了在关键的时候,就有了矛头不统一的状况的发生了. 总结: 在上这个课程之前,我以为这课程和发前所学的一样,不过是形式上东西而已,也没去在乎和担忧，但是在我仔细的学习完这课程以后我才发觉,原来的课程都是纸上谈兵，这次有了我们在社会上实践，熬炼了我的自我力量和社会阅历，在这次的学习中熬炼了自我的同时也了解了社会，明白了在校园外的社会中的竞争压力. 学习是无止境的，在以后的日子里,对于我在这课程里学到的东西我会更加努力去深入了解再结合到实际应用中,对于那些
12、缺乏的地方我会向教师请教,和同学们相互沟通阅历，提高和完善自我。 我认为要学好这门课程,光靠埋头苦读是不够的,它需要我们从书里的学问中去结合实际加上自身的技巧,口才和xxxxxxxxxxxxxxxxx.从而到达理论实际结合.运用到自身的作品的时候才能xxxxx (你看能把这段字加在哪就加哪吧,自己修改一下) 服营0803班 小乔201*126 湖南工艺美术学院 第三篇：服装品牌设计与企划个人心得(1号文档) 服装品牌设计与企划个人心得. 课程性质: 这次服装品牌设计与企划是服装设计专业的核心课程，它表达了我们在这个学校三年的学习成果，它直接对接服装设计进展培训，通过与服装品牌营运流程同步学习市
13、场调研、品牌诊断分析、品牌企划、主题产品开发、服装制版与生产、产品订货会、陈设设计、服装品牌营销、销售信息分析与整合十个教学模块的综合实训，使我们具备从事服装设计等相关岗位的职业技能与职业素养，在以后的工作中能得到实践和熟悉，了解服装这一行业的根本方法和流程。 课程内容: 在上了将近一个学期服装品牌设计与企划的课程后,我觉得课程的主要内容可以分为八个工程:市场调研,品牌诊断与分析,品牌企划,企业设计,主题产品开发,产品制版与生产,服装的陈设设计和服装的营销.其主要学习的内容和一些所得归纳如下: 一、 市场调研:在这段学习里,我在益阳地区对“圣迪奥”品牌服饰的调查中，懂得了如何去调查和分析市场，
14、从一大堆信息中选择出自己所要汲取的学问，慢慢的我也养成良好的市场调查的习惯,关注市场的动态。 二、 品牌诊断与分析报告:在这段学习里, 我们了解了品牌诊断对品牌进展的影响，体会到一个品牌的成立和进展，把握了品牌诊断分析的各项内容和方法。 三、 品牌企划:在初步了解了品牌企划的内容和自己动手筹划一个品牌的过程中,我了解到了一个品牌定位的目的和它的原则，随着学习任务的推动我们学会了品牌企划的各项内容及方法，并能依据自身的要求合理地运用到品牌企划方案中。 四、 主题产品开发: 1、主题服装开发。 2、单品类服装设计：在这次的课程中最难得就是单品服装设计，我们在设计前就进展了流行资讯的收集、产品的主题
15、规划、品类组成及比例、面料规划、设计元素及细节参照、主题下系列产品设计的内容、要求、标准、工艺文件单的编制、面辅料选购单预算，把这些预备好以后才开头进展设计，在这次的学习里，让我们了解了品牌定位的目的、原则以及部门机构设置和投资对品牌进展的影响，把握了品牌产品开发的各项内容及方法，对以后在公司和工厂工作打下了根底。 五、 产品制版与生产:在此学习里, 我们遇到了许多困难，首先是我们的设计不够强，许多服装设计出来都不够时尚和满足，其次就是根底不扎实，在打版的时候，自己想要的效果都不知道该怎么去打版，但是在往后扎实的学习中，这些困难都一个个的迎刃而解，也学会了许多之前不懂的技巧. 六、 服装的陈设设计:学习了陈设设计的原则与方法、卖场的规划与设计、服装陈设品手册制作流程及要求。在这段学习中,
