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1、家长会班主任发言稿xx 中学125xx尊敬家长们：大家好！第一，对各位能在百忙之中抽出时间来参加此次家长会，表示深深的感谢！今天家长会的主题，一是和家长们报告一下九年级开学以来的教育授课基本情况;二是和家长们商议今后学生的教育问题，特别是毕业班的学生应该注意的一些问题，给大家一些建议。第一直家长们报告班级教育授课工作：从整个九年级来看，开学以来，在全体师生的共同努力下，各项工作获取了很大的进步。目前已形成了一股优秀的风气，也形成了相互理解相互尊敬的友善的师生关系，给我们的授课工作供应了优秀环境。九年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点，并且新添了化学这门学科，学生的成绩分化相对于七八年级也进一
2、步加大。能够说九年级这一年将基本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重要，都在想方想法把教育学生的工作做好，我作为班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室看看，能够说是全天候陪伴。各科教师也在认真研究授课，力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。所以请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的授课工作做得更好，使学生的学习不断获取进步。第一次月考已经结束。孩子的成绩都已通知了学生，想必大家都知道了。结合考试成绩您能够看出孩子在这段时间的学习情况，回家对孩子的教育也有了足够的依照。本次月考是对本学期前一阶段学习情况的检测，结果我们还是比较满意的
3、，每个分数段人数都比较均衡，没有较大的断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少许同学成绩有所下降，详尽情况等会议结束后再向各位家长详尽报告。此次考试，总分660分，完好依照中考模式进行，并且有好多题目都是中考题，对于现在还没有进1/5行详尽复习的学生来说，还是有必然难度的，所以希望大家在对待孩子分数时能考虑到这一点。同时此后次考试中我们也发现了一些问题：1、学习方法不科学或压力过重，一味用功。知道要好，但学习不得法的人或三分钟热度，毅力不够，一遇到困难就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课知识的系统梳理，做到贯通融会；或不侧重完好弄懂平时训练上做错的题目，
4、而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师部署的作业，不去深入研究，遇到不懂的问题不及时去解决，喜欢与同学对答案，也许只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，经常上课没精打采，甚至会出现个别同学上早读课就打瞌睡的现象，这样只会事半功倍，还有些同学甚至为了学习而不去吃饭，这是很危险的，要知道没有一个健康的身体干什么都是空费的，针对这一情况我们也做了大量的工作，但就有些学生做不到。2有些学生学习自觉性还存在一些问题。认为自己的成绩不理想，反正也学不好了，所以就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自轻自贱，从而上课就不专心听讲，作业马虎甚至抄袭
5、。自觉学习是很重要的，因为只有这样才能进步的更快。3部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自傲。做任何事情都第一需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能够过分于自信，因为那样就简单致使盲目自傲，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提示，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。4最突出的问题是有些学生偏科严重，七门课中间有五门甚至六门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为七减一或七减二都等于零。同时也希望各位家长能恩赐配合教育。针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：一、我认为依照各自孩子的特点，提出两步走，三方面，四注意。两步走
6、：2/51、多与孩子沟通，切不能认为沟通知识是老师的事情，家长们也有必要腾出空来认识一下孩子目前的学习成绩、思想动向，尔后因材施教，帮孩子拟订合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感觉马虎不得，感觉再不认真就说但是去。切不能简单粗暴。2、家长要认识学校订学生的要求，积极配合学校做好工作。不给孩子加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最正确发挥状态。创立优秀的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最正确水平。三方面下手：1、思想上鼓劲：明确目标，相信孩子的能力，要点在于为与不为；不相同分数上不相同学校。2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便简单虚弱。这时必然要坚持劳逸结合，
7、保证较充分的睡眠，实现学习与休息的良性循环，若是夜晚开夜车，白天倒没精神，只能致使功课没进步，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。3、心理上热情开导：要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，要让他们认识自己能行，是好样的。试想当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解、尊敬他们，不要对他们施加太多压力。事实上，有时家长一句激励的话语、一个慈爱的眼神即可使他们很满足、充满动力。四个注意点：1.切忌希望过高。很多家长对孩子抱有不的确质的希望，爱把最少要考500，550或600分?必然要上一中之类的话挂在嘴边，殊不知这样
8、做不但起不到激励作用，反而让孩子愈发消极、忧愁，给孩子造成不用要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不能能有 ?质的飞驰?，所以，对家长来说，首要任务就是正确认识孩子的情况，采纳孩子的现状，不提不的确质的要求，你不如告诉孩子：?只要尽到最大努力就行3/5了！?侧重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成优秀的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。2.切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长成心制造出紧张的状态，如请假在家做?专职后勤?，夜晚绝不打开电视等等。这样做反而会让孩子感觉压迫、烦闷，?透但是气?来。最正确的做法是，家长
9、该干嘛就干嘛，同时，尽量防备出现对孩子的心理产生消极影响的事件，创立温馨、宽松的家庭氛围。3.切忌打击孩子的自信心。自信心能让学生把现有水平发挥到最正确程度，在这个阶段，家长对孩子要激励、必然，不要动辄责怪、斥责。当孩子某一次测试失败时，一味责怪只会让孩子更加缺乏自信，甚至自轻自贱，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失败的原因，帮助孩子赶忙走出失败的阴影。4.切忌唠叨。在九年级这个时期，一些家长总爱在孩子眼前屡次念道?你要加把劲啊！你必然要考好呀！等等，这简单让孩子产生逆反心理，加重思想包袱，因为在学校老师说的最多的就是这个，回到家了应该注意防备。三、班级成绩解析九二班学生50人。55
10、0分以上6人，500分以上12人，450分以上18人，这个分数是保守的。毕竟第一次或多或稀有点低，就像跑赛相同，刚开始起步。只要我们共同努力，学生必然会考上高中。一个学生就是学校的百分之一，这是不足挂齿的，但对每个家庭来说倒是百分之百的希望，所以我向来坚持?每一个学生都有属于自己的一片天空，关心激励每一个学生健康的成长的要旨，我和家长的目标是一致的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，质量优秀的优秀人才，为将来学生的升学、就业致使整个人生的发展打下牢固的基础。最后请各位家长放心，我们必然会在九年级的时间里创立更多的惊喜，无愧您的相信与支持！四、希望获取家长的支持事宜：1、收费。2、落实作业。4/53、勤与联系老师。4、正确对待孩子。5、支持学生要有正确的行为。总之，一句话，辛苦一年，获益一世。我们共勉！5/5
