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1、撰写人：_日 期：_学年教师述职报告范文七篇 学年教师述职报告 篇尊敬的各位领导,老师，大家好: 转眼之间202-02X年在大家的辛苦劳动和无私奉献中走去，回顾过去的一年，现就对我们学校以及我本年的工作做一回顾和总结，不当之处还望老师们多提宝贵意见。 一安全工作 安全是学校工作的重重之重，我校开学处于学生签订安全目标责任书，召开家长会,对家长与学生进行安全教育,起到了良好的效果，学期中，我们认真上安全课,定时召开安全教育大会,让学生观看视频,安全演练等一系列安全教育活动,做到警钟长鸣，时刻保持安全意识，做到学生来校，家长放心。 二体育工作 每天坚持上大课间,分钟，为了更好地起到锻炼效果,我们根
2、据天气定期更改我们的大课间流程,争取使学生能健康成长。同时组织了体育队,和长跑队,每天专人负责,校长为第一责任人,每天陪学生练习, 三课改工作 说到课改,说实话我们学校在这方面确实是没有积极去做,我也不为自己找客观原因，还是两个字“怕”和“懒”,怕是因为我们以前的成绩都还可以,万一如果因为课改把成绩落下来，或者一时看不到效果，会令家长不满意。还有就是“懒”，如果课改就要投入很多时间去搜集资料，制作课件,查找练习题,整理课本内容,等等，老师们不愿去做。但是我想课改是必须要走的路，只是看我们以什么样的态度去面对和接受。 四,读书 开学初我校为每班建立和更新图书角,把每天早上的0分钟和下午放学分钟定
3、为学校读书时间,教师和学生同读书,定期举行读书比赛,学生的读书兴趣大大提高。 不足: 学校各种规章制度落实不全面，有些制度定了但是落实不严格，有些做了但是没有归档整理，这一点很是被动。 2自己对课改认识不够,思想僵化，没有创新意思，一味蛮干各项工作安排没有条理性,想起什么做什么,没有一个长远的构思 回顾过去的一年,成绩中带着些许的辛酸，与教师的默默付出,有时觉得我们的教师真的很好，很敬业,尤其是作为最边缘的山区教师,我们的教师能无怨无悔，把精力全部放在学校,放在学生身上，我真的很为她们骄傲。 学年教师述职报告 篇2 时光荏苒，又结束了一学年的工作。202是我在艺术学院工作的第四个年头，相比前三
4、年,今年的工作更繁琐，责任更大,但收获也是最多的一年。现在，我将本学年个人的工作做以下总结： 教学方面: 本学年我在教学上担任了202X级舞蹈学和202X级社会舞蹈教育班的主课老师，担任了舞蹈基本功训练这门课程。这两个班的同学是由大一下学期转入大二上学期,共完成了两个学期的教学任务，两个班级的同学专业基础相比1班要落后一些,因此在备课时我就更加用心，既要符合她们的专业能力，也不能将课程内容设置得太简单，必须和1班的课程内容相结合,大一下学期和大二上学期都是抓基础的重要时候,以后高年级的组合训练和技巧训练全靠这个阶段来打基础，因此在课堂中大部分以基本功为主，先解决身体的软开度和爆发力，两个学期下
5、来,这两个问题基本解决,但还有欠缺的地方,比如，有一小部分同学的软开度还没有达到一个较好的状态，同学们对跳跃类动作的弹跳方面还有待提高，对古典舞的理解和身体的韵律还不够等等，希望在下一学期的课堂上能将有所欠缺的这部分问题解决了。本学年,我还担任舞蹈社会考级这门课程,这是一门针对社会舞蹈教育专业开设的课程,我选用的教材是中国民族民间舞蹈等级考试教材13级，通过这门课程的学习,同学们在毕业之际能掌握更多的幼儿舞蹈，能更好更快的进入到幼儿舞蹈教学这份工作中去。教材总共分为三级,共3个幼儿舞目，因为课时量少，课程内容多,在学习的过程中同学们容易记不住动作，因此，除了在课堂上的学习外,我也布置了大量的作
6、业，以回课的方式来辅助和提高教学质量。 教研室方面： 本学年,我担任了艺术学院舞蹈教研室主任一职。主要工作分为以下几类, 1、日常教学：成立查课小组，严格要求教师的出勤率，不得迟到、早退、拖堂。采取听课的方式对各教师的教学内容提出针对性的意见和建议。 2、教学手册:严格按照教务处要求进行填写,不得重复内容和简单概括,每学期的初、中、末都上交至学院和教研室严格审查,并从中了解课程内容的进展是否和教学手册一致。 3、外聘教师：因舞蹈学科在职教师较少，每学期将聘用大量的外聘教师,这也造成了小部分的教学问题,如;不按时交教学手册,教学手册填写不规范，不能按时输入教学进度等问题,因此，教研室成立了外聘教
7、师管理群,由黄河老师主要负责管理,每学期期初,都对学科负责对接外聘教师的同学进行培训,由该同学协助外聘老师填写合格的教学手册，并在开学前将教学任务书发放到各老师手上,有任何关于学科和学院的工作安排也会第一时间联络外聘教师，保证教学的开展。 4教研室例会：每两周将开展一次教研室会议，主要以教学研讨，各类专业活动的开展和部分的工作布置为主，并作好会议相关的记录。 学科方面： 本学年也是学科工作最多的一年,4月份完成了艺术学院举办的“艺术之星”舞蹈技能大赛，并获得了校外评审的一致好评。 5月份完成了“廉政”主题晚会和zz师范学院运动会开幕式表演。 6月份完成了2X级舞蹈学的毕业汇报，也获得了校领导和
8、业内人士的赞扬。 7月份，学科原创作品尘代表师范学院获得全省新作品大赛一等奖。 8月份，完成了我院师生与六枝特区联合打造的大型民族音乐舞蹈诗依。 9月份完成了遵义市“播州区”旅游发展大会的开幕式人虎传奇的编排和演出。 10月份完成了z师范学院202X重阳节“情暖师院,共话桑榆”文艺晚会。 1月完成了六盘水市旅游发展大会,大型实景山水秀夜郎传奇。在学院的艺术交流周也邀请到了吕艺生、沈毅、邢高熙三位教授开展了专题讲座，以学院为单位成立了“高参小”项目,并与中天北京小学达成了项目合作协议,并建立了实习基地。个人方面： 担任艺术学院举办的“艺术之星”舞蹈技能大赛评委，02X级舞蹈学的毕业汇报舞蹈编导和
9、晚会导演，遵义市“播州区”旅游发展大会的开幕式人虎传奇舞蹈编导,zz师范学院02X重阳节“情暖师院，共话桑榆”文艺晚会舞蹈编导,六盘水市旅游发展大会，大型实景山水秀夜郎传奇执行导演,还担任“高参小”舞蹈进校园项目负责人,荣获了zz师范学院艺术学院20X年度优秀实习指导教师,zz师范师范学院“我最喜爱的老师”称号，22X年度zz省事业单位考核“优秀”等次。 一年一度的工作已结束,我会认真思考和总结工作中需要保持和不足的地方,仍然会报以一颗对工作充满热情的心来开展下一年的工作,仍然会严格要求自己，更好的完成学校、学院及学科安排的每一项工作,兢兢业业，敬业爱岗，成为一名优秀的高校教师。 学年教师述职
10、报告 篇3 宠辱不惊,闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头,为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家,客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过,忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富，我成功地卖出了步入社会的第一步，下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作情况:一、思想方面本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步,爱岗敬业，为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录，及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善
11、自我。我是学校青年教师学习小组的成员,在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在组里与大家和睦相处,团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格,服从安排，以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、教育教学工作及效果（一）班主任工作 刚刚告别学生时代的我
12、就被学校委以重任，担任五年一班班主任工作,这对于我来说是严峻的考验。刚开始工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过，我的世界里几乎看不到阳光。在校领导,同组的老师,家人和朋友的帮助下，静心反思自己的工作，从自身寻找漏洞与不足，我发现自己没有考虑到学生现状，不是站在小学生的角度要求他们,而是以自己2岁的标准去要求他们，这是极不现实的；我也发现自己极少表扬学生，眼里只能看到他们的不足，只是一味地批评他们,其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕捉，忽视了表扬与鼓励的重要价值；还有，自接班以来,我最为注重的是学生的学业，极少对学生进行思想品德教育,这个严重的失误实际上是众多问题的本源；另外,由
13、于我经常批评学生，与他们之间的关系愈加疏远找到了问题的症结后，我便开始尝试着转变教育思路，换一种角度管理班级，在班内树立典型,鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通,了解他们的内心世界,精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步；加强思想道德教育,充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世；开展了许多丰富多彩的活动,比如召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事,那节课至今令每个孩子记忆犹新,他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我,教育效果显著,几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的
14、爱，做了关心体贴父母的小事。班内打架事件屡屡发生，为此我不知发了多少次脾气，但效果不佳,于是我改变了方式,当两个孩子发生矛盾时,不再去追究到底是谁的责任，而是让他们各自找自己的错误,自我反省，发现自己的冲动,告诉他们遇事要冷静思考,用理智战胜冲动;针对班内学生集体观念淡薄，同学之间不能友好相处，经常发生矛盾的问题,我用一些具体实例来教育学生,鼓励好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名,而是记录下做好事同学的姓名,让他们学会欣赏他人的长处,而不是总抓着别人的缺点不放,久而久之,学生们之间的矛盾减少了,助人为乐的好人好事越来越多,学生们的集体观念也越来越强了,为学生们营造了一个良好的学习
15、环境。经过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素,不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外,我与学生的关系愈发和谐,他们愿意主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的帮助,这源于我心态的转变,不再把自己摆在高高在上的位置,平时在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，课余与学生一起活动，像朋友一样真诚相待，成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响,处处以自己的言行去影响学生，升旗时表现不好,我没有批评学生,而是对学生进行爱国主义教育,从思想深处端正态度,每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌,言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说:“五年一班应该是一个温暖的大家庭,我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长,我奉献出了自己最热忱的爱。我克服了自己上班路途的遥远,每天早来晚走,爱护班级设施,为了让这个家更美,我从自家搬来了七八盆观赏植物,亲手布置了班级文化长廊、红领巾角、队报角、作业展览园地，还带来自己的中国地图,给学生营造了一个温馨的学习环境。孩子们饭菜不够了,我就把自己的饭菜分给他们;作业本散了，我亲自帮他们重新装订;下雨了,我把自己的雨衣和雨伞借给学生；天气不好,我亲自把家远的学生送回家我爱我的学生,虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关怀,我从来不
