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1、教学内容：快乐篮球-原地运球 游戏：赶“猪”接力教学目标：1、通过学习使80%的学生初步掌握运球的动作技术，培养学生主动参与学习的兴趣与爱好；2、形成正确的身体姿势，发展学生上肢力量和身体协调性；提高学生的身体控制能力，促进学生身体全面发育。3、培养学生积极思考的能力，增强学生守纪律，活泼有序活动的良好品质与习惯；发挥学生互帮互学、合作和创新的能力，培养团队协作意识。重点：手触球的位置正确，手臂自然屈伸难点：控制球的能力顺序教学内容教师活动学生活动设计意图负荷时间激发兴趣活跃课堂一、课堂常规：二、热身活动1、自由玩球2、熟悉球性操谈话式开课出示图片，吸引学生鼓励学生做班级里的“篮球明星”语言组
2、织语言鼓励学生用自己喜欢的方式玩儿球音乐伴奏、领做熟悉球性操语言鼓励、情绪调动 要求：快、静、齐情绪饱满用自己喜欢的方法尽情玩儿球尽量模仿老师动作，控制不要掉球，充分热身通过观看篮球明星的图片，集中学生注意力，激发学生学习的兴趣，把学生引入课堂。准备活动是教学必备环节，是保证学生安全和提高教学效果的首要条件。通过球操提高学生球感和乐感是课堂的有效手段中2224创设学习环境展示自我一、学习原地运球1、讲解运球的动作方法2、徒手模仿3、集体练习体会动作4、优生展示5、运球打节奏6、自由组合创编新的运球动作7、成果展示示范正确运球方法，引导学生说出手触球的位置及运球的动作方法鼓励学生积极练习巡视并纠
3、正错误动作找同学演示练习结果拍出节奏型，鼓励学生用运球的方式打出来鼓励创编新的运球方法找优生示范观察老师是如何用手控制住球地？在老师的引导下，边模仿明确运球的动作要领集体原地运球体会动作同学帮助指导纠正用运球的方式打出节奏，掌握控球的方法，快节奏（低运球）慢节奏（高运球）积极动脑，创编新的运球动作，自由组合乐于向同学展示通过共同学习，探讨动作的方法与要领，意在提高学生的自主学习的兴趣，加深对动作的认识，激发学生积极主动乐学的情感。通过练习体会动作技术，便于学生掌握用运球打节奏的方法来培养学生控球的能力通过创编过程培养学生发展思维，为进一步学习做拓展与延伸中强2022寓教于乐二、游戏：赶“猪”接
4、力下发游戏规则，激发学生兴趣巡视指导小组展示学习成果统一游戏方法组织比赛自主学习游戏规则，讨论并总结出游戏方法共同研究，积极演练注意组织纪律性团结协作 轻松游戏，勇夺第一鼓励学生自主学习游戏方法，激发学习的兴趣，通过讨论、总结、合作的方式提高学习效率，充分发挥体育骨干的作用，培养学生指导能力中68舒缓情绪一、放松瑜珈放松二、小结教师示范领做，指导学生做放松操颁奖：评出班级的篮球明星总结上课情况组织学生收器材动作协调优美，保持平衡与呼吸身心放松自我总结，说说在你心中谁是本节课的篮球明星？为什么？畅所欲言总结与鼓励师生再见，收器材在音乐的伴奏下做瑜珈放松操，让学生充分放松，感受运动带来的快乐，通过颁奖刺激学生的学习欲望，总结本课的学习内容，增进学生之间的友情，以轻松愉快的心情投入到下节课的学习。小22生 理负荷预计练习密度355% 平均心率：1305次/分15014013012011010090800 5 10 15 20 25 30 35 40场地与器材篮球每人一个MP3、音箱游戏规则4份奖品一份课后小节
