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1、游学华兴夏令营闭营仪式讲话 各位同学，大家好。本期夏令营活动马上就要结束了，五天的活动你们感到快乐吗？你们有所收获吗？这几天来，我压力很大，牵挂很多。第一件是我们的校风问题。华兴以前出现了一些问题，现在我们要让华兴转身、改变，为此，我们做出了很多努力。那么，对于这些，我们的同学、老师接受度怎么样？能否让所有老师更积极、向上？能否让所有人都感知到快乐、幸福？能否让每个人都拥有自己的梦想？夏令营这个载体能否达成我们的目标？从这几天大家的表现和变化来看，我感到非常欣慰。你们已经初步具备我们所要的特质，我们的学校也已经慢慢在形成一种全新的文化。这就是我们所追求的，这种特质和文化就是我们一直要打造的华兴
2、校园文化。当我们的校风、校园文化充满了正能量，那么我们所有的问题都可以得到解决。第二件是我们的学风问题。从我之前得到的信息来看，我们有一些同学把做坏事当做一种正常，打架正常、睡觉正常、抽烟正常、带手机正常，谈恋爱正常。夏令营刚开营的时候，我看到有的班级松松散散、有气无力、一盘散沙。有一些老师也抱着“不求有功，但求无过”的心态在工作。我们华兴要改变，我们的老师团队和学生团队，能否有战斗力？能否拧成一股绳？通过夏令营，我看到了一些可喜的变化。我们的团队在慢慢构建，学生团队，老师团队，整体精神面貌都变得积极、阳光起来。第三件是我们心里的梦想和激情。不管是学风还是校风，基础都在我们每个人的心。我们心里
3、有梦想有激情的话，我们的学风校风自然积极向上。我们如果自暴自弃破罐子破摔，没希望、没追求，那就意味着没有未来。这样，家长、社会都不会认可，连你自己都不会认可你自己。这些天以来，我们唱歌、我们跳舞、我们做游戏、我们跑操，我们晨诵、午读、暮省，我们用以前从来没有经历过的方式来唤醒内心的梦想和激情。有了梦想和激情，我们就不孤独了，我们就有追求了，我们就是有生命力的学生、有生命力的老师、有生命力的学校了。所以，我们举行了这样一次夏令营。同学们要明白，任何的活动都是一个载体。我们的目的在于通过活动让同学去感受、去接纳我们要传递的思想和情感。我们一直在讲，我们的目标是“幸福、快乐、完整”。什么是“幸福快乐
4、”，它的核心就是我们的心有所寄托，我们能够生活在一个充满爱的大家庭里。我以前到过少管所去考察。我发现所有进入少管所的孩子，都有一个共同的特质他们一直生活在一个很孤独的环境里。这些误入歧途的孩子，平时是极其孤独的，根本没能和父母、老师、同学进行充分的沟通交流。生活在阴暗的环境里，导致他们的是非判断能力发生扭曲，不懂什么是对的什么是错的。为什么会有那么多人迷恋网络？因为如果他在现实中找不到幸福快乐，那么他就只能到网上去寻找安慰。一个人的快乐、幸福不可能单独存在。快乐幸福肯定是建立在团队基础上，肯定是大家集体的一种分享。今天，这个晚上，我要和同学们分享一样东西，这个是我这几年来觉得非常宝贵的财富。我
5、在正兴时，每年都组织高三学生在高考前一百天走53公里路。53公里路是个什么概念？从同安到漳州也就60公里左右，也就相当于同学们徒步从同安走到漳州市区。走53公里路，前一天晚上要住到正兴在平和溪头的土楼，三百多人住在20个房间，大家住大通铺，举行篝火晚会，共同交流，一起歌唱。我全程参与其中，和大家同吃同住。第二天一大早，五点起床，六点出发，大家一起在路上、肩并肩、手拉手。当天晚上我们开总结大会，播放路上的视频，老师同学讲自己的心得体会，几乎每个人都会流眼泪。我在正兴时，经常会有全世界各地的客人来参观访问，我会把学生走53公里路的视频播放给他们看。很多外国客人看了之后，眼圈也都红了。连和我们有很大
6、文化差异的老外，也能被感动，这就是53公里的魅力，这就是教育的力量。我们为什么要在高考前一百天给学生这样的洗礼？是为了让高三的同学们，在最后一百天时间里，能够拥有最佳的学习状态和生活状态，来迎接他们人生当中最重要的挑战。就像53公里一样，通过这个载体，我们要给学生梦想、目标，让他们克服困难，让他们锻炼意志，让他们突破人生的极限。所以走完正兴路之后，同学之间的情感凝聚起来了，老师和同学之间的情感坚韧起来了。现在，我要给大家播放一个视频，让我们一起看看53公里路的辛酸和汗水，我要让我们的同学找到在华兴学校里、在这个团队里面能够得到的一点东西。播放53公里视频走过这条路的人，他的人生就发生了蜕变，因
7、为他知道目标在哪里，因为他知道路要怎么走，因为他知道我们大家会一起努力。在路上，无论是出发前还是行进中，我们都不能有抱怨，因为这是我们心甘情愿来走的。我们来到了这里，我们站到了一个新的起点，我们开始了一场艰苦的跋涉，这些是我们的选择，我们无怨无悔。有了这样的一种心态，他看到的东西是最美好的东西。国务院新闻发言人赵启正经常要面对国外记者的长枪短炮。有一回，国外记者说中国有太多问题了，赵启正回答说：不对，是你的镜头有问题。你把关注点放在中国的问题上，所以你的画面上就充满了污水和垃圾，却看不到鲜花和风景。这是你视觉的问题。当我们看到的是鲜花时，境由心生，我们充满温暖，充满乐观的力量，我们就不会有抱怨
8、。因为我们看到的是积极正面的现象。同样，在53公里路上，在这个过程中，有很多的苦很多的痛。比如说十几个人挤在一张大床上，比如说在路上只有一瓶水一块面包两个包子，比如说脚上磨起血泡，等等等等。但是这条路上有更多美好的东西，那些经过历练的属于心的风景，是你最珍贵的收获。所以不管过程有多苦，我们都要坚持下来。我们说，走53公里路不是为了享受，你要享受就不必要来走53。这是一条艰苦的，但能发现自己的潜能的道路。我发现，很多时候，是我们自己，或我们周周的人束缚了我们的思想，制约了我们的脚步，让我们变得胆小畏首畏尾。我曾经听很多同学讲，我已经初三了、我已经高二了，可是我基础很差，我英语不行，我数学不行，我
9、中考没希望了，我高考没希望了。然后就用这样的理由继续让自己放纵下去。因为你已经给自己判死刑了，你就是觉得自己是个失败者。有这个道理吗？没有这个道理！我觉得不对，这完全是自己给自己套上的枷锁，使你找到了一个懒惰的理由，找到了一个的失败的借口，原来我的成绩可以这么差。在这里面，我再和大家分享一个视频。播放视频永不放弃 这个视频叫做永不放弃，是美国电影面对巨人的一个片段。讲述的是一位橄榄球教练，执教六年，屡战屡败，赛季刚开始就连输三场，主力队员转校，同事、家长要将他赶出球队。在这种情况下，他如何重拾信心与勇气。在训练场上，当所有队员们都对接下来要面对的对手感到没有信心的时候。教练让布洛克和米拉杰做“
10、死亡爬行”。队长自己订的目标是30码，但教练要他挑战50码，并且要他保证一定要尽力。教练拿出一条头巾蒙住了队长的眼睛，并告诉他是担心他爬到40码的时候就开始骄傲便停下来。挑战过程中，队长自己也不知道自己爬了多远，只是觉得累了、想休息一下、手很痛、背上的队友向一座山一样压的他筋疲力尽，已经没有力气了；但是教练一直在鼓励他不要放弃，要他不要忘了要用尽全力去完成挑战的承诺，并提示他目标越来越近了。当最后队长爬完最后一步，精疲力竭的趴倒在地的时候，他问教练一定有50码了吧，教练摘下他的头巾，他已经爬到了底线（超过100码）。 在整个过程中，布洛克的教练一共喊了13次对了！15次加油！23次就要到了！3
11、次不要停！48次继续继续。就是因为教练不断地鼓励布洛克，布洛克才能爬完一个110码的足球场，完成了超乎他想象的成绩！很多时候，并不是我们不够好，也并不是我们没有尽力。我们都在努力，只是只要我们再坚持一下，我们就可以到达目标，成为能够被信赖的人，也同时收获了自己的信心。 跟走53公里路一样，这里面有几点我深有体会：第一，所有学生在分享中都有提到的不要给自己设限。不要认为很多东西是理所当然的，不要认为你的成绩有限，不要为自己找很多借口。给自己一些目标、动力、激情，你是可以的。第二个，在到达目标的过程中，会很痛，真的很痛，但不要放弃，其实坚持一会儿胜利就到了。当坚持成为一种习惯，成为你心里面的东西的
12、时候，那么你就会成功。成功其实是一种习惯，你已经习惯了要坚持、不放弃、不给自己借口和理由。当然还有团队，更重要的有一个好的教练。在53公里路上，我一直在催促大家，有时候队伍拉得太长了，我必须要七赶八赶。当同学说，很痛，可老师们还是要继续驱赶着队伍前行。所以，有一个同学讲，老师太残忍了。在那次总结大会我向所有同学道歉，这个过程中可能很残忍，但这是老师的作用，这是一个好的教练做的事情。我希望在场的老师们能读懂这个，同学们也能懂得这些。在接下来的日子里，我们的老师、班主任，也会像这个教练一样，鼓励、引领、鞭策，有时候要驱赶，甚至对一些行为进行约制、限制。虽然的时候会有一些残忍，但我希望所有同学都能读
13、懂我们的老师。走过53里，所有同学和老师的情感更加深厚，有了情感的存在，那么理就讲得通了，这就是我们讲的情理之中。我跟很多人讲，教育到最后就只剩下情感。我教了那么多年书，教出了一批批学生，他认同了我，认同了我讲的话，因为我们有情感存在，当学校需要的时候，我们一个手势一个电话，不管他身在何方，他都可以尽可能放下，赶到我们面前。这就是情感的存在和维系，这就是教育的最大价值。同学们，我说的这些话，我讲的这些事，你们能读懂吗？同学们，你们已经长大了，但长大不仅仅是长肉，更是长心。一个人是长大还是成人，一个很重要的标志是他懂道理了。他读懂他要走的路，读懂了学校的用心，他读懂了父母的爱，他读懂了老师、同学
14、的情，他读懂了梦想、激情、责任，那么他才是真正的成人。读懂这些，是我们成长的标志。讲到读懂，有一首歌叫懂你。满文军演唱的，是电影九香的插曲。电影讲的是一个农村妇女，独自抚养五个孩子。电影中有一幕经典镜头：孩子在上学途中发现忘带东西，他返回家里的时候，发现母亲在舔食他刚吃完饭的那个碗。因为家里太穷了，已经没有东西可以吃了。当这个画面出现时，歌曲响起，感人至深，孩子读懂了父母的心。让我们也看一下。播放歌曲懂你我们为什么流泪，因为感动。我们为什么感动，因为懂得。懂得就是一种感化，感动就是一种力量。以前有一个学生在正兴学校复读，他的母亲在厦门。因为担心孩子吃不好，特地从厦门搭车带一锅汤到学校给他吃。作
15、为父母，爱的表达有时候就是那么简单。老师们去巡视宿舍，说：你看，你妈妈对你多好。没想到这个学生说了一句话，这句话我终生难忘。他说，她只有我这么一个儿子，她不给我吃给谁吃。我说这简直是“没心没肺”，他把父母的爱当成了最理所应当的事情。有时候我们不仅仅要用眼睛看，用大脑想，我们更要用我们的心去思考问题，要证明我们是有血有肉的人。今天，我要让你们用心去感受你们所在的这个团体。要懂得什么是自我，什么是他人，什么是集体，什么是团队。我常讲，构建团队有个秘诀“各美其美，美人之美，美美与共，合而不同”。什么是“各美其美”？在这个团队里，我们不是一个模子刻出来的，不是一个生产线生产出来的，我们各自有各自的个性
16、，每个人都是独一无二的，他都有自己以后发展的空间和平台。每个人最美的一面请拿到这个集体上来分享。“美人之美”，在53里路上，要么帮助人，要么被帮助，这都是一种幸福。能够去帮助别人，或者能够让别人有帮助人的机会，这都是一种幸福。美人之美，就是告诉我们要让别人最美的一面都能得到展现，不是一种打击，不是一种妒嫉。我们能够成为同学很不容易。一辈子中有很多情感，同学之情，战友之情是最弥足珍贵的。“美美与共”，我们把各自最美的东西都拿出来分享，那我们就是美的世界，我们产生一些强大的气场，来约束我们的同学一些不足，我们看到的是我们同学的一些亮点。比如在这个环境里面，我们所有同学他能用心体会。如果不是这样，那就是一种亵渎。最后，“合而不同”，在一个团队里，我们非常幸福快乐，因为团队里有我们的老师，有我们的同学，因为我们有一个共同的目标，我们要一起去实现我们的梦想。我们都能得到
