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1、转发德阳市教科所关于开展德阳市中小学心理健康教育优秀成果评选活动的通知的通知各学校： 根据德阳市教科所201432号文件精神，德阳市教科所将在2014年4月份开展德阳市中小学心理健康教育优秀成果评选活动。现将德市教科201432号文件转发给你们（见附件），请各学校组织老师积极参与此活动，并于2014年4月16日之前把论文、案例（含纸质、电子文稿）报送到广汉市研培中心杨继光老师处；联系电话：666633。广汉市教学研究教师培训中心2014年4月1日【附件】德市教科201432号德阳市教育科学研究所关于开展德阳市中小学心理健康教育优秀成果评选活动的通知各县（市、区）教科所（教研室）、直属学校：为总
2、结和推广我市中小学心理健康教育取得的先进经验和优秀成果，激励我市广大中小学心理健康教育工作者积极参与心理健康教育实践和研究,促进教师专业成长，根据四川省教育厅关于贯彻落实的实施意见，经研究，决定开展德阳市中小学心理健康教育优秀成果评选活动。现将有关事宜通知如下：一、参评对象我市从事中小学心理健康教育工作的教师、教研人员、教育管理者及理论工作者均可参加。二、评选范围及要求（一）评选范围包括中小学心理健康教育领域的论文和案例。1. 论文（报告）类：中小学心理健康教育方面的学术论文、实验报告、研究报告、调查报告、典型经验、教学反思等（参考格式见附件1）。要求主题鲜明、论点正确、论证充分、论述条理、文
3、字清晰，并具有创新精神、独立见解，能从理论和实践的结合上说明问题。论文字数4000-6000字。2. 案例类：中小学生心理健康教育的叙事、个案咨询和个体辅导活动等（参考格式见附件2）。要求案例描述清楚、准确，要有问题、有情况，有分析，有辅导措施，有效果。字数要求2000-4000字。（二）评选要求1. 参评成果至少应具有以下条件之一（1）所研究的问题、提出的教育措施对心理健康教育的发展有指导意义和启迪价值。成果的主要思想及观点、思路、措施阐述清晰。（2）操作性改革措施对促进中小学心理健康教育的发展有作用。促进了教师和学生思想观念或心理上的某些明显变化，或带来了相关的教育教学工作方式、教育活动机
4、制的某些明显变化等。2. 属于2010年以来的心理健康教育实践与理论成果，能充分体现心理健康教育主题特色，实践效果良好，具有创新性、科学性和操作性。3. 每篇实验研究报告、调查报告以单位、集体名义署名参评的，最多不超过2个单位，署名不超过5人；论文及案例署名不超过2人；个人限报一项成果；以单位名义申报的，同一个单位限报一项。多出者不予参评。4. 已经获得省级及以上奖励的成果不再参评。5. 以上成果，在公开学术刊物发表者，请注明。6. 参评文章严禁抄袭等弄虚作假行为，一经发现，即取消参评资格，并通报所在县（市、区）及工作单位。三、评选办法 （一）评奖程序 本次评选活动实行三审制度。初审工作由各县
5、（市、区）教科所（教研室）负责，二审和三审由德阳市教育科学研究所组建的评审组负责。获奖成果由德阳市教育科学研究所颁发获奖证书，获一等奖的优秀成果将被推荐参加四川省中小学心理健康教育优秀成果评选活动。（二）报送数量 各县（市、区）不超过15项，且所报送的成果在成果形式、涉及学段上原则上应均匀分布（每所直属学校可报1项，由旌阳区教科所负责初审）。（三）材料报送每项参评成果请认真填写成果评审表（附件3），由各县（市、区）初审后，连同参评论文、案例及成果汇总表（附件4），请于2014年4月20日前上报我所。打印稿报送一式两份，电子稿发至。本次评审不收任何费用。（四）联系方式 联系人：唐瑛 联系电话：1
6、8981018122地址：德阳市亭江街2号 德阳市教育科学研究所邮政编码：618000附件：1. 论文类成果参考格式 2. 案例类成果参考格式 3. 德阳市中小学心理健康教育优秀成果评审表 4. 德阳市中小学心理健康教育优秀成果推荐汇总表德阳市教育科学研究所 2014年3月17日 德阳市教育科学研究所 2014年3月3日印发附件1论文类成果参考格式标题（字体用小二黑体，居中，加粗，1.5倍行距）作者姓名（字体用三号楷体GB，居中，1.5倍行距）作者单位 （字体用三号宋体，居中，1.5倍行距，与正文空一行） 摘 要：（摘要正文字体用小四号宋体， 28磅行距，200字以内为宜） 关键词：（关键词正
7、文字体用小四号宋体， 28磅行距，3-8个为宜）不需英文“摘要”和“关键词”。一、一级标题（字体用三号黑体，1.5倍行距）（一）二级标题（字体用小三号楷体GB，加粗，1.5倍行距）1.三级标题（字体用四号宋体，加粗，28磅行距）正文（字体用小四号宋体， 28磅行距）参考文献（字体用小四号宋体，加粗，28磅行距） 如：1 杨红升, 黄希庭. 中国人的群体参照记忆效应. 心理学报, 2007, 39(2): 235-241. (中文用五号宋体；英文用五号Times New Roman) （发表于年第期）已经发表的学术论文添加此项内容。（脚注用五号宋体，单位行距） （字体用小四号宋体， 28磅行距）
8、-1-附件2 案例类成果参考格式标题（字体用小二黑体，居中，加粗，1.5倍行距）作者姓名（字体用三号楷体GB，居中，1.5倍行距）作者单位 （字体用三号宋体，居中，1.5倍行距，与正文空一行） 摘 要：（摘要正文字体用小四号宋体， 28磅行距，200字以内为宜） 关键词：（关键词正文字体用小四号宋体， 28磅行距，3-8个为宜）一、一般资料（字体用三号黑体，1.5倍行距）二、主诉和个人陈述三、既往史四、婚姻家庭及社会生活五、个人成长史 六、咨询师和他人观察 七、病因分析 八、评估与诊断 九、咨询目标与咨询方案 十、治疗契约十一、咨询过程 十二、咨询效果的评估重要说明：案例报告当中不能有暴露求助
9、者真实身份的信息（如姓名、住址、现在的工作/学习单位等）。附件3 德阳市中小学心理健康教育优秀成果评审表成果名称主持人姓名工作单位单位地址邮 编职 称职 务联系电话成果类别论文类 案例类成果内容提要：成果发表、获奖、被教育行政等相关部门采纳等情况：申明本人保证所报送的研究成果无抄袭行为。 成果主持人签名 成果主持人单位推荐意见单位负责人签字 单位盖章： 年 月 日以下内容由评审人员填写县（市、区）初审意见 签名 市（州）终审意见 签名 附件4 德阳市中小学心理健康教育优秀成果推荐汇总表县（市、区）（盖章）： 联系人： 联系电话：类别推荐顺序题目作者单位学段联系电话报告12345678910案例12345678910-9-
