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1、校园周边环境整治总结 长安工商所 关于校园周边环境整治的工作总结 一是严把市场主体准入关。集中对校园周边的食品经营户、饮食店、小摊点、网吧、电子游戏室、歌舞娱乐场所依法进行认真清理排查，做到动态监管。二是严把食品质量准入关。认真开展校园周边商品质量的检查,坚决查处校园周边制售假冒伪劣、过期变质、“三无”食品等不合格食品违法经营行为和向学生兜售假冒伪劣学生用具、玩具、非法书报刊等行为。三是加强食品经营者自律机制建设。指导和督促食品经营者落实自律制度，落实经营者第一责任人的责任，监督完善索证索票和进货台帐,确保销售食品质量安全和源头食品的可追溯。四是要加大法律法规宣传力度,充分利用“.15”等活动
2、时机，采取入校设点宣传等方式宣传工商法律法规知识,进一步增强学生的维权意识，提高学生的自我保护能力。 三、针对存在问题健全日常监管机制，确保整治工作出成效针对存在问题将我县校园周边经营户的监管划片分段,包干到人，责任追究到人，实行校园周边环境每周巡查制,认真开展市场巡查和集中整治行动，加大无照经营的打击力度,彻底杜绝食品无照经营，坚决打击校园周边的不法行为。 通过整治工作的开展，我县的校园周边环境得到改善，但是,存在的问题仍然较为突出,整治工作任重而道远，我们将在今后的工作中加大整治力度继续开展好此项工作。在此次整治活动中，共出动执法人员8人次，执法车辆15台次,检查了学校9所；检查各种行业的
3、经营户311户；取缔无照经营户4户,其中小商贩35个，食品的经营户13户，没收过期变质食品18公斤,取缔校园周边互联网吧2个，共罚款400余元。 开展校园周边环境专项整治工作 10月13日市局下发了关于开展西昌市校园周边环境整治的通知后，长安工商所立即按照通知要求,将精神传达给每个职工,要求按通知中规定的要求开展工作。 长安工商所专门组成专项行动小组,由副所长毛文华任组长，由王燕、徐冰、匡文、宋大超任小组成员,根据各管辖范围特点集中对校园周边的食品经营户、饮食店、小摊点、网吧、电子游 戏室、歌舞娱乐场所依法进行认真清理排查，要求所售商品必须落 实索证索票制度,确保食品来源合法,坚决杜绝“三无”
4、食品、过期变质质量不合格食品的销售。 在此次专项检查中，长安工商所共出动执法人员80余人次,执法车辆10次，在此次整治活动中,共出动执法人员268人次,执 法车辆1台次，检查了学校29所；检查各种行业的经营户310户；取缔无照经营户48户，其中小商贩35个,食品的经营户3户，没收过期变质食品18公斤,取缔校园周边互联网吧2个，共罚款140余元。检查个,各种经营业户46余户,取缔无照经营户,。下一步我们将继续加大工作力度，将工作做细，有效净化校园周边环境 扩展阅读：校园周边环境整治工作总结 临江镇昆仑初级中学01*校园周边环境整治工作总结 为了确保学校治安稳定，推动我校教育事业的发展，学校与周边
5、环境进行了集中整治,通过整治,学校周边环境得到了明显的改善，现将主要成绩总结如下: 一、加强领导，明确目标。 学校对学校周边环境整治工作非常重视,成立了领导小组，抽调了，学校领导组成整治工作小组,明确了工作目标。要求通过集中整治，实现“四无”,即无侵害学校师生权益案件；无“黄赌毒”危害学生；无乱搭乱建、违章占道现象；无劣质食品生产、经营行为。对“四种”环境进行彻底整治,即治安环境、文化环境、交通环境和生活环境。 二、广泛宣传，发挥群众。 学校周边环境的好坏,在很大程度上取决于广大群众的支持和理解。我们特别重视对居住在校园旁边群众的宣传教育工作，从他们自身做起自觉维护校园周边环境,严禁小商小贩在
6、校门口摆摊设点，严禁任何人到学校扰乱正常的教学秩序,通过宣传教育得到了绝大部分群众的理解和支持，为开展整治工作打下了坚实的群众基础。 三、加大整治力度，净化教学环境。 学校是教书育人的场所,环境的好坏直接影响到学校的教学质量,关系到下一代的健康成长。学校周边环境整治工作组对学校周边环境进行了认真的整治。 、对严重侵害师生人身安全和干扰学校正常教学秩序、敲诈在校学生的人进行了排查摸底，对排查出来的问题，进行了严肃处理。 2、对网吧、游戏机、书摊进行了整顿。 3、严禁在校园门口违章摆摊设点,占道经营。 、严禁闲杂人员进入校园内干扰正常的教学秩序。 、严厉查处向学生出售假冒伪劣食品、饮料和学习用具。
7、工商部门对学校周边餐饮业和食品业多次进行了突击检查,查缴过期、掺杂使假食品十多种，狠狠打击了违法经营行为 通过对学校周边环境的整治,学校周边环境得到了明显的改善,学校周边社会环境进一步得到了净化;学校内部管理得到了进一步加强；影响学校突出的社会治安问题得到了明显改观。师生法制观念明显得到了提高，师生安全感明显增强。通过整治取得了明显成效。但是，也存在一些问题。如小商小贩不定时地到校园叫卖现象还时有发生。晚自修时间偶尔还有个别社会闲杂人员进入校园，干扰正常教学秩序,这些问题要得到彻底解决，光靠一两次集中整治是难以解决的,我们必须建立整治学校周边环境的长效机制，确保学校的治安稳定,为学校教学创造一个良好的环境。 第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
