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1、小班语言活动小小船教案反思这是小班语言活动小小船教案反思,是优秀的小班语言教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标1、仔细的观察图片,能说大概说出图片的意思,有想了解图片的兴趣。2、基本理解听懂图片故事的含义。3、学习了解关心和帮助别人。活动准备挂图 若干动物头饰活动过程一、与幼儿谈话，引起幼儿观察图片的兴趣。小朋友们,你们见过小鸭吗？它是怎样唱歌的呢？青蛙呢是怎样的声音二、逐幅出示图片，帮助幼儿理解图意。出示图片一，提问:1 、老师今天给小朋友们带来了一些朋友,我们一起来看看它们是谁呢？2 、这里有几只小鸭啊？它们都在干什么啊?（幼儿讨论)3、在它们的旁边又游来了谁啊小青蛙想干什么？三、出示
2、图片二,提问:1、这边的岸上站着谁?你们看小鸡怎么啦?小朋友们猜猜它为什么哭呢?(和小鸭和青蛙一起玩）2、可是小鸡会不会游泳啊?那小朋友们看小鸡哭的这么伤心,我们来想想有什么办法可以帮助小鸡在河里和它们一起玩的呢？3、最后是谁想出了办法来帮助小鸡呢?小鸭是怎么帮助小鸡的呢四、出示图片三,提问1、小鸡坐在船上有和朋友们一起玩了吗?2、小鸡坐在船上能和大家一起玩,它高兴吗那它高兴起来的话就会怎么样呢？、它们高兴就会唱歌的？那小动物们都是用什么声音来唱歌的？大家一起来学它们唱一唱好吗?（请幼儿站起来,大家一起学小鸭、青蛙、小鸡的声音）五、教师边操作桌面教具,边和幼儿一起将故事讲述一遍。六、教学延伸提
3、问:1、小朋友们,知道这个故事要告诉我们什么吗？这个故事告诉我们当我们的身边的人遇到了困难，我们要尽自己的能帮助那些需要帮助的人。2、那小朋友们有没有帮助过自己身边的人呢?都帮助他们做了什么呢?（幼儿回答，讨论）在日常生活中,鼓励幼儿给身边有需要帮助的同伴一些力所能及的帮助。小小船教案反思:我把这节课分成绘画和手工两部分。第一课时绘画：导入，让学生们回忆自己见到的船和坐船的感受，接着欣赏图片让学生认识船的种类船的结构、样式。最后在画纸上完成一幅船的儿童画。第二课时：我事先折叠好几种船(渔船、军舰、双体船)，发给学生探究学习,最后让学生在折叠好的船上进行装饰。学生在折叠上会感到吃力,经过个别指导
4、都掌握了。相关知识小班故事教案:做风筝:小班语言活动做风筝教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容,感受和体验故事情节中友好合作的快乐;敢于大胆表达自己意愿。理解故事内容，学习一些新词和短句。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看幼儿园小班故事做风筝教案吧。小班听说游戏:公鸡头，母鸡头:小班语言活动公鸡头,母鸡头教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容,要求幼儿能够正确发出“g、j、h”的音，正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词,并会用礼貌用语打招呼。在游戏中培养幼儿注意倾听的习惯,要求幼儿能够听懂理解简单的游戏规则。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班听说游戏公鸡头,母鸡头教案吧。小班故事教案：小铃铛：小班语言活动小铃铛教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,帮助幼儿学会分享,体验与同伴分享的快乐。初步培养幼儿对故事中语句的理解能力。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看幼儿园小班故事小铃铛教案吧。1
