《辩论赛策划书活动总结标准范本（4篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辩论赛策划书活动总结标准范本（4篇）.doc（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辩论赛策划书活动总结标准范本一、辩论题目：如何看待网络语言二、活动目的：1，为初中生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动提高广大初中生的口才表达能力和交际水平三、赛制：四对四公开赛四、规则及程序：1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。2、辩论赛的环节：(1)、开篇立论(共用时_分钟，每方用时_分钟)，由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。1由正、反双方的二、三、四辩进行一对一攻辩。2攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。(3)、自由辩论(共用时_分钟，每方限用时_分钟)1在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。2由正，反两方交替进行
2、，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的时间用完为止。3当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间已到。4一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。5辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。6自由辩论时间到则自由辩论环节结束。(4)、总结陈述(共用时_分钟，每方用时_分钟)1正方五辩总结陈词。2反方五辩总结陈词。(5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。五、抽签事宜第一
3、条.初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)第二条.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。第三条.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。第四条.各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。六、评分细则(团队分数，每队总分为_分。)1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好，论点的说服力和逻辑性强。2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。4、综合印象：个人在场的表现。七、比赛规则(1)参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做
4、出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分_%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。(2)严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。(3)比赛前参赛队伍需提前_分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间_分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。八、比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。辩论赛活动策划书总结范文怎么写辩论赛策划书活动总结标准范本（二）一、板
5、报背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：1，为中职生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动提高广大中职生的口才表达能力和交际水平三、规则及程序：1、开场，介绍正反双方辩论队伍(每个队伍可以有一个开场展示，展示活动可以自己选择,有自己的队名，队训等等)评判团、嘉宾，宣读比赛规则并宣布比赛开始。2、辩论赛的环节：(1)、开篇立论(共用时_分钟，每方用时_分钟)由正、反方由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。(2)、攻辩(共用时_分钟，每人用时为_分钟内)1由正、反双方的二、三、四辩进行一对一攻辩。2攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。(3)、自由辩论(共用时_分钟，每方限用
6、时_分钟)1在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时不限。2辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。3自由辩论时间到则自由辩论环节结束。(4)、总结陈述(共用时_分钟，每方用时_分钟)1正方五辩总结陈词。2反方五辩总结陈词。(5)主持宣布赛果并宣布辩论赛结束。四、评分细则(个人分数)1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。4、综合印象：个人在场的表现五、违
7、纪处分(1)参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除_分，第三次违反者评审团将立即取消该队参赛资格。(2)严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。(3)比赛前参赛队伍需提前_分钟到达比赛地点，准备开赛事宜，如在开赛时间_分钟后仍未到的队伍将视为自动弃权。辩论赛策划书活动总结标准范本（三）_社纳新活动已圆满结束，社团纳入了一大批积极、热情、有进取心的社员，使_充满激情，朝气蓬勃。大一新生选择进入社团，都是为了锻炼自身能力，充实课余生活，丰富大学经历，更何况同学们选择的是全院最具影响力的社团之一-_服务社，所以我社团决定举行“迎新杯”辩论赛。
8、活动具体内容如下：一、活动名称：_服务社“迎新杯”辩论大赛二、活动概述：1、时间：初赛：_月_日17：20复赛：_月_日17：202、地点：土木教学楼202教室3、参与人员：_服务社全体成员，特邀嘉宾等。4、策划人：_服务社企划部三、活动目的：1、增强社团内成员间的沟通和团结，提高社团的凝聚力。2、提高参赛选手的语言表达能力及应变能力，更好的掌握辩论赛技巧。四、主办单位：_社企划部五、活动前期准备：1、企划部于_日制定好企划书，并印制发放到各部门。负责联络各部门和活动的组织以及对企划书内容的解释工作。2、外事部负责拉取辩论赛的奖品赞助。3、宣传部必须在_月_日前完成宣传海报九张，会场装饰画纸两
9、张及制作评委牌。4、常务部负责在_月_日将海报张贴在每个系的教学楼和两个食堂的入口处。5、秘书处制作并打印观众打分纸、评委打分表、统分表以及获奖证书。6、网络部提前两天准备好音响、电脑、会场所需音乐、话筒以及决赛时准备相机。7、社会实践部提前两天购买好水、挂花、气球等装饰物品。8、各部长于_日各挑选若干名主持人，经选拔由社长确定一男一女两名主持人，两名主持人须在赛前做好大赛的主持准备工作。9、各部门各挑选出一名(共十名)会场礼仪(负责引导入场，收取观众、评委打分卡)，秘书处负责大会签到工作和现场统分以及安排监督礼仪人员的工作，尤其是会场纪律。10、各部门认真做好选拔工作，于_日选拔出参赛者，将
10、参赛人员名单报到社长处(原则：参赛队伍限制在八组，大部门选一组，人数少的部门二或三个部门合选一组，社团组织在大赛前完成两次提高参赛人员能力的培训，培训时间另行通知)，并于十九日晚进行抽签决定对手和辩论题目。11、各部门积极调动部员积极性，每部门准备一个节目，以便活跃会场气氛，并于_日前完成两次彩排，由四位社长及社长助理共同挑选五组节目，在初赛、半决赛以及决赛的休息时间表演。六、活动现场流程：1、各部长带领部员提前半小时进入会场，按照指定位置就坐(不可随便就坐)，并积极展开会场准备工作。2、常务部张贴宣传条幅，悬挂挂花、气球，协助好宣传部的工作。3、宣传部负责组织会场装饰工作，完成黑板绘画工作。
11、4、外事部合理摆放会场桌椅;社会实践部清理会场卫生，负责水、纸杯、评委牌等的摆放。5、秘书处从_名礼仪中挑选_位礼仪做会场引导工作，_位礼仪分发计分卡到各位观众评委和专业评委手中，_位维持会场纪律人员等。6、5：20时，主持人宣布辩论赛开始，分别介绍评委、参赛人员以及本场比赛的正反双方及辩题。7、八个参赛团队按照已抽签选择的辩论组及辩论题进行四场淘汰赛。辩论赛流程见附表。8、(1)初赛时，进行四组辩论，结束后由专业评委进行总评。由专业评委选出四个晋级团队，由大众评委选出四个“最佳人气奖”，每组一个。(2)复赛时，进行两组辩论赛，结束后由评委总评，选出两个晋级团队，由大众评委选出两个“最佳人气奖
12、”，每组一个。注：大众评委为_非本组参赛的部门部员。(3)总决赛，由最后两个晋级团队对辩，结束后由专业评委进行总评、商对，最终决出冠亚军、一位“最佳辩手”。9、社团各部门所准备节目用于两场辩论赛的休息时间。10、初赛、复赛、决赛结束后，主持人概括统分人员统计结果，宣布晋级团队及“最佳人气奖”，“最佳辩手”，冠军亚军名单。11、颁奖时，由评委、四位社长及社长助理为获奖人员或团队颁发证书奖品。12、初赛、决赛后、社长进行总结发言。之后，主持人宣布_服务社“迎新杯”辩论赛圆满结束，请评委退席。13、常务部组织各部门成员收拾会场，各部长做好配合。七、经费预算：总计：_元。1、_个最佳人气奖：代金券总共
13、_元。2、最佳辩手奖：代金券_元。3、冠军团队：现金_元。4、亚军团队：现金_元。5、气球、水、彩纸：_元。6、打印费：_元。附：一、注意事项：1、各部部长做好会前通知及一切准备工作。2、全部辩手和各位礼仪需着正装，礼仪人员须态度温和，积极引导嘉宾入席。3、主持人发言时声音要清晰明朗，介绍辩论赛规则时要简明扼要，熟悉辩论赛流程。4、专业评委及大众评委认真工作，公正严明的对本场比赛进行监督打分。5、各位礼仪认真及时收发评委打分卡，交付于统分人员，统分人员认真公正严谨统分，及时交付于主持人。6、常务部负责应对会场可能发生的意外情况，准备_个手电筒。辩论赛策划书活动总结标准范本（四）一、活动背景二、
14、活动目的：1，为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动提高八一中学学生的口才表达能力和交际水平三、活动时间：明星节(5.56.5)四、活动地点：预赛：各班教室决赛：二楼大礼堂五、主办单位：_社承办班级：高一年级各班六、比赛要求：参赛队伍：高一各班辩手要求：每支队伍由_人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主持人要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)本次活动采用轮流淘汰赛制(一)初赛由各班班长抽取辩题并分组，在正方辩题班级进行比赛。共7场(二)复赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，分为_组，一班轮空。在正方辩题班级进行比赛。共3场在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题，分为_组，在正方辩题班级进行比赛，共2场(四)决赛：在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题注：每场比赛有_位评委老师作现场点评并评分，一个大众评委参与评分(大众评委为高二辩论社社员)八、比赛规则(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时_分钟)1、选手自我介绍。每人15秒，每方共一分钟，共计两分钟2、陈词共_分钟正、反方一辩发言各_分钟2、攻辩阶段：共四轮，每轮一分钟(1)反方三辩提问，正方三辩回答(2)正方三辩提问，反方二辩
