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1、中班消防安全教育的蜡烛燃烧教案反思这是中班消防安全教育的蜡烛燃烧教案反思，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习。目标：引导幼儿观察燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿安全防火的意识。初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。准备：蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。过程：1、燃烧蜡烛点燃几支蜡烛，观察蜡烛燃烧的过程。注意火焰的颜色、形态，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观察纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛附近烤一烤，并说说有什么感觉。教师提醒幼儿火能燃着许多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能随便玩火。2、玻璃杯灭火器教师用一个杯
2、子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的全过程。启发幼儿思考火被熄灭的原因（燃烧需要空气）。用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观察三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同（大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间）。3、讨论火有哪些用途（烧饭、取暖、照明等）。火对人有什么危害（如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林）。怎样防止火带来的灾害教师在幼儿讨论的基础上，介绍一些安全防火措施。如不要随意玩火，不在火炉附近玩易燃物，不放鞭炮等。4、请幼儿参与做点心，然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的快乐。建议：教师在引导幼儿认识火的同时，要特别强调安全防火要求。消防安全儿歌小朋友，不玩火
3、，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我保护是关键。火警电话#39;119#39;，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火知识要牢记，人人夸我好宝宝。消防安全儿歌小朋友请记住，别拿火烛玩游戏，小心火灾随时起。火灾逃生要牢记，进入公共场所里，逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急，先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。记住别回火场里。【活动反思】这节课所采用的教学方法有诗歌激情导入法，自主阅读教学法、心灵体验阅读教学法，学习方法主要是自主合作学习。诗歌激情导入法其实就是创设一个学习情境，为学生沉浸到课文意境中去做一个铺垫。自主阅读教学法就是组织学生按
4、自己喜欢的方式进行阅读实践，由整体感知到深入地品味文章的意蕴。心灵体验阅读法是引导学生在阅读实践中体会语言的深邃的内涵，体验作品展现的生活，体验作品震撼人心的意境。自主合作学习法基本贯穿于整个学习过程，在自主阅读和心灵体验的过程中都要用上，主要是让同学与同学之间、同学与老师之间产生思维的碰撞，生成思想的火花。在这个过程中，老师始终都是在引导学生进行自主的学习和探究。相关文章中班安全活动教案：活动中的安全教案(附教学反思)：中班安全活动活动中的安全教案(附教学反思)主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教后反思等内容，初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情，能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看活动中的安全教案吧。中班安全活动教案：在走廊和楼梯上教案：中班安全活动在走廊和楼梯上教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性，能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看在走廊和楼梯上教案吧。中班安全交通教案反思：中班安全交通教案反思主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在交流活动中认识常见的交通标志，体验交通规则的重要性，自觉遵守交通规则，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看交通教案吧。1
