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1、小海龟画图一、教学目标1、使学生熟练使用PC logo软件；2、使学生学会用PC logo的小海龟制作出等边三角形，小旗等图；3、培养学生学习电脑的兴趣，实际动手操作能力和创新能力。二、教学重点1、掌握“小海龟画图”全部内容；2、学会用PC logo的小海龟制作出等边三角形，小旗等图。三、教学难点学会用PC logo的小海龟制作出等边三角形，小旗等图。四、教学用具电脑 小黑板五、教学过程（一）谈话提问，导入新课老师说：同学们拿出信息技术课本，打开课本第10页。提问上节课，我们学习了什么？学生答：小海龟画图。老师问：画了哪些图啊？学生答：等边三角形等图 接着打开幻灯片，回顾知识点：平角等于多少度
2、？等边三角形每个角都是多少度？什么是内外角？（二）出示任务，明确目标 出示（黑板）学习内容，让学生明确学习目标（学习内容与步骤，见板书）。（三）教师上机操作，学生观看 （学生边看幻灯片边观看老师上机操作）1、启动PC logo软件. 分析图形 分析小海龟画图的步骤定起点，定长度：如图1，首先小海龟向前前进80步，确定小海龟旋转的方向（左旋120度），然后前进80步，然后左旋120度，在前进80步。2，写出画每条线的logo命令. 将分析过程写成logo命令 Fd 80 Lt 120 Fd 80 Lt 120 Fd 80(其他2个图的分析过程以及命令如图一相似)（四）练习拓展，巩固新知完成新课任务后，练习与新课相关的内容，巩固新知识。如（小山，风车等）（五）反思体验，课堂小结 这节课我们学习了哪些知识？还有哪些不明白的问题？ 六、板书设计 等边三角形（80步）步）等边三角形（90步）旗杆100步，旗布50步图1图2图3（一）画图的一般过程1. 分析图形；2. 确定画图步骤；3. 写相应命令。（二）画图的几个关键点1. 定起点，长度；2. 掌握好方向；3. 记牢命令格式。
