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1、 教学过程：一、谈话导入,创设情境。 1、同学们，你知道70多年前中国工农红军进行的那场艰苦卓绝的长征吗？你听说过关于长征的故事吗?（指名说。） 2、让我们通过影片作品的片段来走进长征。(播放视频片段)(课件) 草地,说是草地，其实是一片沼泽。它随时会吞没战士们的身体，威胁到红军的生存,与此同时，草地没有食物,战士们受到饥饿的威胁。昨天,我们讲的马背上的小红军里的红军小战士就是因为饥饿而在过草地时牺牲的。 茫茫的雪山一眼望不到顶，到处都是白雪皑皑。饥饿与寒冷考验着每一位红军战士。昨天我们读的短文丰碑里的军需处长就是因为寒冷而牺牲在雪山之上的。 二、初读课文。1、让画面在这个时间定格,画面中出现
2、的人是谁?毛泽东，这位红军长征的亲历者,红军的统师,当他看到战士们的足迹化作大地的诗行，他心中的诗情喷薄而出,写出了脍炙人口的七律 长征。我们今天就来学习这一首诗。 2、首称请同学来听老师范读课文。 、你认将课文认真的读一读吗？（课件) 3、强调生字词。（逶迤、磅礴）读一读生词在的诗句。(课件） 4、同桌互相读一读诗句。 、指名读课文,要求读准字音 三、理解课文、背诵课文。 、默读课文,说说诗中直接写出红军长征精神的诗句是哪一句？指名读，齐读。(一起写这句话)板书2、这一句也是全诗的诗魂,也为全诗奠定了感情的基调。这对我们来理解诗句的意思也会很有帮助。请同学们读诗句，借助教师提供的词语解释,想
3、一想每一句诗的意思。比较难懂的句子可以与身边的同学一起讨论一下。2、通过老师的走访，老师发现大多数认为比较难理解的句子在诗的中间四句。我们就来重点突然它。(出示第一句） 逶迤是什么意思呢？这个词语是描写什么？观看一组图片。(课件)你会用什么词语来形容你看到的图片。腾细浪指什么？作者将逶迤的五岭比较什么？在谁的眼中？3、借用上一句的方法,你能理解乌蒙磅礴走泥丸吗？ 4、你能将这两两句诗有感情的读一读吗？指名读,齐读。(课件出示） 五岭山连绵起伏，乌蒙山气势磅礴，但在红军战士的眼中，但它只不过是是细浪泥丸？因为-(反复读）呼应板书的内容 5、当你读到金沙水拍云崖暖这一句诗，你的脑中会出现什么样的画
4、面?（课件）出示画面，请学生说一说。 诗中写金沙江湍急的水拍打着岸边的高耸的悬崖,因为是四五月份的缘故,给人带来春天的感觉。那一个词给们们带来了春天的感觉? 如果你是毛泽东，看到战士们不费一枪一弹渡过了金沙江（课件),你的心情会怎么样？这句诗中的哪个词语能表现出毛主席的这种心情呢?6、这两句应该怎么读，读出第一句的松愉快、轻松的感觉。指名读。 、大渡桥横铁索寒你知道是写长征里的那一场战斗?让我们通过一个短片感受一个战斗的惨烈与战士们的英勇。（播放课件) 看了这个片段，你有怎样的感受?你有什么话要说? 惊验的大渡桥,激烈的战斗，这句诗中哪一个字写出了桥的险？写出了战斗的激烈？ 你能读出惊险、激烈
5、的感觉吗？(指名读） 上一句是轻松愉快，下一句是惊险激烈,你们对比着读一读这两句诗吗？、金沙江的水流湍急,大渡桥的铁索发出阵阵寒光,但他们都没有阻挡红军战士的脚步。为什么？因为-(呼应) 9、齐读课文,边读边想一想每一句诗的意思。 四、品悟课文。 1、一位红军小战士,他在长征的战斗闲暇时分,就会写一写自己一段时间的经历和感受。我们现在看到的这篇长征日记就是一篇。但是非常遗憾,这位红军战士在金沙江、大渡河、过雪山等地方的日记在长征途中遗失了,你能帮他补写一下吗? 2、学生自写。指名读，都是相机点评。 3、同学们的的生动描写一下使我们穿越时空,来到是硝烟弥漫的长征途中。4、当红军经过将过来将近一年
6、的长途跋涉，翻过雪山之后,在山脚下,终于见到了前来迎接他们的红四方面军的战友们,大家拥抱在一起，欢呼着、跳跃着，每个人的脸上都绽开了笑容。请问同学们,那一句是写描写这一场面的？5、你能通过朗读将这种兴奋与喜悦的心情表达出来吗？指名读，齐读。 、胜利来自于红军战士们坚定的信念，昂扬斗志，你能将种精神在读的朗读中表现出来吗？7、请同学们有感情地齐读这首诗。 8、长如果在这史诗般的长征中,有无畏的红军战士、有军民的雨水深情、有大小00余次的战斗，有二万里五千里的漫漫征途。对于诗人来讲,可写的东西太多太多。但是在这首诗中，在七律长征中,作者写了什么？ 、三座大山,两条大河，用诗中一个词来概括?-万水千
7、山。 10、万水千山代表什么？它光代表战士们翻过的高山、跨过的大江吗？它还能代表什么？ 11、虽然红军在长征途中遇到了无数的艰难，无数的险阻？但是这些都不能阻挡红军地战士前行的脚步?万水千山在红军战士的眼中只是-只等闲！ 12、你能通过你的诵读读出红军战士的无畏吗?你能通过你的诵读表现出红军战士不怕艰难阴险吗？再请同学们有感情地齐读这首诗。 五、结语。在毛泽东的笔下,长征是红军不怕远征难英雄主义气概。穿过风雪，红军战士就有了风雪的坚韧;；翻过大山,红军战士就有了大山的抱负;涉过大河，红军战士就有了大河的豪迈。于是,在七律midot;长征诗中，巨龙一样的五条大岭不过是微波细浪，气势磅礴的乌蒙山脉不过像滚动泥丸。两万五千里长征，是毛泽东最长的一首诗。 六、课外阅读推荐。 一首七律，五十六个字，可以让我们感受到红军战士那种大无畏的精神。但要想让我们详细地了解长征的经过和重要事件，读诗还不够。这里,老师向大家推荐一本记述长征历史的书地球上的红飘带。作家魏巍在长征胜利五十周年之际写成了这本书,是用文学语言叙述长征的第一部长篇巨著，写得真实,生动,有味道，寓意深刻,催人奋进。1
