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1、培训自我鉴定范文集合六篇 培训自我鉴定篇1 通过初任培训，我深刻认识到作为一个国家公务员为人民服务并不是一件简单的事情。通过学习科学发展观，我们了解了科学发展观的内涵,这让我们明确了旗帜方向,把握了时代发展的主旋律。做为一名合格的公务员不仅要学好科学发展观，更要在实践中体现科学发展观,用科学发展观来指导我们的工作。 公务员的人民性在中国集中体现为公务员的党性,这种党性不是虚无飘渺的,而是实实在在的;不只是作用于精神层面，而是能产生出现实生产力的。通过培训，我丰富了知识,开拓了视野,提高了能力和素质，在短时间内最大限度地充实自己,感觉收获颇丰、受益非浅。在今后的工作中，我要把所学、所知运用到实践
2、当中去,理论和实践相结合,做到知行统一，学以致用。 此次培训重视对新录用公务员的基础培训和整体培训。课程内容十分丰富，注重基础理论的同时更强调与实际结合,与实用融合。尤其是“从和谐自我到和谐社会”、“学习、忠诚、敬业、执行、创新成就事业的五大基本要素”等课程的设置。通过解读“和谐”、“自我”等含义，我逐渐明晰了认知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、创新自我、发展自我以及人文自我的深刻内涵，使我认识到要提高综合能力,一是要提高学习能力。学习能力是一项基本能力,也是公务员顺利成长、不断进步的动力源。 新任公务员要向书本学习,在阅读中提高智慧能力;要向实践学习,在工作中提高适应社会的能力;要向同事
3、学习，在沟通中提高协调能力;要向群众学习，在联系中提高调查研究的能力;要向领导学习，在观察中提高分析问题的能力;积极参加各种专业的培训,多途径提高自身能力。二是要加强反应能力。提高公务员的反应力,就是要加强应对复杂局面能力的锻炼。作为司法行政系统的公务员,首先要增强对各类破坏社会稳定的相关突发事件的应急能力。在各种错综复杂的矛盾面前，要临危不惧,要承受得起各种压力,最大限度地控制和化解矛盾。其次，要增强对不同类型重大变化的应变能力。要力求做到及时反应、准确反应,动态把握变化趋势，科学掌握变化规律，提前预见可能出现的问题,防患于未然，积极应对变化。 培训自我鉴定篇2 短暂的十多天学习就将结束了,
4、十几天的学习对我来说，这真是一次形式多样、内容丰富、全面系统的培训学习。学习期间,不仅有专家教授精彩的讲座,也有同伴智慧碰撞的互动讨论，还有上实践观摩课的示范作用等灵活的培训方式,让学习变得丰富多彩。真是收获颇丰。一、专业知识水平有了一定的提升。这次我们在专业培训上针对性特别强。邀请了国内著名的专家教授,加强对我们专业进行培训,有学科新课程理念的研究、如何上好一节课、课堂教学的情景创设、新课程环境下的理想课堂、有效课堂教学的研究等，使我们在不断学习中,充实自己的头脑,同时,加强了对本学科基本知识和基本理论及其教育教学发展的理解,专家们又从这一学科固有的特点对我们进行有效的指导，解决了许多我们在
5、本学科中存在的问题,使我们对上一节好的品德课有了新的理解。在专家的辅导下,我们的学科基本功和教育实践的能力都得到了提高。 二、理论水平得到了提高。在学习的过程中，听了来自全国各地的专家教授深入浅出、风趣幽默、耐人寻味、风格各异的十几场报告、讲座，使我对新课改的理论有了一些新的认识，体会到了新课改总体发展是健康的，新的课程改革必须着眼于学生全面成长，促进其认知、情感、态度技能等方面的协调发展。教师必须把握新时代的发展的脉搏，以可持续发展的眼光,给学生奠定扎实、牢固的现实基础,让他们在未来发展的道路上走得更自信、更稳健、更长远,我们不要逼迫学生透支他们的爱好和信心。通过专家的讲解,自己的学习，使自
6、己原有的一些感性认识得到了升华,提高到理性认识上来。从而使自己的理论水平得到了提高。同时，我还充分利用空余时间,阅读了一些理论书籍，如影响教师一生的100个习惯、教育政策法制法规、教育的理想与信念、有效的教育，和谐的课堂等书。 三、教育教学信念更加坚定。我们班有3名来自不同市县,不同地区的教师,有的来自城镇,有的来自农村，尽管如此，但他们学识渊博、理念超前、思维活跃、经验丰富，每次学员与专家互动,同伴相互学习,他们都踊跃发言,各抒已见,富于哲理,气氛活跃,能从新理念的确立，到教师角色的轻重，从学生学习方式的变革到学习评价的多元化，从品德课教学到现实生活德育教育的有效性；有谈困惑的，有叙教学收获
7、的,我从他们的处处表现看到了我们教育教学的希望,因此更坚定了我做好教育教学的信心。为了使自己更健康地成长,我在这次学习中，根据自己的学习情况，认真制定个人发展规划。坚信在专家引领下，在同伴的帮助下,我将迈着矫健的步伐前行。 总之这次培训学习，不仅在理论上使自己得到了进一步的充实,开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃,在认识上有了更大的提高，激发了自己对教育的紧迫感和使命感。 培训自我鉴定 篇3 22X年X月X日至X月日,根据区党委的安排,我参加了XX县02X年科级领导干部培训班学习，透过学习既使我增长了理论素养、开拓了视野、磨练了意志，提升了处理与解决实际问题的潜力,又培养了良好的学习习惯
8、，主要收获如下：一是透过这次学习培训,开拓视野，激发了自身奋发向上的潜能。学习了领导干部职场心理减压、农村经济问题与组织化、深入学习贯彻两项法规,争当勤政廉政表率、公务政务礼仪、领导干部学习力问题研究与观看保密工作常识专题片等课题,授课老师及领导们结合自身的知识修养、工作经验及实践中所见所闻，生动、形象地传授其成功的经验、正确的人生价值观、生活小节、创新思维等,给我思想上带来了巨大的震撼与冲击，思想观念、思维方式有了非常大转变。也使自身在政治素质、党性修养、领导科学、政策水平、组织潜力、公关礼仪等方面的知识与潜力有了较大的提高 二是重新认识自我,把学习放在首位。透过培训,使我进一步端正了学习态
9、度,学习是增长自身潜力，提高自身素质的最有效途径，要注意克服吃老本,固步自封等错误倾向，把学习升华为一种境界、一种职责,自觉地做学习的模范。在今后的学习生活中我将把学习变为一种爱好与习惯,善于学习，勤于思考,使学习成为安身立命之本。三是塑造自我的阳光心态,快乐工作。阳光心态就是自信、感恩、知足、达观，快乐工作是一种精神境界、一种理想追求。学会减压,使自我身心健康，学会阳光心态，对内有益于我们的身体健康,对外有助于营造与谐的家庭氛围与人际关系。打开心灵的窗户,让阳光照进来，我们的生活会更加精彩。 四是摆正位置，不断强化大局意识与职责意识。透过学习，自觉地摆正位置,处理好正职与副职的关系,提高自身
10、的执行力。要树立大局观，始终持续健康向上、奋发有为的精神状态， 五是加强自身修养，做廉洁自律的表率。要严格按照廉政建设要求，自觉理解监督，始终持续党的领导干部的优秀本色。正确对待权力、名利,树立正确的地位观、政绩观与荣辱观,不断提高筑牢拒腐防变与抵御风险的潜力。 透过这次学习,使我进一步认识到了学习的重要性与紧迫性,认识到学习是提高领导干部政治素养与工作潜力以及提高自身创新思维、应对竞争挑战潜力的迫切需要。因此，只有坚持不懈地学习,才能为今后更好的工作打下坚实的基础。 培训自我鉴定 篇4 为了发扬成绩,克服不足,特作自我鉴定如下: 一、在培训期间遵章守纪、努力提高自身各方面能力和素质。在培训期
11、间,我时刻提醒自己要保持积极向上、爱岗敬业的良好心态,遵章守纪，努力学习,不断提高自身各方面能力。另一方面我严格遵守初任班的各项规章制度，不迟到,不早退，严于律己,自觉的遵守各项工作纪律。 二、思想政治素质水平得到很大提高。在短短的两个月中，我们对公安业务理论有了初探和认识，课堂上教官们的言传身教,倾囊相授,让我们对未来的公安工作有了一定的知识沉淀和储备。我明确了公安机关的性质、任务、技能,确立了警察意识、法制意识和纪律素养，切实增强了我扎根警队经受锻炼,献身公安事业的光荣感、责任感和使命感。三、苦练警务技能,做到精益求精。 在基础体能、技能、攀登技能、射击、战术队形、队列等实践课程中，我都认
12、真的对待，从思想观念去除只求过的去,不求过的硬的思想,我提高了自己的身体素质和吃苦精神。 四、找出不足，夯实基础，努力实现“质”的飞跃。通过两个月的培训,我付出了很多，也收获了很多，我清楚的感觉到自己在逐渐成长、成熟。但同时，也深深的体会到众多的不足,如由于刚参加到公安工作时间不长,对待自己的工作并不是很得心应手及由于自己年龄轻,在开展工作时有时缺乏魄力等种种问题。 我们头顶国徽代表国家，体现着我们的社会价值;我们不辜负人民的重托,作为国家机器保卫着国家和人民的安全，在今后的工作中，我会继续保持良好的心态，摆正学习者的位置，努力工作,认真学习,勤于思考，找出不足,不断提升自己履行本职工作的能力
13、水平，争取实现“质”的飞跃，为警察的工作做出自己的贡献。 培训自我鉴定篇 很荣幸在这严热的暑期里能结识到这么多来自郴州市各地幼儿园园长和骨干教师们,也很感谢市教育局和郴州师范为我们提供了一个这么好的学习平台；让我们能再次走进久别的教室学习深造；又能让我们向更有经验的园长和骨干教师们学习，且相互交流沟通。通过这一段的理论学习，让我们切身感受到了很多，受益非浅。 虽然仅只有天的园长培训,但我对幼儿园园长这一职位有了新的认识：园长不仅肩负为人才培养奠基的艰巨任务,还是一所幼儿园的总策划者。要办好幼儿园、提高整体教育质量,关键在于园长,从某种意见上讲,一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。在园中，园长的
14、思想、行为和作风能影响全局,作为园长,她所担负的管理是整个园所的教育、保育、后勤三方面的工作。首先园长要明确幼儿园的任务、性质、地位、作用、目标、职能等多方面的知识。在教育中,要求不断地更新观念、教育教学模式,组织教师们开展各类教学业务活动和幼儿一日活动，做好与家长的沟通工作；在保育上,把好安全和卫生观,严格按照保育员手册执行,做好幼儿的个人整洁卫生工作,并配合教师做好教育工作，真正地体现出保教结合的概念；在后勤上，做好园内的服务工作。针对这一系列的工作,园长必须建立一套正确可行的管理制度,同时一名园长还必须树立起正确几重观、发展观、教育观,一切以孩子为出发点,尽可能为全园幼儿提供良好学习游戏
15、环境和高质量的教学水平，使他们在舒适的氛围中健康快乐的成长，也为他们入小学奠定坚定的基础。课堂里我有幸能听到郴州师范政治高讲黄成元老师向我们指明了教育现状和教育事业的发展方向，让我们认识到我们要一起为我国的.教育事业做贡献;也很感谢我们那么多的幼教先驱们能那么心胸宽广与我们共同分享多年的幼教经验:有郴州市直机关幼儿园的彭园长,向我们讲述了撰写教学案例的典范，让我们认识到教学案例并不是一谓的重复往日的内容，为了完成一页纸而矣，而是要将它当作是一项创作，要用设计的理念去完成它，要精典又不失新异且真实；有郴州市实验幼儿园的美术教学法王老师和舞蹈教学周老师，课堂气氛生动活泼,那毫无保留的教学，很是咸悟
16、；还有省直第二幼儿园向园长不辞劳苦百忙中赶到郴州给我们上课，让我们对安全有了新的认识，安全大于天!在所学课程里美术让我感悟特多，所学到的也多，我接触幼儿园的方方面面并不是很多，特别是美术教学这一块,虽然自己是美术设计专业毕业的但结合幼儿绘画教学的学习和思考并不多，对幼儿美术教育很是困扰，尤其是对将自己到美术中所学理论的专业的知识将其通俗化应用到幼儿园的环境布置和美术教学这一块开启了方向,懂得了如何将美术中所要学的内容找到一种合适的方式结合到幼儿教学中，要让孩子们在玩的过程中学习，吸引它们爱上美术，不说搞创意,搞艺术，而是“玩”，玩画画,玩创意，玩创作，玩艺术。充分让孩子们到“玩”的过程中感受线条、色彩、图案等的趣味性,通过不同的技法如同一图案用不同的方式不同的材料贴、拓、拼
