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1、2023年学校教师培训工作计划模板一、指导思想：为了切实提学校教师的理论素养和业务能力，根据上级工作要求，结合我校实际，在_年暑期实施各种形式的教师培训。二、主要培训任务：以国家中长期教育改革与发展规划纲要为指导，紧紧围绕“造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的专业化教师队伍”的整体目标，采取分类实施责任到人的办法，促使我校教师的思想素质和业务水平得以提高。三、培训形式及内容（一）凌度市集中培训1、新任教师培训。-参加凌度市二班的培训。培训时间：_年_月_日至_日，2、教研组长培训。-参加一班的.培训。培训时间：_年_月_日至_日。（二）_年-省“农村教师素质提高工程”培训1、初中大
2、家唱大家跳艺术辅导教师培训参训教师：-报到地点：-音乐学院紫阳路校区（解放路_号）。培训时间：_月_日-_日（_月_日报到）。2、初中班主任培训参训教师：-报到地点：-大学_号教学楼一楼大厅。培训时间：_月-日-_日（_月_日报到）。3初中思品骨干教师培训参训教师：-报到地点：-科技大学东校区韵苑体育馆。培训时间：_月_日-_日（_月_日报到）。（三）第-期省级普通话水平测试员资格考核培训参训教师：-培训时间：_年_月_日至_日，报到时间：_年_月_日全天；地点：-皇冠大酒店（原-招生大厦），-市-区-路_号首义园后。（四）校本培训1、培训时间：_年_月_日至_月_日。2、组织形式：在学校或中
3、心学校集中培训。3、参训人员：全体教职员工。4、培训内容：（1）动员报告及学习国家及-省中长期教育改革与发展规划纲要。负责人：-时间：_月_日上午：8：00-11：00集中培训下午：3：00-5：_分组讨论，写心得体会（2）教师职业道德教育及班主任培训。负责人：-时间：_月_-_日上午8：00-11：00集中培训下午：3：00-5：_分组讨论，写心得体会（3）教师业务培训。负责人：-时间：_月24-_月26上午：8：00-11：00集中培训下午：3：00-5：_分组讨论，写心得体会（4）总结及开学工作安排负责人：-时间：_月_日上午：8：00-11：00集中总结下午：3：00-5：_个人整理学
4、习笔记和心得体会上交存档。四、工作要求1、提高认识，精心准备。学校教职员工要充分认识教师培训的重要性和紧迫性，要以创建“学习型校园”、争当“学习型教师”、“人民满意教师”为目标，按照各级暑期教师培训工作的统一安排，精心准备，并将校本培训的讲稿与_月_日前报学校培训领导小组主要负责人检查。2、强化管理，注重实效。学校成立_年暑期培训领导小组。组长：-副组长：-组员：-3、严明纪律，强化责任。学校采取分块包干，责任到人的办法对各级各项培训进行跟踪管理。校本培训学校制定专人负责考勤和学习表现记载。对无故不参加培训或不遵守学习纪律、不服从培训管理、造成恶劣影响的个人，取消年度评先评优资格，并将培训表现
5、纳入到年度个人绩效考核。2023年学校教师培训工作计划模板（二）随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。教师终身学习，有计划地学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，社会在发展，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习和有计划的学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习和有计划地学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。首先要加强政治思想方面的学习。一个人的政治觉悟决定着他的思想，也引领着他的一切行为。作为一名教师，只有有坚定的政治方向，才能够把握自己的前进方向。因此，积极参加政治学习，
6、使自己在思想上和党保持一致，这是十分重要的。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要。其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备深厚的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，广阔的课内课外学
7、习资源为他们知识的积累提供了舞台。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被时代所淘汰，一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才和学生共同成长。作为一名小学教师，为了不断提高自身的理论水平和业务能力，增强知识更新能力和研修能力，从各个方面完善自己，提高自身综合素质，走专业化发展的道路，才能适应现代教育的发展需求，使自己的步伐与时俱进。为此，我特制定个人年度研修计划，内容如下一、自我分析：我参加教育工作已经_年了，平日爱岗敬业，喜欢与学生
8、们相处，性格活泼，兴趣爱广泛，和学生之间的关系非常融洽。工作态度端正，从不计较个利益得失。善于学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能虚心的向其他老师请教。不足之处：在化学教学工作中，经验不足，还是处于不断的磨练中，如：高效课堂教学模式还是在摸索和实践当中;对知识吃的很透，但对课堂上教材的处理上还达不到炉火纯青、游刃有余的地步。二、三年内发展规划总目标：1.一年内结合大纲重点完成对低段教材的熟悉，建立完善的知识体系，不断深化挖掘自己在知识领域的专业潜力。2.两年内重点要学会如处理教材，合理分配课堂，详略得当，重点突出，张驰有度。真正达到高效课堂。在平时教学中立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟
9、。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学中存在的问题问题，真正达到高效课堂。3.三年内加强教育教学研究，形成并完善个人教学风格。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，如：改变教学模式，提高自己语言表达能力及幽默感，使用多媒体，增强自己课堂表现力等来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。多向有经验老教师学习，同时，还要坚持每天都做业务笔记。4.勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学，多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，在生活中学习，学习做人，学习教育，积累教育教学理论和各
10、种专业知识，增强自己的理论沉淀;学习他人高尚的师德修养，学习并研究与学生沟通交流的方法，以达到更好的教育效果。5.时刻不忘调整心态，坚持以乐观的心态对待教育中的一切。做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。三、具体实施方案：1.第一阶段的实施措施（1）提升自身文化素养及专业水平，因为作为一名教师，必须有丰富的文化底蕴及宽广专业知识背景才能在在工作中才能得以游刃有余，得心应手。（2）向身边优秀的教师学习教学经验，及时积累教育教学工作中的成功与失败。（3）养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思，把“育人”放在首位，树立为学生终生发展负责的理念，（4）加强关
11、于“在课堂教学中的情境创设”的教学理论的学习，研究教材，研究学生。（5）积积极参加校内校外的教研活动，对教学中的困惑及时与组内老师商讨解决方案，提升教学教研能力。2.第二阶段的实施措施：（1）提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，教育学生。（2）做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶。（3）继续加强数学课堂的教学理论的学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生学习动力的有效策略，并认真做好读书
12、笔记。（4）认真撰写有较高质量的教学论文和教学反思。3.第三阶段的实施措施（1）多渠道地学。要做学习的有心人，广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍和报刊，学习各种领域的知识、使自己具有综合的学科文化素质，掌握多层次，多元化的知识结构。（2）开展对“如何建立高效课堂”的研究，学习相关的教学论和学习理论，掌握本研究专题的基本的教学规律，探索提高学生课堂学习效率的有效途径。（3）将近两年的教学设计、教学反思、教学案例等资料整理出来反复修改以提升理论修养。总之，说说容易做做难，规划写在这里只能作为一种参考，真正在实际行动中能够做多少，取决于个人的毅力和客观条件的限制，俗话说得好，世上无难事，只怕有心人，
13、若能随时记着这句话，那么计划和目标之间的距离总会越来越短，我相信只要我通过坚持不懈的努力，一定能实现自己的计划和目标。2023年学校教师培训工作计划模板（三）为了切实提高我县中小学教师实施素质教育的能力和水平，全面提高教育教学质量，促进基础教育健康和谐均衡发展，根据教育部关于加强中小学教师培训工作_（教师_号）、海西省人民政府关于加强中小学教师队伍建设_（海政发_号）和中共-县委、-县人民政府印发_（吴发_号）文件精神，结合我县实际，特制订-县中小学幼儿园教师培养培训实施方案。一、指导思想围绕实施素质教育战略主题，以造就高素质专业化教师队伍为目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训
14、质量为主线，以薄弱校教师为重点，全面开展中小学教师全员培训，努力构建开放灵活的教师终身学习体系和保障支撑服务体系，着力打造一支师德高尚、结构合理、素质优良、专业化水平较高的教师队伍，为我县教育事业的持续快速健康均衡发展提供强有力的师资保障。二、基本原则（一）全面提升与突出重点相结合。中小学幼儿园教师培训要把提升教师整体素质与突出提高教师履行岗位职责的能力结合起来，根据不同岗位教师教育教学的职责要求和专业素质发展需要组织教师培训。（二）分层培训与系统培训相结合。按照统一规划，分级实施，全员参训，注重过程，注重实效，谋划推进教师培养培训。（三）规范管理与体制创新相结合。按照省级统筹、市县负责、以县
15、为主的教师培训管理体制，规范教师培训管理，确保教师培养培训工作顺利开展。三、总体目标以“国培计划”为引领，省级培训为拓展，市、县培训为主体，校本研修为基础，远程培训和集中培训为主要方式，有目的、有计划地抓好学科专任教师培训、教师专项能力培训和教育管理岗位培训。以实施“海西省中小学教师素质提升工程”为契机，保证全县中小学幼儿园教师和校（园）长从_年至_年参加不少于_学时的培训。四、主要任务（一）教师全员培训。着重帮助教师提升师德水平，更新教育理念，提高教育教学实践能力和水平。三年内，教育局将分批安排全县所有教师参加不少于_学时的培训，其中校本培训不能少于-_学时，学科专业知识集中或远程培训不少于_学时，教育技术能力培训不少于_学时，新教师不少于_学时的岗前培训。全县中小学幼儿园教师全员培训将依托“国培计
