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1、社会实践活动计划范本一、活动宗旨：二、活动主题：_三、活动时间：_年_月_日-_月_日四、参与对象与组织形式：本次活动面向全市中小学生、中职学生。学生可以雏鹰假日小队、学生社团、志愿者团队等组织形式开展活动，尤其鼓励学生发动居住地小区内同龄人自发组建团队开展活动。五、活动要求：1、策划创意活动计划。围绕“美丽中国魅力_”主题，结合除夕、春节、元宵节等传统节庆日，在社区、社会中寻找一个问题，策划一个解决问题，让生活变得更加美好的创意活动计划。_月_日前，提交一份寒假生活创意活动计划（见附件），“美丽中国魅力_-_年_市未成年人寒假生活创意活动征集”专题网页，注册基本信息，上传活动计划。2、组织实
2、施计划。活动必须要有实施过程，通过文化、体育、科技、艺术等多种形式，执行活动计划。完成心域网关于该次活动的小调查。同时将活动申报表和活动照片发至邮箱_，文件名为“_班_组社会实践记录”六、评选办法本次活动采用网络投票和专家评审相结合，初选出入围优秀活动。_月举办“美丽中国魅力_-_年_市未成年人寒假生活创意活动征集”答辩，确定获奖单位。七、奖项设置：活动奖项设最佳创意奖、优秀创意奖若干；学校优秀组织奖、优秀指导教师奖若干。社会实践活动计划范本（二）一、活动背景校园对于任何一个学生来说，都应该是比较熟悉的地方，因为在孩子的时间表中，白天绝大部分时间都是在学校度过的。而我们的学生是否真的了解自己的
3、学校呢？我们进行了一项测试-让学生说出校园周围树木的名称。测试结果使人出意料：绝大部分学生平时似乎对花草树木津津乐道，可现在面对学校三十几种花草树木却只能叫出2-_种，多一点的也只能叫出5-_种。针对这种知识与实践脱节的情况，我们决定从认识校园里的花草树木入手，让学生真正了解自己的学校。根据六年级学生知识储备不丰富，掌握、处理信息能力弱，但却好奇、乐学的特点，以“校园绿化情况的调查”统计表格为依托，充分考虑相应的季节特征、活动的趣味性、可接受性、参与性及实践性等因素，特设计了本次综合实践活动课程。二、活动目标（一）知识目标1、认识校园里的花草树木，能叫出它们的名称。2、能区分常绿树和落叶树，并
4、能说出常绿树和落叶树的不同点。3、能有目的地、具体地了解几种树木的生活习性、特征及用途。4、学习制作树叶标本和树叶贴画的基本方法。（二）能力目标1、培养学生学会请教、合作、收集处理信息、语言表达的能力。2、提高学生发现问题与解决问题的能力。（三）情感目标1、使学生获得参与探索活动的体验。2、激发学生热爱学校、保护花草树木的情感。三、活动内容1、认识学校里和周边的花卉和农作物。2、收集有关资料。3、收集树叶，制作树叶标本和树叶贴画。4、当一次小导游：以“美丽的校园”为题，把自己的学校介绍给大家。5、结合冬天，当一次“护绿小卫士”。四、时间安排以综合实践活动课为主，大约用2-_节课。五、实施进程（
5、一）认识校园里的花草树木1、以小组为单位，利用请教、查阅资料等方法认识校园里的花草树木。2、交流调查结果。3、核实、校对调查结果（以集体为单位，有序地进行，目的是让学生巩固已认识的花草树木及在调查过程中遗漏或还没认识的花草树木）。4、能区分常绿树和落叶树。5、将调查结果作统计，并学习用表格的方式表达统计结果。（二）争当“护绿小卫士”1、讨论：（1）冬天到了，树木怎样过冬？（2）为什么冬天要给树木刷石灰水或绑绳子？（3）如何给树木刷石灰水？2、学生活动：“护绿小卫士”-给树木刷石灰水。（1）学生在老师指导下，用刷子沾石灰水，以_米为界，向下均匀地刷。（2）根据学校树木的数量，合理安排，可以小组为
6、单位，让学生合作进行。（3）操作时，应提醒学生不要把石灰水弄得到处都是。（4）活动结束，要求学生把工具洗净，收拾并归位。（1）学生交流汇报本组活动情况。（2）交流活动中有趣的事。（3）以本次活动为内容，让学生把活动过程记录下来，题目自定。社会实践活动计划范本（三）参与年级：一二年级及家长活动地点：南山西入口活动时间：_月_日活动安排：1、一年级：一（1）班和一（4）班结对，一（2）和一（3）班结对。结对的班级帐篷尽量搭在一起，活动也在一起。各班教组长负责，组员配合。2、二年级以班级为单位，班教组长负责，组员配合。3、一二年级学生学校安排包车由老师带领_点_分到达南山西入口（各班带好班牌），家长
7、自行前往南山西入口等待孩子（_点_分左右）。4、活动大约_点结束。结束时孩子统一由老师带回，家长到校门口接孩子。活动内容以及具体要求：2、教育学生、家长，带好帐篷野营需要用的东西（如地垫、餐布、塑料袋、报纸等），适量的食物，穿舒适的衣服。注意文明游玩，保护环境卫生，听老师的指挥。社会实践活动计划范本（四）为了丰富学生的寒假生活，通过自主参加一项有意义的社会体验活动，在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展以“有品位的学生-过大年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题：有品位的学生过大年-_年践行社会主义核心价值观活
8、动二、活动要求：1、“有品位的学生过文明年”活动。（对象：一、二年级）2、“有品位的学生过健康年”活动。（对象：三、四年级）3、“有品位的学生过文化年”活动。（对象：五、六年级）邀请精通地方传统节庆习俗的长者担任辅导员，开展：（1）“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等生活劳动技能培训活动；具体要求：根据上述活动内容，自选一项开展实践活动。并写一篇200字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照片发表在文明小博客上。三、注意事项：1、请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业，开学的第一天，请收齐学生实践活动作品，在班上进行评选和展示，然后每班精选_份优秀作品，于第二天上交德
9、育室进行评比展示，届时将组织相关人员进行评选，设一、二、三等奖若干名，评比结果计入有品位班级评比，优秀作品将在校园网进行展示。2、请一至六段的年段长于开学第一天选出_名寒假社会实践活动作业优秀的学生代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”，要求年段长对此学生代表进行培训：展示作品，简单地介绍自己参加寒假社会实践活动的过程和心得。每个学生发言的时间不超过_分钟。社会实践活动计划范本（五）一、活动主题：服务农村体验自然共享和谐二、活动目的及意义：2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。三、活
10、动内容：1、活动时间：_年_月_日-_月_日。2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村3、带队教师：4、队长：5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。1、活动前期：制定一份完整的活动方案，成立活动小组，招募参与实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的安排部署。召开全体参与实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、安排工作项目与细节，并讨论解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和注意事项。物资准备或所需物品：团队物品：（校旗或系旗）一面、相机等；个人物品：学生证、身份证、随身现金等。2、活动中期：全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行
11、李后，举行活动开幕仪式，做好人员相关登记。活动具体内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解说服务；3、活动后期：五、预期目标：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。六、活动要求与安全预案：由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行1、队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。每天晚上19：00进行交流与汇总，队员讨论，安排次日工作。2、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。队员必须统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生；3、不去自然灾害（例如地震）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动；第2页共2页
