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1、从三到万（马南部）阅读答案 从三到万马南部学习文化知识能不能走终南ji径呢？这是许多初学的同志时常提出的问题。对于这个问题的答复，不能过于笼统。一定说能或不能，都不恰当。这要看学习的是什么人，学什么，用什么办法等等，要按照具体情况进行分析。但是，一般地说，学文化应该一点一滴地慢慢积累，特别是初学的人不宜要求过急。“文化这个词儿在外国文里本来就是积累的意思。我国古代的读书人，很早就重视循序渐进的学习办法，这是合乎于一般规律的正确办法。因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆力，而无论一个人的理解力和记忆力无论有多强，要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程；哪一个妄人如果想一下子就把什么都学会，其结果
2、必定要吃大亏。有一个故事在明清人酌笔记中重复出现了屡次，锋利地挖苦了这种妄人。这个故事是说：“有田舍翁，家资殷盛，而累世不识之乎。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦(nu)管临朱。书一画，训曰：一字；书二画，训曰：二字；书三画，训曰：三字。其子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰：儿得矣，儿得矣；可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。其父喜，从之。具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之不成。父趣(c )之，其子恚(hu)曰：天下姓氏伙(hu)矣，奈何姓万？自晨起至今，才完五百画也。这个故事比拟通俗易懂，有的相声演员也曾讲过。但是，人们大都只把它当做笑话，而不把它看成一个严肃的挖苦性故事。
3、我的看法不是这样，我以为我们应该从这个故事中，吸取一些关于学习方面的经验教训。5对于一个人来说，学习过程中有假设干重要的关节，如果处理不好，往往会影响学习的成败。初学的一个最重要关节，就是在刚才学会一、二、三或外国文A、B、c等等的时候，有一些轻浮的人，正如那个富翁的儿子一样，往往就“欣欣然起来，以为“得矣，得矣，什么都懂得了。这也好似学打拳的人，刚学会几个动作的时候，多半以为自己很了不得，处处想跟别人较量几下子。倒是学得多了，真正有了一些本事，才反而虚心起来。由此可见，越是没有本事的就越是自命非凡；越是有本事的才越谦虚谨慎。6从教学的过程来说，不论要学什么，教的人总要从易而难，逐步深入地把知
4、识教给学生。因此，好的教师在开始的时候，应该给学生一个印象，觉得入门不难，往后才能越学越有信心。而学生如果自命非凡，看到入门很容易，就把老师一脚踢开，则，他就什么也学不成。正如那个富翁的儿子一样，他以为从此可以不必再请老师了。殊不知他基本还不曾入门，只学会一、二、三，对于所谓“六书等起码的知识一点也不懂，所以他父亲叫他给姓万的亲友写请帖，他就傻眼了。实际上，一、二、三这三个字确实很好认，而从三到万，从文字结构上说却经过了许多复杂的变化。要懂得这些变化，也好似其他各种知识一样，必须逐渐学习，并且需要老师指导，不可能只凭件么“天才就可以很快学会的。如果完全没有人教，倒很可能什么也学不会。我们之所以
5、应该重视教师的作用，理由也就在此。8我们不懂的东西还很不少，都迫切需要虚心学习。但是，在学习上有许多问题，并没有得到彻底的解决。从三到万这个故事似乎对我们有一些启发。我们无妨以此为例，举一反三，想一想怎样才能更好地加强我们的学习吧。 16根据拼音写汉字。2分ji径17第段中除了运用举例论证的办法外，还运用_ _论证的办法。3分18本文论证严密，开篇提出了_的论点，再从_和古代一那么故事得到的教训两方面加以论述，然后又从和两点经验教训中告诉我们怎么做，最后总结全文。9分19以下句子可作为本文论据的一项为哪一项 3分A积土成山，积水成渊B譬如为山，未成一篑，止，吾止也！C书非借不能读也。 D昨夜江
6、边春水生，艨艟巨舰一毛轻。20请结合相关链接的内容，仿照例句补写一个“越是有本事的才越谦虚谨慎的事例。3分相关链接：1949年5月27日，上海解放。带领战火硝烟的陈毅在第二天，便以市长的身份正式接管了上海市政府。刚解放的上海各种物品奇缺，特别当陈毅市长了解到市民不足盘尼西林等药品时，他连夜登门造访深居简出、闭门着书的化学家齐仰之，请他出面主持此类研究工作。但齐几番推脱，后来陈毅终于用他的真诚，让齐仰之欣然同意主持筹建盘尼西林药厂。例句：刘备三顾茅庐恭请诸葛亮 16捷2分17比照论证3分18学文化应该一点一滴地慢慢积累，不宜要求过急。(3分)我国古代的读书人重视循序渐进的学习办法c2分学习态度要谦虚谨慎。2分应该重视教师的作用。2分 19A(3分)20陈毅夜登陋室诚聘齐仰之。3分 .
