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1、大班科学活动我会看日历活动目标1、认识日历，知道日历的用途。2、初步学习看日历，学会查找日历的方法。3、知道要珍惜时间，树立时间交替的观念。活动重点认识日历，知道日历的用途。活动难点学习查找日历的方法。活动准备各种日历（台历、挂历、墙历）自制单月份月历表、幼儿操作表、投影仪等。活动过程一、出示各种日历。1、提问：“这是什么？”你们认识它吗？”2、“它们的名字分别叫什么？”3、数数我手中的这本台历有多少页？为什么？因为一年有12个月。二、认识日历。观察日历表。提问：“日历表上都有什么？”1、 认识年。2014代表年份，表示这是2014年的日历。2、 认识月。日历上面最大的数字表示月，是几表示它就
2、是几月份的月历。3、 认识日。小数字一共写到几，表示这个月就一共有几天（分别有：31天、30天、28天等），红色的日期表示它是节假日。4、 认识星期。一个星期有几天？他们的名字叫什么？星期日是一个星期里的第几天？我们还可以叫它星期天。三、 学习使用。下面我要告诉小朋友们一个秘密，我的生日是7月15日，请小朋友帮我在月历上面找一找，找到以后画个圆圈把它圈起来。请个别幼儿按一定顺序用完整的语言表述。如：老师的生日是7月15日，那一天星期三。小结：先看年、再看月、再看日、最后看星期。四、 巩固练习。发放两张不同月份的月历表。1、 在制指定月历表上找出对应的日期，用笔画个圆圈圈起来。2、 在指定月历表上把同一名称的那一天画个圆圈圈起来。如：把9月份里所有的是星期六的日子圈起来。小结：一本日历只可以用一年，过完一年就要换一本新的日历。五、 总结。 日历对我们的生活有很多的作用，能帮助我们记录和查找日期，一本日历只可以用一年，到了新的一年就要你换一本新的日历，页证明我们每个人又长大了一岁，每一年过去了以后就不会再回来，使用我们要珍惜时间。
