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1、第二次模底考试广安电大附中 高三年级语文试卷第卷（选择题 共42分）一、（18分，每小题3分）1下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ）A恪守 缂丝 坎坷 课堂气氛 溘然长逝B恐吓 显赫 喝令 一唱百和 荷枪实弹C皎皎 佼佼 比较 搅乱人心 群雄角逐D扰攘 饶恕 窈窕 音信杳然 扰乱治安2下列词语中没有错别字的一组是（ ）A利害 慰藉 不足齿数 妍媸毕露B放诞 暮霭 游目骋怀 俩败俱伤C蹉跎 福祉 耿耿于怀 宛然可现D鉴诫 翰藻 数见不鲜 随行就市3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）截至目前，全国共勘定县级 十三万多公里，其中吉林省的勘界工作已基本完成。讨论结束，要认真
2、主持人的小结， 有益的思想， 有分歧的问题。广和深也是统一的， 广了才能深， 深了才要求更广。A界限 听取/吸取/思考 也只有/只有B界线 吸取/听取/解决 只有/也只有C界限 吸取/听取/解决 也只有/只有D界线 听取/听取/思考 只有/也只有4下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）A如果把这些正确的理论置之度外，那无论如何也完成不好这项艰巨的任务。B他患有严重的胃病，不仅不能饮“美酒”，对面前的“佳肴”，也只能浅尝辄止。C高三年级的学生一定要不耻下问，不断地请教老师和同学，以提高学习成绩。D走私活动对国民经济发展的冲击是不言而喻的，对此，各级领导一定重视。5下列各句中没有语病的一句是（
3、 ）A东北师大附中的班主任无时无刻不把班里学生的成长情况放在心上。B2003年11月6日，三个学校的领导到东北师大附中参观学习，收获颇丰。C东北师大附中全体教师本着团结向上、求实创新为原则，积极深化教育改革，不断推进学校的“四个建构”工作，成果喜人。D这本论语研究的思想成果，不仅促进了儒学研究的长足发展，而且在研究孔子方面也很有学术价值。6依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）我们不过要指出老杜并不是终日拉长了面孔，专说忠君爱国话的道学先生。他是一个诗人， ，所以他的吞声哭使人觉得格外悲哀，格外严肃。A他能开口大笑，却也能吞声暗哭，骨头里有点诗的风趣，正因为他是个爱开口笑的
4、人，B骨头里有点诗的风趣，正因为他是个爱开口笑的人，他能开口大笑，却也能吞声暗哭，C骨头里有点诗的风趣，他能开口大笑，却也能吞声暗哭，正因为他是个爱开口笑的人，D他能开口大笑，正因为他是个爱开口笑的人，却也能吞声暗哭，骨头里有点诗的风趣，二、（12分，每小提3分）阅读下面的文字，完成710题。基 因 时 代1953，沃森和克里推开了“基因时代”的大门。就像26个英文字母能拼出无数的单词一样，他们发现，脱氧核糖核酸（DNA）是由4个被称为碱基的较小分子通过不同的反复排列，组成了人体的所有基因。基因负责把指令传给细胞，制造形成所有细胞的基因蛋白。现在已经知道，基因调控过程出现差错，就会发生疾病，包
5、括已知的3500种遗传疾病以及癌症和自身免疫性疾病。也就是说，所有的疾病，都可以通过基因阐明病情。例如，当指挥细胞分裂的基因发生了突变，癌症就爆发了。目前正在研究中的利用基因使细胞抵抗艾滋病病毒的方案不下数十种；癌症基因已经进入医院作为诊断的工具；一大批新基因的发现已开始为多发性硬化等疾病做出了解释；血友病、心脏病、精神病已能使用基因测试，甚至在出生前就能检测出来。但是，人类约有5万种基因，目前被确认的只有2200多种。全世界的科学家开始了雄心勃勃的进军，希望在15年内，耗资30亿美元，完成“人类基因组规划”。可以预言，一旦描绘 出“人类基因组”蓝图，医生给我们看病所使用的治疗手段，将超出任何
6、人的想象。与此同时，生物学家也在发动一场生物技术革命，他们借鉴“人类基因组规划”，也在绘制“动植物基因图”。一旦找到了新的基因标志，靠考察胚胎和幼苗的染色体，就可以知道一种生物具有什么基因；育种专家也将能很快找到抗疾病、抗虫害和提高产量的理想基因，并很容易发现哪些种相互配想可产生最理想的新物种。人们将不再经三四代，只要一代就可育出新种，而且不产生非自然的遗传工程生物。农作物和牲畜的品种改良速度将大大加快。7下列是文中说明目前医学已经利用基因的项目，不正确地一项是（ ）A检测疾病B诊断疾病C解释疾病D抵抗疾病8根据原文，目前在利用基因培育新物种方面最先要做的一项是（ ）A绘制“动植物基因图”B制
7、订“动植物基因组规划”C寻找新的基因标志D挑选理想基因9下列对“不产生非自然的遗传工程生物”这句话的理解，正确的一项是（ ）A人们培养出的新物种，其基因与原物种并无差异。B利用基因培养出的新物种，与生物自然交配产品的物种，品质一样。C利用基因培育出的新物种，是原物种的自然遗传。D利用基因培育出的新物种，不会使违背自然规律的怪异物种产生。10根据原文所提供的信息，以下说法不正确的一项是（ ）A沃森和克里克是人类利用基因时代的开拓者。B人体所有基因都是由DNA不同排列组成的。C改良生物品种可以通过改变生物基因而直接实现。D一旦有了“人类基因组”，医生的治疗手段将会出人意料。三、（12分，每小题3分
8、）阅读下在一段文言文，完成1115题。赵咨字文楚，东郡燕人也。父畅，为博士。咨少孤，有孝行，州郡召举孝廉，并不就。延熹元年，大司农陈奇举咨 至孝有道，仍迁博士。灵帝初，太傅陈蕃、大将军窦武为宦官所诛，咨乃谢病去。太尉赐特辟，使饰巾出入，请与讲议。举高地，累迁敦煌太守。以病免还，躬率子孙耕农为养。盗尝夜往劫之，咨恐母惊惧，乃先至门迎盗，因请为设依，谢曰：“老母八十，疾病须养，居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。”妻子物余，一无所请。盗皆惨 叹，跪而辞曰：“所犯无状，干暴贤者。”言毕奔出，咨追以物与之，不及。由此益知名。征拜议郎，辞疾不到，诏书切让，州郡以礼发遣，前后再三，不得已应召。复拜东海相。之官，道
9、经荥阳，敦煌曹暠，咨之故孝廉也，迎路谒候，咨不为留。暠送至亭次，望尘不及，谓主簿曰：“赵君名重，今过界不见，必为天下笑！”即弃印绶，追之东海。谒咨毕，辞归家。其为时人所贵若此。咨在官清简，计日受奉，豪党畏其俭节。视事三年，以疾自乞，征拜议郎。抗疾京师，将终，告其故吏朱祗、萧建等，使薄殓素棺，籍以黄壤，欲令速朽，早归后土，不听子孙改之。朱祗、萧建送丧到家，子胤不忍父体与土交合，欲更改殡，祗、建譬以顾命，于是奉行，时称咨明达。（后汉书赵咨传有删节）11对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A不听子孙改之听：听从，听便。B诏书切让让“责备C咨乃谢病去谢：谢罪D所凶无状，干暴贤者干：冒犯12.
10、下列各句中加横线词语在文中的一，与现代汉语不同的一项是（ ）A暠送至亭次，望尘不及B咨恐母惊惧C居贫，朝夕无储D前后再三，不得已应召13.以下句子编为四组，全都表现赵咨清廉俭朴的一组是（ ）州郡召举孝廉，并不就躬率子孙耕农为养居贫，朝夕无储，乞少置衣粮妻子物余，一无所请咨在官清简，计日受奉告其故吏朱祗、萧建等，使薄殓素棺ABCD14下列对原文的有关内容概括和分析，不正确的一项是（ ）A赵咨少年丧父，因行孝道而闻名，州郡长官推荐他为孝廉，但他淡泊名利，推辞不 就。B有一伙强盗到赵咨家抢劫，赵咨怕强盗吓坏母亲，先到门口迎盗，强盗被他的孝行感动，惭愧而去。C赵咨上任途中，经过荥阳，不因为曹暠效法自己
11、的孝廉而停留，于是曹暠感到很惭愧，抛弃印绶，追至东海，拜见赵咨后就辞官归家。这件事，足以说明赵咨在当时的影响力很大。D赵咨去世之后，其子赵胤不忍父亲简葬，打算更改葬法。赵咨的故吏将赵咨临终遗命相告，终于按原计划实行。第II卷（共108分）四、（18分）15翻译上文中加横线的句子。（8分） （1）以病免还，躬率子孙耕农为养译文 （2）其为时人所贵若此译文 16阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）咏 风王 勃肃肃凉风生，加我林壑清。驱烟寻涧户，卷雾出山楹。去来固无迹，动息如有情。日落山水静，为君起松声。历代咏风的诗很多，如梁无帝、唐太宗的咏风诗，无非是飘香、舞袖、绕梁而已。请简述你对这首诗的立
12、意的理解，并具体分析写风的活动采用了怎样的手法。答： 。 。17补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分） （1）君不见黄河之水天上来， 。君不见高堂明镜悲白发， 。 （2）细草微风岸， 。 ，月涌大江流。 （3）河汉清且浅，相去复几许？ ， 。五、（18分）阅读下面的文字，完成1922题。儿童如诗赵思运我一直认为，儿童的本质是诗的，诗的本质的儿童的。儿童和诗独是神性的。儿童是泛神论的，在儿童眼里，一切都是有生命的，有灵性的，他会对着我们认为没有生命的东西说话，会给小凳子穿上四只鞋子他好清澈的眸子里闪烁着的是神性的光芒。我觉得，一个太善言谈的人往往就失去了灵性与神性，孩子的言语不发达，但上帝赋予它洞穿万物的神力，它能够直接与万物交谈，因为我们不能，所以我们往往对孩子的交谈感到不能理解。神性与太多的言语是对立的。不会说话的儿童以神性与万物沟通，而当他泊渐长大成人，足以表达他所看到的一切的时候，他的神性就被上帝收回了，与常人无异。所以英国浪漫主义诗人华兹华斯在彩虹诗中写道：“儿童是成人的父亲。”儿童是引领我们重新找回原初神性的父亲。诗人牛汉进过一个故事。有一天，他在写东西，他的外孙女突然伤心地大叫：“爷爷，花灭了！”这时，牛汉以一个成年人的权威口气矫正道：“不对！应是花谢了！是不花灭了！外孙女坚定地抗议道：“花真的是灭了，花就是灯！”是吗？花是灯吗
