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石板冲乡教师集体备课电子版（模版）教学内容单元课题智 慧总课时数13课时序数第 2 课时课 题练习8课 型新授教学目标1.学写铅笔字，写好左右结构的字的笔顺。2.积累成语。3.会背诵谚语。教学重点读读背背教学难点学写铅笔字，写好左右结构的字的笔顺。教学准备课件教 学 过 程教 学 设 计 环 节个性思考部分一、读读背背1. （出示挂图）图上画了谁在干什么？2. 你觉得司马光是一个怎样的孩子？3. （出示成语卡片）读准字音。4. 相互讨论成语的意思。5. 交流。6. 指导背诵。7. 古人没有天气预报，他们靠什么来预测天气呢？自己读读书。8. 教师小结：这些都是一些天气谚语，它们以简单的语句教人们判断天气。9. 指导朗读。10. 指导背诵。二、写好铅笔字1. 教师出示要写的字“羽、颗、群”，指名认读并组词。2. 教师出示下列词语，集体认读，巩固生字的认读。羽毛 颗粒 群众3. 指名反馈这些字的结构。（左右结构）4. 观察这些字在田字格中的位置，指名反馈，教师小结。“羽、颗、群”均是左右各半，左边比右边稍小一点。5. 教师示范书写，学生观察书写顺序。6. 学生练习写字，教师巡视辅导。三、 课堂小结教师小结：中国有许多的谚语，珍惜时间的谚语、天气谚语、农业谚语，希望大家利用课余时间去积累。作业设计教学反思 一 年级 语文 学科第 八 单元电子备课设计方案
