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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!吉安四中校风学风整顿实施方案 抓养成、正学风、促校风 为了吉安四中的崭新形象，规范学生的日常行为，营造良好的育人环境，全面提高教学质量，促进学生综合素质的全面发展。学校研究决定，利用本学期的时间，在全校上下全面启动“抓养成、正学风、促校风”校风整顿活动。结合本校教育教学实情，特制定此方案。 一、指导思想 ; 坚持以生为本，统筹兼顾，以学生管理为重点，进一步增强凝聚力，切实保障学生身心健康，培养学生法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生违法违纪，实现学校对学生的培养目标，创建特色，追求品牌。着重在学生仪容仪表、翻围墙外出、学生安全、打架斗殴、课堂纪律
2、、食堂就餐、卫生养成等几个方面进行整顿提高，为学校各项工作创造良好的内部环境。 二、组织机构： 组长：刘智勇 副组长：刘国安朱美卿叶敏李美峰曾广诏王英君 成员：全体行政成员政教处全体人员各年级组长各班班主任 三、整顿内容： 1、仪表不端、仪容不整，乱丢乱扔、不讲清洁、不爱卫生； 2、迟到、早退、旷课、抽烟酗酒、打架斗殴； 3、攀越围墙出入校园、夜不归宿； 4、不服从教师、保安、宿舍管理员和学生干部管理； 5、聚众闹事、损坏公物，浪费粮食； 6、异性同学非正当交往，其他有损学生形象、破坏校园文明的行为； 7、食堂就餐纪律 8、围墙边接盒饭和其他东西； 9、查手机，管制器械 四、整顿的方法和步骤：
3、 （一）动员学习阶段（ 10、14 10、20号） 1、宣传动员 学校运动会前后进行学生纪律教育整顿月活动动员大会，组织学生进行誓师签字活动，并结合宣传栏、条幅、黑板报、广播站等宣传手段进行宣传，班级在学校动员的基础上要召开纪律教育主题班会，以多种形式对学生进行纪律教育。 2、制定措施 各班要利用课余时间和班会时间召开主题班会，自查本班存在的各种不良现象和违纪行为，并分析产生的原因，制定整改措施。各班要成立班主任领导的纪律整顿小组（要求有整改措施、小组成员名单），督促整改措施的落实，保证教育活动的效果。 3、抓好学习 以班级为单位组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范、桃源四中学生违纪违规
4、处理办法、学生文明礼仪常规要求，提高遵守校纪校规自觉性，养成良好的遵章守纪和行为习惯。 （二）自查整改阶段（ 10、21 10、31号） 班主任要执行本班整改的措施，对有违纪行为并屡教不改的学生，必要时联系家长配合教育，并做好教育记录，汇总上报政教处。 （三）检查提高阶段（ 11、1 1、13号） 政教处将对全校学生的仪容仪表、出勤、攀越围墙、出入校园、卫生养成等问题进行检查，对严重违纪的学生进行集中或分散教育。值周行政要重点加强课堂纪律和晚自习纪律检查，学校将根据情况通报班主任加以整改。任课教师对学生要严格要求、严格管理，维护好课堂纪律，严格学生考勤。班主任要对仪容仪表不合要求的学生，要提醒
5、其整改。值周领导要组织值日行政和学生会纪律监督检查小组，重点检查课外活动、三餐饭后和晚自习后的校园秩序，加大对违纪违规行为的监督检查力度。年级组长要根据学生教育整顿提高月的整体安排，配合政教处指导班级做好各项工作。 学 （四）总结反思阶段 1、整顿月结束后，学校、班级和学生个人要对活动开展情况做全面总结。学生要总结个人对活动的认识，思想上有哪些提高，在纪律方面有哪些进步，还存在哪些问题，存在问题的根源及今后努力的方向，并将书面总结材料交班主任；班级主要总结整体活动开展情况，好的经验体会，先进典型，存在的不足及今后开展纪律教育整顿的思路和措施，并于1月15日前将总结材料上报政教处。学校将根据学生
6、及班级总结情况的基础上，对学生纪律整顿提高月表现突出的前十名班级进行表彰，对后进班级进行通报，并要求加以整改。 2、对学生中存在的严重违纪问题，特别是在学生纪律整顿提高月期间发生的违纪现象，学校将依据校纪校规，给予严肃处理。 五、整顿要求 1、统一思想，提高认识 这次整改内容多，涉及面广，各班主任要亲自组织，把这次纪律整顿提高作为班主任工作的一项重要内容抓紧抓好，切实提高学生管理水平和学生的自我管理、自我教育、自我提高的能力。其他教职员工也要进一步提高对这次教育整顿提高的认识，克服与已无关的思想，配合好这次教育整顿提高效率，确保整顿效果。 2、突出重点，合理安排 班主任要抓好协调，妥善处理好这
7、次整顿与教学、管理等关系，做到重点突出，使班级存在的突出问题得到解决，确保整顿的人员、时间、内容、安排“四落实”。特别是各分管校长及班主任、年级组长要倍加重视，增强责任心，形成齐抓共管的局面。 3、注重实效，巩固提高 要按照整顿内容深入细致地做好动员工作，使学生干部、班主任及其他管理人员都能起到模范带头作用，并主动配合学校、班级做好教育整顿工作，确保学校的安全、稳定、文明、和谐。 六、整顿目标： 通过整顿提高月活动，营造校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好氛围。把学校建成“秩序良好、举止文明、干净卫生”的示范性中学。 第二篇：校风校纪整顿实施方案校风、学风整顿实施方案 新学年，新气象，
8、新变化。在新一届教育行政部门的领导下，在镇中心校的指导安排下，我们新的学期的教育工作开始了。在这开学伊始之刻，为了更好的调动广大教师的工作积极性，增强全体教师的事业心，责任感，我校特制定校风、学风整顿方案，利用开学前一周的时间对师生进行一次整顿。 一：领导机构组 长： 副组长： 成 员： 二：指导思想 本次校风、学风整顿的指导思想是认真贯彻三个代表重要思想，全面执行党的教育方针，完善学校各项规章制度，安全第一，德育为首，教育为主，加强师德建设，注重人才培养，形成良好校风教风，培养学生良好学风，从整体上提高我校的教育教学质量。 三：整顿目标 通过本次整顿，在我校全体师生中形成一种良好的校 风，教
9、风，学风，使全体师生能够做到文明，守纪，勤奋，进取。使全体教师能够做到爱岗敬业，爱生如子，勤奋善教，精益求精，使全体学生能够做到文明尊师，乐学好思，勤学好问。 四：具体措施 1.9月1日全体教师到校，召开动员会。 2.9月2日7日，教师每天集中学习教师职业道德，义务教育法，安全管理，常规教学，请假考勤，师德师风等方面，认真剖析自己工作中的缺点与不足，同其他教师相比，找出自己的优缺点，细思应如何改进或提高。怎样能作到以身作则，为人师表。 3.9月31日整顿总结。全体教师交回个人的学习笔记，心得体会。 总之，通过本次整顿，目的在于使其它教师认清形势，改进工作作风，扎实工作，以优异的成绩来回报自己，
10、再回报社会。从而从整体上提高我校的教育教学水平，为我校明天的辉煌打下坚实的基础。 爱元学校2012.09 第三篇：整顿学风，促优良校风形成整顿学风，促优良校风形成 我校召开整顿学风班干部动员大会，暨中职班主任助理受聘仪式 学工处报道。学风是一个学院的治学精神、治学态度和治学原则的具体体现。为整顿学风建设，规范学生课堂秩序和日常生活管理，充分发挥学生干部先锋模范带头作用，5月16日下午4点，院学工处在图书馆二楼报告大厅组织召开了“整顿学风班干部动员大会，暨中职班主任助理受聘仪式”会议。学工处处长孙毅、支部书记彭琳、院团委书记李宇剑、各系主任助理以及各系中职班主任助理，各班班长、团支书参加了会议，
11、会议由学工支部书记彭琳主持。 会议首先为吴乾元等25名班主任助理颁发了班主任助理聘书。这25名同学来自各系部不同层次的班级，是经过系部认真考察、选拔出来的优秀学生。通过一个月的试用，学校对这些同学的工作给予了肯定。来自11机电大专1班的黄世萍同学和11电子商务大专班的凌群同学作为班主任助理代表在会上发言，他们都表示将积极协助、配合班主任做好工作，以身作则，动带其他学生进步，争取成为优秀班级。相信这一举措，对中职班管理工作将会有一个好的改观。之后，学工处孙处长对各班主任助理及各班班干部做了整顿学风动员讲话。他从多方面介绍了目前学校建设和发展的情况，对整治学风和校风表明了鲜明的态度，对与会同学提出
12、了三点要求和希望：一是要求找准位置，明确职责。班干部要以身作则，起到四个方面的作用，即在校风建设中起到模范带头作用、在各项活动中发挥组织领导作用、在日常管理中起桥梁纽带作用、在思想教育中发挥助手作用；二是树立高度的责任心，全心全意为同学服务。踏实做好工作，改变一些不良思想；三是正确处理好学习与工作的关系。以学习为中心，以成长为主体，协助老师，带领同学，在工作中学会做事、做人。 第四篇：校风、教风、学风活动实施方案浑源中学关于开展 整顿“校风、教风、学风”活动的实施方案 开展整顿“校风、教风、学风”活动，是加强我校政风行风建设，规范办学行为，提升教育教学质量的重大举措，是办人民满意教育的客观要求
13、。根据县科教局统一安排并结合学校实际，我校决定3月份在全校开展整顿“校风、教风、学风”活动，以正校风促教风，以正教风带学风，从而大幅度提高办学质量和效益。为扎实搞好这项活动，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德规范和XX县区科教系统关于开展整顿“校风、教风、学风”活动的实施方案为依据，紧紧围绕“用一流管理，建一流师资，创一流环境，育一流人才，办品牌学校”的目标，在强化特色上做文章，在内涵建设上下功夫，在提升水平上动脑筋，优化校风、教风、学风。扎实开展整顿“三风”活动，在全校形成“健康向上、
14、积极进取、求真务实、和谐共进”的良好风尚，努力办浑源人民满意的高中教育。 二、目的意义 学校开展整顿“三风”活动具有很强的现实性、重要性和必要性。通过这次活动，我们要使全体教师牢固树立和努力实践以身立教、为人师表，严谨治学、勤于进取、服务学生、教书育人的师德观，做到以高尚的道德品质感染学生，以良好的形象影响学生，以精湛的技能带动学生，以渊博的知识激励学生，进一步形成“敬业严谨善教爱生”的教风；通过这次活动，我们要树立以学生为主体、以素质教育为基础、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路，培养学生文明礼貌的行为习惯、奋发进取的创新意识、追求远大的理想抱负和孜孜以求的钻研精神，进一步形成“乐学善思勤奋竞先”的学风；通过这次活动，我们要努力实现学校的和谐发展、内涵发展、可持续发展，努力提升教育教学质量，追求卓越，办出特色，铸就名校、品牌学校，真正起到省级示范高中学校的示范、引领和辐射作用，进一步形成“文明求实合作进取”的校风。 三、整顿重点 总的来看，我校教师队伍整体素质还是很高的，但是也有个别教师的师德观、责任感、事业心有待进一步提升，思想作风、工作作风和生活作风有待进一步加强，我校教师的“五种精神”（不计得失的奉献精神，不甘落后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神，齐心协力的团队精神），还需要大力弘扬。
