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1、 三年级（上）美术学科第3课导学稿执笔人：王文瑞 审核人员： 2013年 9月 4日集 体 备 课备注栏【课 题】：肚子里的故事【学习目标】： 1、 能观察和关注事物的形态、细节、色彩特征肚子里的故事。2、 能运用夸张变形、组合的形式肚子里的故事来表达事物内在本质和细部结构3、 通过作品的对比欣赏和故事情节的构思，培养学生的想象力与审美能力。一、温故知新： 1、你们知道哪些有关肚子里的故事？指名讲故事。2、激趣：你们想到谁的肚子里去旅行呢？（学生谈）二、导学释疑： 1、根据学生们的愿望展示学生作品，指名根据作品讲故事。2、欣赏课本中的六幅学生作品，选择你最喜欢的作品，根据作品把故事讲给你的同桌
2、听听。三、巩固提升： 1、引导想像创编故事：如果到老虎、大象、蚂蚁肚子里去旅行会发生什么故事？讲给大家听听。 2、自由创编肚子里的故事，想像会出现什么画面。 3、学生讲绘画步骤，师总结、板书、展示图片肚子里的故事。问：如果让同学们把肚子里的故事画出来，你打算分几个步骤来完成呢？（1）想像确定故事内容；（2）勾画肚子；（3）创作故事情节；（4）整理画面；（5）上色。4、在绘画过程中还应注意哪些问题？学生说，师展示图片。（1）构图太小；（2）构图太满； （3）构图不均衡。四、检测反馈： 1、创作要求：同学们把自己创编的在肚子里发生的故事画出来，肚子里的故事岭南版美术教案，只要求画出线描搞。2、学生创作，师巡视指导。【板书设计】：【教学（后）反思】：
