2016年湖北省宜昌市部分示范高中联考高三(上)期中数学试卷(理科)(解析版)

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1、2015-2016学年湖北省宜昌市部分示范高中联考高三(上)期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1已知集合P=x|x22x0,Q=x|1x2,则(RP)Q=()A0,1)B(0,2C(1,2)D1,2【考点】交、并、补集的混合运算【专题】集合【分析】求出P中不等式的解集确定出P,求出P补集与Q的交集即可【解答】解:由P中不等式变形得:x(x2)0,解得:x0或x2,即P=(,02,+),RP=(0,2),Q=(1,2,(RP)Q=(1,2),故选:C【点评】此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键2若P:2x1,Q:lg

2、x0,则P是Q的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断【专题】简易逻辑【分析】根据条件求出A,B,结合充分条件和必要条件的定义进行求解即可【解答】解:关于p:由2x1,解得:x0,关于q:由lgx0,解得:x1,令A=xx0,B=x|x1,则BA,即“xA”是“xB”的必要不充分条件,故选:B【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的关系的应用,比较基础3要得到函数y=sin2x的图象,只需将函数y=sin(2x)的图象()A向右平移个单位长度B向左平移个单位长度C向右平移个单位长度D向左平移个单位长度【考点】函数y=Asi

3、n(x+)的图象变换【专题】三角函数的图像与性质【分析】把函数y=sin2x的图象向右平移个单位即可得到函数 y=sin2(x)=sin(2x) 的图象,把平移过程逆过来可得结论【解答】解:把函数y=sin2x的图象向右平移个单位即可得到函数 y=sin2(x)=sin(2x) 的图象,故要得到函数y=sin2x的函数图象,可将函数y=sin(2x)的图象向左至少平移个单位即可,故选:B【点评】本题主要考查函数 y=Asin(x+)的图象变换规律,属于基础题4设函数f(x)=ln(1+x)ln(1x),则f(x)是()A奇函数,且在(0,1)上是增函数B奇函数,且在(0,1)上是减函数C偶函数

4、,且在(0,1)上是增函数D偶函数,且在(0,1)上是减函数【考点】利用导数研究函数的单调性【专题】导数的综合应用【分析】求出好的定义域,判断函数的奇偶性,以及函数的单调性推出结果即可【解答】解:函数f(x)=ln(1+x)ln(1x),函数的定义域为(1,1),函数f(x)=ln(1x)ln(1+x)=ln(1+x)ln(1x)=f(x),所以函数是奇函数排除C,D,正确结果在A,B,只需判断特殊值的大小,即可推出选项,x=0时,f(0)=0;x=时,f()=ln(1+)ln(1)=ln31,显然f(0)f(),函数是增函数,所以B错误,A正确故选:A【点评】本题考查函数的奇偶性以及函数的单

5、调性的判断与应用,考查计算能力5f(x)=3x+3x8,则函数f(x)的零点落在区间()参考数据:31.253.9,31.55.2A(1,1.25)B(1.25,1.5)C(1.5,2)D不能确定【考点】二分法求方程的近似解【专题】函数的性质及应用【分析】分别求出f(1)、f(1.25)、f(1.5)、f(2),由f(1.5)0,f(1.25)0,能求出零点落在哪个区间【解答】解:因为f(1)=3+28=10,f(1.25)=31.25+31.2583.9+3.758=0.350,f(1.5)=31.5+31.585.2+4.58=1.70,f(2)=32+328=70,所以根据根的存在性定理

6、可知函数的零点落在区间(1.25,1.5)故选:B【点评】本题主要考查函数零点区间的判断,是基础题,解题时要注意零点存在性定理的合理运用6已知sin+cos=,则sincos的值为()ABCD【考点】同角三角函数基本关系的运用【专题】三角函数的求值【分析】由题意可得可得1cossin0,2sincos=,再根据sincos=,计算求得结果【解答】解:由sin+cos=,可得1cossin0,1+2sincos=,2sincos=sincos=,故选:B【点评】本题主要考查同角三角函数的基本关系,正弦函数、余弦函数的定义域和值域,属于基础题7设f(x)=,若f(0)是f(x)的最小值,则a的取值

7、范围是()A1,2B1,0C1,2D0,2【考点】函数的最值及其几何意义【专题】函数的性质及应用【分析】利用基本不等式,先求出当x0时的函数最值,然后结合一元二次函数的性质进行讨论即可【解答】解:当x0时,f(x)=x+a,此时函数的最小值为a+2,若a0,则函数的最小值为f(a)=0,此时f(0)不是f(x)的最小值,此时不满足条件,若a0,则要使f(0)是f(x)的最小值,则满足f(0)=a2a+2,即a2a20解得1a2,a0,0a2,故选:D【点评】本题主要考查函数最值的求解,根据基本不等式的性质以及一元二次函数的性质是解决本题的关键8已知函数f(x)=是R上的减函数,则实数a的取值范

8、围是()A,)B(0,)C(0,)D(,)【考点】函数单调性的性质【专题】函数的性质及应用【分析】由题意可得可得,由此求得a的范围【解答】解:由于函数f(x)=是R上的减函数,可得,求得a,故选:A【点评】本题主要考查函数的单调性的性质,属于基础题9直线x=,x=2,y=0,及曲线y=所围图形的面积为()ABCD2ln2【考点】定积分在求面积中的应用【专题】计算题;导数的综合应用【分析】用定积分表示出图形的面积,求出原函数,即可求得结论【解答】解:由题意,直线x=,x=2,y=0,及曲线y=所围图形的面积为=lnx=ln2ln=2ln2故选:D【点评】本题考查定积分知识的运用,考查导数知识,考

9、查学生的计算能力,属于基础题10如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为75,30,此时气球的高是60m,则河流的宽度BC等于()A mB mC mD m【考点】解三角形的实际应用【专题】应用题;解三角形【分析】由题意画出图形,由两角差的正切求出15的正切值,然后通过求解两个直角三角形得到DC和DB的长度,作差后可得答案【解答】解:如图,DAB=15,tan15=tan(4530)=2在RtADB中,又AD=60,DB=ADtan15=60(2)=12060在RtADC中,DAC=60,AD=60,DC=ADtan60=60BC=DCDB=60(12060)=120(1)(m)

10、河流的宽度BC等于120(1)m故选:B【点评】本题给出实际应用问题,求河流在B、C两地的宽度,着重考查了三角函数的定义、正余弦定理解三角形的知识,属于中档题11定义在R上的偶函数f(x)满足f(x)=f(x+2),当x3,4时,f(x)=x2,则()Af(sin)f(cos)Bf(sin)f(cos)Cf(sin1)f(cos1)Df(sin)f(cos)【考点】奇偶性与单调性的综合;函数的周期性【专题】证明题;压轴题;探究型【分析】观察题设条件与选项选项中的数都是(0,1)的数,故应找出函数在(0,1)上的单调性,用单调性比较大小【解答】解:x3,4时,f(x)=x2,故偶函数f(x)在3

11、,4上是增函数,又定义在R上的偶函数f(x)满足f(x)=f(x+2),故函数的周期是2所以偶函数f(x)在(1,0)上是增函数,所以f(x)在(0,1)上是减函数,观察四个选项A中sincos,故A不对;B选项中sincos,故B不对;C选项中sin1cos1,故C对;D亦不对综上,选项C是正确的故应选C【点评】本题考查函数的周期性与函数的单调性比较大小,构思新颖,能开拓答题者的思维深度12德国著名数学家狄利克雷在数学领域成就显著,以其名命名的函数f(x)=被称为狄利克雷函数,则关于函数f(x)有以下四个命题:f(f(x)=0;函数f(x)是偶函数;任意一个非零有理数T,f(x+T)=f(x

12、)对任意xR恒成立;存在三个点A(x1,f(x1),B(x2,f(x2),C(x3,f(x3),使得ABC为等边三角形其中真命题的个数是()A4B3C2D1【考点】分段函数的应用【专题】空间位置关系与距离【分析】根据函数的对应法则,可得不管x是有理数还是无理数,均有f(f(x)=1;根据函数奇偶性的定义,可得f(x)是偶函数;根据函数的表达式,结合有理数和无理数的性质;取x1=,x2=0,x3=,可得A(,0),B(0,1),C(,0),三点恰好构成等边三角形【解答】解:当x为有理数时,f(x)=1;当x为无理数时,f(x)=0,当x为有理数时,ff(x)=f(1)=1;当x为无理数时,f(f

13、(x)=f(0)=1,即不管x是有理数还是无理数,均有f(f(x)=1,故不正确;接下来判断三个命题的真假有理数的相反数还是有理数,无理数的相反数还是无理数,对任意xR,都有f(x)=f(x),故正确; 若x是有理数,则x+T也是有理数; 若x是无理数,则x+T也是无理数,根据函数的表达式,任取一个不为零的有理数T,f(x+T)=f(x)对xR恒成立,故正确; 取x1=,x2=0,x3=,可得f(x1)=0,f(x2)=1,f(x3)=0,A(,0),B(0,1),C(,0),恰好ABC为等边三角形,故正确即真命题的个数是3个,故选:B【点评】本题给出特殊函数表达式,求函数的值并讨论它的奇偶性,着重考查了有理数、无理数的性质和函数的奇偶性等知识,属于中档题二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13函数f(x)=(2x1)的定义域是(,1)【考点】函数的定义域及其求法【专题】函数的性质及应用【分析】须保证解析式中分母不为0,且真数大于0,由此可求出定义域【解答】解:欲使函数f(x)有意义,须有,解得x1,所以函数f(x)的定义域为(,1)故答案为:(,1)【点评】本题考查函数定义域及其求法,解析法给出的函数,须保证解析式各部分都有意义,如果是实际背景下的函数,须考虑其实际意义14求值: =1

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