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1、. . . . 大学学生会“青年家园”大学生寒假社会实践活动策划书 / 目 录一、活动背景1二、活动意义与目的1三、活动单位2四、活动时间2五、活动容2六、活动形式3七、活动流程4八、宣传方式5九、相关要求8十、可行性分析8附件一10附件二11附件三13附录四14一、活动背景为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育，全面提高青年学生的综合素质，组织引导我校学生认真学习实践科学发展观，引导鼓励广大青年学生充分发挥知识优势和专业特长，积极投身社会实践。寒假生活是学校教育的延伸和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多、适宜户外活动等特点，为了提高同学们的
2、社会实践能力和综合能力，进一步培养同学们的社会责任感和全面素质，进一步发挥社会实践活动在大学生成长过程中的作用，我校以大学学生会“青年家园”大学生实践平台为纽带，利用寒假时间走进社会、服务社会，增长技能，增强社会责任感，为全面建成小康社会、建设美好幸福生活贡献自己的力量。二、活动意义与目的（一）为了贯彻落实十八届三中全会的指导精神为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育，全面提高青年学生的综合素质；（二）秉承大学“志坚，博学笃行”的校训和学生会实践与志愿服务部“服务他人”的宗旨，在校园掀起一场“弘扬志愿精神，开创实践新风”的大学生寒假实践活动，促
3、校园精神文明建设；（三）鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志，进一步提高思想政治水平和综合素质；（四）通过社会实践活动，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任感。三、活动单位 主办：共青团大学委员会 承办：大学学生会四、活动时间 20132014年寒假期间五、活动容（一）开展志愿服务，弘扬雷锋精神：实践活动志愿服务是学雷锋活动的拓展和创新，是学雷锋活动常态化的重要抓手。希望同学们通过本主题实践活动，弘扬雷锋精神，围绕服务弱势群体、专业应用实践等主题，通过情系
4、夕阳、家乡行、义务服务、公益宣讲等多种形式的志愿服务活动和公益行动，向社会传递爱心和温暖。（二）关注文化建设，建设精神文明：以文化体制改革、文化创意产业建设发展等为切入点，鼓励同学们围绕近年来社会集中关注的一些社区文化体制改革、城市居民精神文明建设等问题，扎扎实实做研究、作比较，得出结论、提出建议，以展现大学生的责任意识和对教育问题的切实关注。 （三）关注生态保护，建设美丽中国：通过本主题实践活动，能够充分结合专业所学，围绕生态安全、环境污染治理、生态文明制度建设、“低碳经济”的发展现状与前景等选题进行调研与分析，同时鼓励实践团队开展环保知识科普、生态文明宣传教育等活动，为建设“美丽中国”贡献
5、自己的力量。（四）关注社会民生，聚焦经济发展：通过本主题实践活动，能够主动发现、了解与分析当今社会在住房、物价、医疗、就业、社会保障等方面的现状，从多视角展现团员青年对民生问题的思考。同时鼓励同学们能够深入城乡经济发展前沿，对民生政策落实、城乡区域发展差距等进行调研，加深对我国目前经济现状和发展模式了解。（五）结合挑战杯，课外学术实践：将寒假社会实践活动与大学生课外学术科技活动“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛紧密结合，让同学们带着科研课题下乡服务、或参与学校的科研项目，或在实践中对所做的理论文章进行实地调研、分析、或对在学校完成的科研成果进行再加工。六、活动形式本次实践活动提供三个方向
6、和两大主题便于同学开展活动：三个方向：（一）公益实践类：1.类别介绍：公益实践一直是志愿服务工作的重要容，也是弘扬雷锋精神，奉献爱心的具体表现。寒假期间，同学们可以通过组织前往孤儿院、养老院、敬老院和空巢老人家中等方式，开展公益方面的实践活动，促进社会的人文精神发展。2.具体安排（1）在全校围，进行“冬日使者”招募活动，以省市地区为标准择优筛选组建各分队，每队不少于4人，各分队确定一名队长，以市区为单位、根据实践分类确定3名站长，与各站区队长进行对接；（2）每个站区设立一名联络员，负责与三名站长进行对接，与时跟进活动情况、材料收集以与网路平台的信息发布工作；（3）此类别以情系夕阳与家乡行两大主
7、线开展，并积极鼓励同学参与其他形式的公益实践活动。（二）学术实践类1.类别介绍“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示性和群众性的全国竞赛活动。将寒假社会实践活动与大学生课外学术科技活动“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛紧密结合，提前激发同学们对于课题的调研，为2014年“挑战杯”学术科技作品竞赛做铺垫准备。2.具体安排（1）在全校围，进行“冬日使者”招募活动，以省市地区为标准择优筛选组建各分队，每队不超过8人组成调研团队，并确定一名队长。并且以市区为单位、根据实践分类确定3名站
8、长，与各站区队长进行对接；（2）鼓励团队成员跨年级、跨院系，自主选择调研课题，并形成调研策划与调研报告；（3）每个站区设立一名联络员，负责与三名站长进行对接，与时跟进活动情况、材料收集以与网路平台的信息发布工作；（4）对于优秀调研课题以与调研报告，可以为参与“挑战杯”比赛适当提供优惠政策。（三）自主实践类1.类别介绍以发挥大学生自主实践能力和创新思维，不限制主题和活动形式，鼓励同学可以结合社会热点，紧跟时代潮流，自主实践参与活动形式例如开展文艺演出、街头涂鸦等形式展现活动主题和大学生创新精神。2.具体安排（1）在全校围，进行“冬日使者”招募活动，以省市地区为标准择优筛选组建各分队，每队不少于4
9、人，各分队确定一名队长，以市区为单位、根据实践分类确定3名站长，与各站区队长进行对接；（2）每个站区设立一名联络员，负责与三名站长进行对接，与时跟进活动情况、材料收集以与网路平台的信息发布工作；（3）此类别需要参与同学在活动结束之后提交相应证明材料。两大主题：1.家乡行：招募“冬日使者”，根据家乡所在地分成若干小组。小组成员来到当地的高中校园，以讲座的形式，给高三学子谈谈自己高考经验并介绍一些应考技巧。2.情系夕阳：在全校围，进行“冬日使者”招募活动，以省市地区为标准择优筛选组建各分队（约30支），每队不少于4人，各分队确定一名队长，由各项目负责人负责;各分队回到自己家乡，与当地养老院、敬老院
10、、社区街道、老年大学取得联系，携带大学校方证明开展活动。七、活动流程前期阶段1.完成策划以与活动方案的撰写工作、相关物资的申请以与准备、人员分组调配等工作；2.根据前期的宣传安排，与各个宣传地点进行前期的宣传工作，并积极联系各个院系，提升活动影响力；3.完成志愿者的招募、分组、登记工作；4.进行志愿者站长的面试以与选拔工作；5.召开寒假社会实践活动的启动仪式，并颁发活动物资；6.安排活动地点的联络员，由各组联络员同学进行实践方向的筹备会议；7.开设#寒假社会实践#的活动话题，作为网络平台宣传提前预热。中期阶段1.各个联络小组的同学要与时跟进站长、队长的实践情况，并与时进行反馈汇报；2.各个实践
11、小组按照自己指定的计划在寒假期间完成各自的实践活动，收集活动资料，记录活动过程并做好记录；3.网络平台要始终保持活动更新状态，并加强新媒体的创新利用。后期阶段1.由各个实践组的联络员同学进行实践资料的反馈与上交；2.汇总实践材料，并进行整理与核查，汇编成册；3.对于实践中的先进个人以与优秀团队进行评比与删选；4.召开寒假社会实践表彰大会，并进行经验交流与分享；5.总结寒假社会实践的活动成果，进行公开展示；6.完成后期的证书发放等后续工作。八、宣传方式（一）前期宣传：1.联系校媒体（如广播台、大学青年中心、安大电视台），通过他们宣传报道寒假社会实践活动招募消息；2.在梅园、桔园 、榴园等食堂门口
12、、校园十字路口等人流大的地方进行展板宣传，并贴海报，发放传单，还可以制作一些有吸引力的宣传日历来增加宣传效果。同时通过大家的交际力量（老乡群、院系群、社团群），鼓励大家联系自己的朋友或是同学一起开展活动；3.在人人、安青和微博上的“青年家园”主页与时地发布招募等信息；4.利用部门人力资源通过大家的 、微博、人人、飞信群等进行宣传；5.将以往所做的活动的照片做成爱心照片墙摆放在梅园、桔园等食堂门口，同时将以往活动视频在鸣磬广场播放，吸引大家的关注；6.联系各院系学生会负责人，由院学生会通知各班级，再由各班班委通知各班同学，帮助宣传；7.走访学生宿舍向同学介绍此次活动，通过地毯式扫楼来鼓励同学们参
13、加爱心公益活动；8.与各高校学生会或社团联系，希望与他们建立合作关系，来扩大活动围；9.通过微博、人人网、空间等进行宣传，扩大消息围。同时各高校的微博主页、社会名人在大学生群体中宣传活动；10.服装宣传:有条件通过一定数量的人穿着统一服装（服装上可以打印或画上统一的宣传字样，不一定集体行走，分散行走也可），以吸引同学们的注意。（二）中期宣传：1.各站“冬日使者”添加“青年家园”人人为好友并关注“青年家园”微博，与时地将活动成果分享并“青年家园“人人和微博；2.各实践小队将每天的活动进展情况写成新闻稿，发到大学青年中心，通过他们的力量对活动进行追踪报道；3.各小队自主联系当地媒体，将活动新闻稿发
14、给媒体，通过当地媒体报道各分队的活动情况；4.在有权威的论坛上发布活动宣传，报道活动的开展情况，感染论坛的网民；5.在中国青年网上与时地发布活动开展情况；6.通过微博爱心协会或有名气的爱心人士，通过他们的力量来扩大活动宣传围。(三)后期宣传：1.通过省级媒体进行总体报道活动情况，引起更多人的关注；2.在中国青年网上与时地进行活动后期宣传，在微博、人人和空间里发布活动后期宣传情况；3.在校举办假期活动总结图片展和视频展，展现活动成果；4.在校举办活动经验与感想交流会，主要是请做得比较好的实践团队队长分享各自的活动心得，并谈谈自身的一些感受，同时和大家交流解决一些曾遇到的小困难；5.有条件的团队将
15、拍摄的微电影上传到优酷、腾讯等视频；6.以此为契机，围绕本次活动主题举办有奖征文、摄影比赛；7.举办总结表彰大会，对各小队的实践活动进行公示，并对一些表现杰出的小队予以表彰鼓励，提高活动的知名度，提高“冬日使者”的积极性。(四)成果展示1.网络展示：由各个站的站长或同学撰写新闻稿并配上好的照片,并交由学生会专门人员审核再发在学生会的，让同学们可以从网上浏览到，提高影响力；2.图片展示：遴选各类实践活动的照片，将拍摄效果好的照片制作成爱心照片墙摆放在学校人流量较大的地区进行巡展，来感染更多的同学加入我们的活动；3.文字展示：参与活动的“冬日使者”者用文字的形式将活动的所见所感写下来，或从大学生角度来写一些关于养老、关爱老人方面的文章;4.微电影展示：有条件的团队可以拍摄微电影，我们将微电影在校园里展播，并将微电影上传到优酷、腾讯等视频；5.比赛形式展示：举办“青年家园”风采展示大赛。不限定展示形式，可以采用海报，微电影，文章诗歌等形式，将活动
