昆明市明德民族中学.docx

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1、昆明市明德民族中学高中体育与健康教案授课班级: 高二(3)班 课次:第7节 日期:2019年4月12日课的内容:前滚翻(女生)、排球 目标和任务:学习技巧联合动作之一前滚翻技术,进一步了解排球运动的起源与发展,学习正面双手垫球。发展学生的力量、灵敏、柔韧等素质以及身体的协调性、平衡能力。培养学生勇敢、果断、坚韧、顽强、团结互助的良好品德和精神,增强学生自信心和审美意识与能力。部分课 的 内 容时间次数教、学 法 与 组 织教育内容与方法引导部分一、常规教学:1、体委整队、报告人数2、师生问好3、宣布本课内容4、检查人数与服装5、安排见习生二、队列练习:1、原地转法 左、右、后2、行进间队列练习

2、 起步向后转走立定三、准备活动:1、慢跑2、徒手操1)头部运动2)肩绕环3)扩胸运动4)伸展运动5)体侧运动6)体转运动7)俯背运动8)正压腿9)下蹲、绕环10)活动手腕、踝关节一、前滚翻:10/12分48拍30/32分2/3次集合队形: 要求:快、静、齐 精神饱满原地与横排面行进要求:步调一致、动作有力、节奏鲜明、服从指挥两路纵队绕田径场慢跑400米队形:体操队形组织教法:1、教师讲解示范2、学生在教师的口令下做操要求:1、动作认真、规范、到位2、逐步用力,充分全面练习队形:二组体操垫 内容:1、组织纪律教育2、集体协作教育3、自觉管理教育方法:1、语言提示法2、表扬鼓励法3、自我约束法基本

3、部分结束部分要点:蹲撑用力蹬地、低头团身,直立起。重点:脑、肩、背、臀依次着地保护与帮助:每组安排一女生助力帮助二、排球:了解排球运动的起源与发展,学习正面双手垫球要领:半蹲预备、正对来球、腕上10厘米击球。插、夹、提、移、蹬、跟。协调配合。重点:垫击球部位、人球关系、协调。难点:协调用力一、放松整理指导学生放松二、小结三、布置收器材四、宣布下课4/5分组织形式: 教、学法:(一)教师教法:1、讲解、示范,安排保护方法。2、引导学生逐步学习。3、纠正指导。(二)学生学法:体操垫:1、小组间讨论技术动作要领。2、近撑前滚翻练习34次3、远撑前滚翻。34次4、完整动作练习,重视自然舒展。排球:两人一球1、徒手模仿练习。56次2、两、三步移动垫球模仿练习。45次3、垫固定球练习。56次4、一抛一垫练习。56次要求:1、注意安全,人人负责。2、相互协作、相互指导。组织:1、指导学生放松2、总结课上练习情况3、安排学生收器材4、师生互道再见练习密度预计:35 %平均脉搏预计:110120次/分课后小结场地器材体操垫2块、排球25个

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