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1、教师个人发展规划工作总结范文（通用7篇）教师个人发展规划工作总结范文（通用 7篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落 了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提 升和改变，来为这一年的工作写一份工作总结吧。那么写工作 总结真的很难吗？以下是小编收集整理的教师个人发展规划工 作总结，希望对大家有所帮助。教师个人发展规划工作总结 1虽然刚刚加入教师的行业中，但承蒙各位领导的信任，在 本学年我担任了六年级语文教学工作和一年级班主任工作，这 两项工作都得到了学校的高度重视，同时作为一名年轻教师也 让我倍感压力，但是我始终坚信只有在兢兢业业的努力工作 下，才能把强大的压力转化
2、为动力，在工作中超越自己、提升 自己。现将本学期的专业发展作以总结。一、教学方面一丝不苟在本学期我进一步端正教育思想，树立以学生为本的新教 学观念，积极学习新课改的精神和新课标的内容，深入细致的 备好每一节课。认真研究教材，广泛阅读大量参考资料，准确 把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学 形式。注意弱化难点强调重点。教案书写认真，并不断归纳总 结成集，提高教学水平。认真上好每一节课，力求每节课都给 学生一个精彩，一个惊喜，一个深刻的收获和一个学习人生上 的启示。在教学中提高学生的素质，保证每一节课的质量。力 争在每一节语文课上有所突破、有所创新。不断的提高自己的 课堂教学水平
3、，并坚持做课件，保证堂堂使用多媒体来辅助教 学。二、集体合作精成所致每一学期为了提升教师专业水平、优化课堂教学，学校都 进行了校本课堂研讨课，每一次的研讨课对于我来说，都是一 次最好的学习机会。在本学期一年四班刘宏老师参加了我区的 教学大赛，在刘老师一次次的试讲后，所有语文组的教师都能 集思广益，弥补本节课的不足，每个难点必究，每节课必精研 细磨，大家团结协作，在工作中不断探究教学思想，进行教学 策划，使我在这个过程不断积累和成长。三、学生辅导与教学成绩上半学期我承担了六年级的语文教学工作，这个班的学生 学习品质差，没有良好的学习习惯，但经过一段时间的学习、 训练和调整，学生的状态逐渐好转，既
4、有了初中生的思想意识 和行为方向，在学习上也有了一定的思维增深和文本积累，在 全市毕业生考试中，并取得了较如人意的成绩。在下半学期我承担了一年二班的班主任工作和语文、数学 教学工作，对于一年级的学生来说，培养学生良好的学习习惯 是最重要的，只要有了良好的学习习惯，学生的学习成绩自然 就会有所提高，所以本班成绩比较理想。四、用读书充实和提高自己本学期我参加了区里举办的读书演讲活动，把自己这几年 的读书心得结合工作，进行了疏理，和各位同仁沟通、交流， 演讲稿读书之乐乐在读书一文，在长春教育发表。读 书不是一时，而是一世，在日后的工作中，我还用知识来武装 自己、丰盈心灵，充实生活。五、科研工作本学期
5、我参与研究市教育科学十五规划我校的课题生 本教学模式与现代学习策略的研究、各学科教学中培养学 生积极心理品质的研究、新课程背景下各学科课堂有效教 学策略的研究和小学生诚信教育研究四个课题的研究。 在研究过程中我勤写文章，在总结经验中历练自我。充分利用 业余时间多读书，认真阅读教育名著，将所得所感及时记录下 来。在“读”的基础上，学会“想”和“写”，经常性地把自 己的思想体会写出来。六、参加学校校本培训情况本学期我严格要求自己，积极参加学校组织的各次校本培 训。与学年教师相互取长补短，教学相长，认真完成学校的各 种学习笔记和听课记录，通过校本培训，学习教育理论，在理 性认识中丰富自我。忙碌之余我
6、仍尽力坚持读教育专著，及时 作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威 性的教育类期刊杂志，如：人民教育、福建教育、 中国教育报、中小学教育等，了解更多著名教育专 家、行家的观点，了解当前的教改动态，对自己的教育教学工 作都具有指导意义。七、积极使用现代信息技术充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新 方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间学习电脑， 提高了自己的计算机水平。八、不足和努力方向一学期即将结束，我也将不断反思、克服缺点，更加深入 的探讨在课堂教学中与学生的情感沟通，在以后的教学工作中 以情导学，做一个学生更喜欢的教师，以推进自身业务的不断 成熟。教师个
7、人发展规划工作总结 2为进一步加强教师专业发展，提高教师队伍的整体素质， 我校紧紧围绕上级教育行政部门的文件精神，积极转变培训观 念，创新培训模式，提高培训成效，多渠道、多形式、多层次 地开展了教师专业发展文本的制定和教师培训工作，也取得了 一定的成效。一、制定切实可行的计划，明确目标根据上级有关文件精神，对照我校实际，根据新形势下校 外教育发展的要求，制定了“以师德建设为核心，以专业化发 展为主线的教师专业发展规划工作计划，以更好地指引我校教 师专业发展工作。二、完善组织机构，责任到人教师专业发展是一项系统工程，我们充分认识到教师专业 发展在学校发展中的重要性，把教师专业发展放在学校发展规
8、划中的重要地位，确立了有校长负责的学校教师专业发展的领 导小组，精确掌握本校教师专业发展现状，严格检查督促教师 专业发展计划落实情况，及时总结经验，并进行反思和完善。三、健全制度，保障目标顺利实施我校根据上级有关教师专业发展的文件要求，制定了学 校教师专业发展规划，要求每个教师根据自己的实际情况， 制定出个人专业发展规划。同时，也尽力为教师提供各类的培 训机会，从而逐渐使教师专业发展成为教师的自主行为，在双 方的作用下，使得教师具有更完善的人格修养，更远大的理想 追求，更宽广的胸怀，具有强烈的终身学习、自主发展的愿 望，切实提高教师群体水平，促进整体优化。四、抓住契机，组织、开展好上级布置的培
9、训工作 我们在认真组织学习教师专业发展相关内容，根据每个教 师的具体情况，确定好培训任务，齐心协力，为实现教师专业 化发展而努力。五、创新模式、做好“校本自培”工作 教师校本培训是促进教师专业自主发展的有效途径。1、加强师德建设，增强教师专业发展内驱力。 师德培训工作是提升教师职业素养的重要途径。通过看VCD、学习专题文章、撰写读书心得等形式，继续加强培训。 使师德培训深入人心，成为真正为教师服务的培训工作，从而 增强教师热爱党，热爱社会主义，热爱祖国，热爱教育事业， 热爱少年宫的思想感情，增强教师的紧迫感和竞争意识，使教 师在政治思想，师德修养，教育教学能力等方面有明显提高， 建设一支师德高
10、尚、业务精湛、具有改革创新精神的教师队 伍。2、搭建平台，为教师专业化发展提供便利 教师专业化建设是一项长期、艰巨的任务。所以，一直以 来，我们总是紧紧围绕教师专业发展这一主题，为教师们的专 业发展创造机会、搭建平台、提供便利。3、加强教科研研究，促进教师专业发展教师专业化发展是教师发展的必然趋势，是教育发展的必 由之路，我们将进一步认真学习先进理念，找出自己的不足之 处，抓住机遇，共同努力，为全力打造一支专业化的适应新形 势下的教师队伍而不懈努力。教师个人发展规划工作总结 3随着教育改革的不断深入和对教师专业水平要求的不断提 高，要求我们教师需要把学习作为个永恒的活动来为自己充 电，加强理论
11、知识和实践经验。师说中说道“师者，所以 传道授业解惑也”，如果不重视个人进修和能力的培养就不会 有深厚的知识涵养和实践能力，就只能做照本宣科的教书匠。 为了在今后的教学中有更大的发展，我结合这次“国培”学习 的心得感悟，根据个人的实际情况，制定了这个发展规划，以 作鞭策。一、个人基本情况剖析我自从安徽省教育学院毕业，走上工作岗位以来，已经有 8 个年头了，一直担任学校的英语教师。对小学英语教材有了 初步的认识和自己的理解。个人优势：1、工作积极认真，对课堂教学精益求精，关注教学细节。2、热爱学生、责任心强，能针对学生的兴趣入手，善于 调节课堂气氛，关注对学生的激励评价。3、对待同事热情，能够虚
12、心向他人请教，并接受善意的 批评；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习，不断 追求上进。个人劣势：1、对教材的处理，缺乏自我创新，没有形成一定的自我 风格，更多地停留于对别人的模仿基础上进行再创造。2、知识面狭窄，不能更好将相关知识运用到教学上。3、论文水平不高，课件制作手段不够，不能很好地服务 于教学。二、专业成长目标1、树立终生学习的观念，认真参加校本培训，不断提升 自己的师德修养。2、坚持每天读书，做到读书有体会，养成良好的反思、 写作习惯，提高自己阅读的能力。3、重视对有效课堂的研究、实践，认真观摩名家课堂教 学实录，并向校内外有经验的老师学习，在探索、感悟、反思 中不断提高自己
13、的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老 师。4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的 梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。提高课堂 教学艺术，做好业务知识积累。教师个人发展规划工作总结 4“三尺讲台千古事，情义得失寸心知”，工作十年来，我 感悟到作为教师最重要的事情就是用爱去滋润每个孩子的心 田，在心中时刻涌起一种责任：“我是老师，我要带领孩子去 寻梦，引领他们书写出人生最绚丽的篇章。”是这种意识不断 激励我以真诚的爱心去拥抱每一位学生，对学生少一份埋怨， 多一份宽容；少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份 尊重。摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个职业，默默耕耘中也渐 渐有
14、了一些收获。魏书生说过：把自己平凡的工作当作世界去 研究，你会发现无穷的乐趣。为学生奉献一切，这是我做班主 任工作中信奉的准则。爱学生胜过爱自己，严在当严处，爱在 细微处。学生在爱的滋润下，“亲其师，信其道”，对生活充 满信心，勇敢地去追求成功。一、向名师、名家等先进人物学习，提高自身的师德修养 措施：（1）树立“一切为了孩子的思想”，真诚地爱每一个孩子。（2）观察、了解每一个孩子，站在孩子的角度去分析他 们的行为，成为孩子的知心朋友。二、结合二期课改，更新观念，树立新的理念措施：1、通过听专题报告、讲座，自身学习、集体讨论等，对 新课程、新纲要有更深的理解。2、着眼于孩子品德和人格的完善，以
15、创新精神，实践能 力的培养为重点，全面提高孩子的整体素质，使孩子的个性得 到充分发展。三、在教育教学活动中不断探索实践措施：1、树立“以孩子发展为本”的理念，从原先单纯的教师 教，孩子学，向师生、生生互动互学的方面发展，使孩子在 “玩中学、做中学”。2、在二期课改中，在整合观念的指导下，依据本班最近 发展水平，和孩子最近关注的热点，以主题的形式展开活动， 将各科的内容巧妙的融合在主题活动中。使幼儿可以通过生 活、学习、游戏、运动各类活动不断的整合和扩展自己的经 验。从而促进孩子整体性的发展、合谐的发展。3、在教学活动中，大胆尝试现代化多媒体信息技术，通 过自习、进修提高自己对多媒体的掌控能力。
16、四、提高课题研究的能力通过学习、听专家报告以及在课题组的指导下，不断提高 自己开展课题研究的能力和水平。教师虽然只是 360行中的一个平凡岗位，然而要成为一名 合格的教师其中却大有学问。当他管理班级时，要像一位企业 家那样知人善任；当他上课时，要像一位学者那样在这门学科 领域中无所不知；当他疏导学生心理时，要像一位心理医生那 样对症下药，药到病除。这样的爱宛如睿智心灵中流淌出的泉 水，才能真正滋润孩子的心田。我们年轻教师只有用心扮演好 时代赋予的角色，用爱心的钥匙打开童真的心，才能无愧于教 师的光荣称号！教师个人发展规划工作总结 5当今社会，人才辈出。在教师这个高尚的职业里，更是人 才济济。对于教学只明白一星半点的我，在接下来的教师生涯 中，如何能
