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1、培训工作方案集锦八篇培训工作方案集锦八篇培训工作方案 篇1 为进一步加强合肥市小学数学骨干老师队伍建立，探究老师培训新机制，将全市小学数学老师优质资转化为培训资优势，实在进步老师培训的针对性和实效性，根据合肥市中小学幼儿园老师培训工作施行意见(xx20xx年)和关于分期分批建立合肥市中小学学科老师培训基地的通知文件精神，制定xx年度工作方案。以合肥市教育局“中小学学科培训基地”建立意见为指导，以追求新理念、打造新课堂、培养名师、骨干为宗旨，以课程教学改革和骨干老师专业开展的实际需求为导向，注重培训理论取向，针对实际问题解决，突出专业才能提升，着眼老师行为改良，构建老师专业成长共同体，施行导师引
2、领、骨干带动，示范辐射，开展培训活动。一、工作目的通过本年度培训，促使合肥市小学数学骨干老师在师德修养、专业理念、专业知识、业务程度、教育科研等各方面得到显著提升，更好发挥其在本学科中的辐射和引领作用。详细目的1、通过讲座提升学员的师德修养和心理素养，培养乐观情绪，远离任业倦怠，把教育责任感内化为一种品质，激发专业开展动力。2、更新学员的教育教学观念，进步专业理论修养，关注学生的学，具备将新课程理念全面落实到教育教学之中的才能，开发和研究推动学生有效学习的方法和策略。3、进步科研素质，树立教育科研意识，认真学习和掌握教育研究的根本方法和相关的理论知识，进步确立研究课题、撰写课题报告的才能，由“
3、经历操作型”向“教育专家型”转化。4、通过学员与专家、学员与学员等不同方式的交流互动，借鉴和探究有效的校本培训研修形式，进步校本研修的指导才能。5、通过读书交流、网络研修、岗位理论等活动进步运用理论指导教学理论和进展学科教学改革的才能，提炼自己独特的教学风格、教学特色、教学见解，培养示范型、进取型、专家型老师。二、培训工程本年度培训工程，从小学数学骨干老师、学科带头人培训、培训团队老师培训和送培送教三个层面开展扎实有效的老师培训工作。一市级骨干老师、学科带头人培训市级骨干老师、学科带头人培训围绕师德修养、专业理念、专业知识、教学理论、课题研究、网络研修六个模块，分五个阶段开学典礼暨集中培训、异
4、地培训、理论研究、在岗研修、成果交流开展培训。培训以问题为中心、以案例为载体，开展专题讲座、名师课堂、课例分析p 、热点研讨、学员、网上研讨、qq互动、实地考察等多种形式组织施行研训活动，帮助提升骨干老师高度的教育责任感；理解和掌握当前根底教育改革开展的最新动态和趋势；提炼个人独特的教学风格、教学才能、教学见解；进步教育科研才能、培训和指导青年老师的才能，努力成为示范型、进取型、专家型老师。二培训基地专家团队的培训1、聘请国内教育方面的知名专家、学者进展教学展示和专题报告。2、由市教育局组织专家团队到外训基地进展异地培训、教育考察。3、围绕专题开展课例研讨、课题研讨，活动。三基地名师讲学团“送
5、培送教”活动以送培送教活动为载体，组织基地名师讲学团把先进的教育思想、教育理念辐射到教育薄弱地区、农村小学，逐步形成优质培训资，缩小城乡间办学程度的差异。活动的开展以“情景式”培训为主，开展集中答疑、示范教学、导师点评和交流研讨等活动，进步农村老师教育教学观念和课堂教学程度，全面提升农村中小学老师队伍的整体素质。三、培训专题结合培训工作中的热点、难点问题，升入开展培训专题的研究。标准xx年版明确提出“四基”是数学课程与教学的根本目的，即使学生“获得适应社会生活和进一步开展所必需的数学的根底知识、根本技能、根本思想、根本活动经历”。四基”可以看做是对学生进展良好数学教育的集中表达，关系到学生的当
6、前学习和长远开展。在不同学段和不同领域的教学活动的总体设计和详细方式的呈现都应当考虑如何突出“四基”。本次培训将站在关注学生持续开展的角度审视数学教育，围绕“学生四基才能培养的理论研究”专题进展有益的讨论。在课程内容、时间、途径等方面提供个性化、多样化的选择时机,增强培训的实效性和吸引力。1.课程内容: 以义务教育段学科课程标准xx年版小学老师专业标准试行为根据，从专业理念与师德、专业知识和专业技能三个维度，坚持师德为先，才能为重，关注学生的学，以“学生四基的培养“为主线，以教学理念和教学理论的改良为抓手，设置培训内容。2.培训方式：注重培训方式的开放性和多样性。坚持理论与理论相结合、导师引领
7、与自我研修相结合、集中培训与网络研修相结合的原那么，运用以“案例为支撑的情境学习”、“以问题为驱动的行动学习”“以交流互动为根底的合作学习”、“以经历提升为根底的反思学习”、“以发现规律为追求的研究学习“五种培训形式，将学思和知行相结合，强化学员的互动参与，增强培训的针对性和时效性。3.教学支撑环境方面：在教学支撑环境方面：在合肥学院远程教育平台设置“合肥市小学数学学科培训基地”研修主页，充分发挥网络研修的优势，为每个学员建立个人学习空间，实现交互式活动、参与式学习、资共建共享，将学员的研修成果和体会即时转化开发成培训的动态生成资。培训工作方案 篇2 一、指导思想：校本培训工作是推进素质教育、
8、深化课程改革、加强老师队伍建立、全面进步教学程度的重要途径。为有效推动老师的专业化开展，学校将以新理念为支撑，以校本培训为平台，以进步老师教育、教学的本领和程度为重点，以现代信息技术培训为打破口，以强化科研本领和过程培训为亮点，全力造就一支师德高尚、主动开展、业务精湛、团结协作的老师群体。二、培训目的：1、进一步加强师德建立，加强行风建立，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的老师队伍。2、进一步加强对老师的业务培训，深化进展课堂教学的研究，各学科在课堂教学中探究具有我校特点的教学形式，并进取付诸于行动中，全面进步教学质量。3、继续开展课堂教学评比活动。4、认真落实课题研究工作，确保本学期课题出阶段性成
9、果。5、进取推进现代化教育设施的使用，进展网络课件的制作，着眼于评课本领、授课本领的进步。三、培训措施：(一)加强理论学习，进步老师师德程度。1、深化开展以建立社会核心价值体系为目的，以“学标准，做人民满意的老师”为主题的师德建立活动，组织老师认真学习新修订颁发的中小学老师职业道德标准，开展做人民满意的老师”大讨论和师德演讲比赛。继续把三月份作为师德建立教育月。2、深化开展老师“爱心助学团队”志愿效劳和“爱心帮扶”活动和评选校“三八”红旗手、“十佳教职工”、“优秀师徒”等评优活动，引导广阔教职工潜心育人，乐于奉献，努力做人民满意的老师。3、深化开展礼貌组室评选活动。认真落实青岛交通职业学校礼貌
10、组室评选方法，以教研组室或行政部门为单位开展礼貌组室建立，以此为抓手，构成团结和谐的老师团体，并进一步促进学习型老师队伍建立。4、完善师德鼓励约束机制，大力选树师德先进典型，加强组室建立，认真贯彻执行学校新修订的青岛交通职业学校老师职业道德标准，努力进步师德建立的质量和程度。(二)加强老师的业务培训，尽快进步老师专业素质和本领针对学校老师队伍现状，面向全体老师，以老师培训“四大工程”为抓手，做好老师教育教学本领的培训，促进老师专业成长。(1)继续施行“专业老师专业素质进步工程”，进一步加强“双师型”老师队伍建立。学校要围绕专业建立和开展，制定“双师型”老师队伍建立规划，促进老师专业成长。建立专
11、业课老师到企业挂职制度，要求每位专业课老师每学年到企业岗位见习、理论时间累计不少于一个月。每位专业课老师至少获得一个与专业相关的职业资格证书;鼓励老师参加各级职业技能大赛，以赛促学，促进老师专业技能的进步。文化课老师经过多种渠道、多种形式学习、进修，拓展知识面，争取每人可以开出一门以上选修课的目的。(2)开展“名师工程”，加快名师、学科带头人、专业骨干老师培养建立。成立学校“名师库”，将具备名师根本素质的老师纳入其中，学校将根据个人实际情景，采取有效措施，促进快速开展;压担子，挑大梁，在压力中、在工作中不断成长;根据市局意见，进取创造条件做好推荐培养，支持老师进取参与竞争。发挥他们的教育教学示
12、范作用，坚持“以老带新、以能带新”，促进师资队伍整体进步成长。经过示范课、专家讲座、专家论坛等形式，帮助他们构成特色，并开展理性考虑，在理论根底上构成自我的理论体系。(3)开展“青年老师成长工程”“中青年骨干老师开展工程”。青年老师着重在教育、教学根本功的培训，骨干老师那么侧重在构成自我的教学特色方面;继续开展“师徒结对”活动，发挥优秀老师的传帮带作用;开展青年老师“汇报课”、骨干老师“观摩课”等教学比武活动，锻炼老师进步教学本领的同时，互相学习借鉴;开展教学案例分析p 、教学反思等活动，在分析p 反思中总结进步;加强老师运用多媒体教学技术本领的培训，进步课堂教学效率和教学效果;进取承当省、市
13、教学教研活动。(4)加大老师一专多能培养引导，进步承当跨专业多门课程的教学本领。(三)加强班主任队伍建立，努力打造一支素质高、业务强的德育工作队伍(1)新学期，将加强对青年班主任的培养，继续组织班主任培训交流、实在有效地做好师徒结对工作，加强对班主任工作的指导、管理和考核，鼓励并创造条件让班主任自我学习，进步班级管理的工作本领;进一步增强班主任的工作职责心和主动关爱学生，为学生效劳的思想，及时发现和推广班主任工作中的好方法、好形式、好经历。(2)加强德育科研工作。新形势、新情景势必会带来德育管理工作上的新问题，如何更有效地开展对学生的思想道德教育，引导广阔学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
14、作为学校德育教育的主管部门学管处和身处教育第一线的班主任、任课老师，在思想上都应高度重视，在理论中应不断探究和总结。组织好本学期的德育工作研讨会，促进德育队伍工作程度的进步。培训工作方案 篇3 公司平安消费教育培训工作要紧紧围绕平安供水为中心，积极采取多种形式进步职工的平安防范意识和职业操作技能，为城市的平安供水提供保障。一、加强平安宣传力度，进步职工的自我防范意识积极开展平安宣传教育是做好平安工作的根底。今年，我公司将积极组织开展“平安消费月” 、“夏季平安消费百日赛”、“1+3平安消费监控工作体系”及“安康杯”等活动，利用戗牌、宣传画、平安录像、供水报等为宣传阵地在职工中大力宣扬“平安第一
15、、预防为主”的思想，在增强职工的自我防范意识的同时，营造了“关爱生命、关注平安”的社会气氛。同时各基层部门要以活动为契机，组织各项演练活动，进展学习交流，不断提升管理程度。二、加强职工平安教育培训，不断进步职工的职业操作技能和专业技术程度1、组织好技能培训。为全面提升技术工人队伍素质，加快培养企业所需的技术型、复合技能型人才，20xx年继续做好净水工、供水调度工、供水管道工、维修钳工、水质检验工、机泵运行工和电焊等工种的培训工作，根据消费和工作需要，继续做好高级工、技师的选拔送培工作和相关工种的送培工作，同时针对公司新增设备，对在岗及维修职工进展针对性培训。2、对特殊工种进展送培。特种作业是引
16、发事故的一个重要方面，今年我公司将分期对安技人员、电工、焊工、起重机械操作工及厂内机动车驾驶员进展送培，保证所有作业人员持证上岗。3、组织电工培训与考核。10月我公司将组织公司近100名维修和值班电工进展培训与考核，在进步职工理论知识程度的同时，不断丰富其理论操作经历，保证公司供配电设备的平安运行。4、积极组织开展岗位练兵和竞赛活动。通过练兵实训，使消费岗位的职工能较为纯熟地掌握本岗位的操作技能，为更好地开展平安供水工作夯实根底。继续抓好各类人员的学习培训，采取自学、集中辅导和送培相结合的学习形式，鼓励职工通过多种途径自学成才。5、加强外工培训。随着外来务工人员队伍的不断扩大，公司将组织对他们进展专业培训，针对实际操作中遇到的危险点，就防触电、防坠落、防塌
