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1、江苏省无锡立信职教中心校教案课 题过程的定义与调用课 型讲 授授课日期2006324授课时数2教学目标掌握过程的定义和调用。教学重点Sub过程的两大类：事件过程和自定义过程 过程的调用教学难点调用过程学情分析经过上课举例子和上机实践，学生掌握了判定和循环结构。板书设计Sub过程一、 VB中的自定义过程1. Sub过程2. Function过程3. Property过程4. Event过程二、 Sub过程1 事件过程2 通用过程3. 自定义过程的建立三、 Sub过程的调用总结江苏省无锡立信职教中心校备课笔记教 学 内 容学生活动复习提问 1 VB中有哪三种基本结构2条件结构、选择结构、循环结构的
2、定义格式引入通过前面知识的学习，我们对VB应用程序中过程的编制已经有所了解（如编制一个命令按钮的单击事件过程代码），但对诸如过程的概念、如何定义和调用过程、如何将参数传递到过程等概念还缺乏系统的和认识。 新授一、 了解在VB中自定义过程的四种方法1. Sub过程2. Function过程3. Property过程4. Event过程二、 Sub过程1.事件过程1)窗体事件过程定义：Private Sub Form_事件名（参数列表）局部变量和常数声明语句块End Sub2)控件事件过程定义：Private Sub 控件名_事件名（参数列表）局部变量和常数声明语句块End Sub2通用过程：若将那些重复出现多次的程序段分离出来，设计成一个具有一定功能的独立程序段。定义：Private|PublicStatic Sub 过程名（参数列表）局部变量和常数声明语句块Exit Sub语句块End Sub3.自定义过程的建立1） 交互式2） 直接输入法三、 Sub过程调用2 用Call语句调用Sub过程Call （实参表）3 把过程名作为一个语句来使用过程名实参1，实参2，布置作业总结 思考问题个别回答听讲做笔记
