村官辞职报告

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1、-范文最新推荐 -村官辞职报告村官辞职报告XXX 县委组织部、人力资源和社会保障局：按照 XXX县组织部的分配通知，我担任 XX*镇 XXX村党支部书记助理一职。在任职期间，努力配合 XXX村村总支书的工作，深入群众，了解农村发展现状， 尽快适应农村工作。 期间配合 XXX镇党委整理全镇村”两委”换届选举材料档案、远程教育播放、党建宣传、计生等多项工作。虽然只有一年的时间，我对农村工作已有了比较多的接触，农村工作是苦是累，要上门入户， 和老百姓直接打交道，但我清楚的认识到不论是计划生育， 还是新农村建设， 各种政策的落实都直接关系到老百姓的切身利益，所以说农村工作无小事。同时，我从农村工作积累

2、了灵活多样、深入调查、群众路线等一些工作经验和方法，这些经验和工作方法帮我很快的成长， 他将会让我终身受益。 在这里我要感谢党组织给了我们”大学生村官”锻炼和成长的机会， 我会把这些经验带到以后的工作中去。1 / 7因为对 xxx 专业的热爱和个人发展的考虑，我报考了 2018 年度 XXX 省公务员考试，现已通过各种考试和考察，临近上岗，现我向 XXX县委组织部、人力资源和社会保障局提出辞职报告， 提前终止聘用合同，免去我 XXX村党总支部书记助理职务，希望组织能够同意。我将会把在任大学生村官期间的工作热情和工作经验带到新的工作中，投身于法治社会建设，为和谐社会建设增砖添瓦。辞职报告人： X

3、XX（手写）xx 年 xx 月 xx 日5月 28 日和 29 日，我参加了宁河县”千名计划”学员赴北京学访考察的活动。我们考察团在进修学校顾老师的带领下，一行 73 人到北京，我们小学组先后参观考察了北京市海淀区定慧里小学，昌平区城关小学，北京润丰学校并聆听了卓立校长的报告。我们考察的这几所学校，都是北京市著名的重点示范学校。这四所学校的校长都有自己的办学理念和思路， 带出了一批高素质的教师队伍。两天的学访使我大开眼界， 看着学校内部管理中的非常之举和先-范文最新推荐 -进做法，内心不时地涌动着诸多感动，带着收获满载而归。下面，就谈谈自己的学习体会。一、主要收获能实质性接触这样知名度很高的学

4、校，是一次难得的学习机会。因此，我始终抱着虚心学习的态度，认真考察做好记录，聆听讲座，吮吸一流的教育精华，收获颇多。走进北京市海淀区定慧里小学，校园内清新隽永，融人文与生态为一体，形成了独特的校园文化。经过不断努力，整个校园处处充满了诗情画意，洋溢着浓浓的文化气息。“渡英桥、求知亭、悦读廊、暮省园”为定慧里小学独有的建筑景观，水、石、松、竹等自然景物巧妙地融入到了校园的每一个角落。由此梳理出了慧小文化八景。 景景意蕴深刻又相辅相成， 既使人感到儒雅恬静、积极向上，又能达到”润物细无声”的育人效果。也让我们从心底受到了震撼！5 月 29 日上午，我们来到了昌平区城关小学， 听了柏继明校长关于”团

5、队减负”的报告， 随后听了刘主任和柏校长的两节课， 最后是学生3 / 7的才艺表演。柏校长从学生发展的角度着眼， 在教学上进行了大胆改革，”激发兴趣、培养习惯、注重能力、提高成绩” , 为学生今后的发展奠基，在教育教学方法上创新， 锐意打造”负担不重质量高”的素质教育品牌校。打造了阳光校园、阳光教师、阳光少年，形成了自主发展的素质教育办学特色。 53 岁的女校长柏继明特别干练，领导有方，亲自为我们讲课，真让我们钦佩！下午来到了北京润丰学校，远远看到校门就着实让我们惊讶：太大了，太漂亮了！ 我们聆听了卓立校长的报告，卓立校长为北京市特级教师，被评为首届全国十大明星校长、全国名校长，卓立校长在教育

6、这个领域里，不停地开拓，辛勤的耕耘。他提出了”一切为了孩子，一切为了明天”的办学指导思想，”和谐教育”的办学特色， 以及”三全三爱三服务”的办学宗旨，即：使学生德智体美全面发展、面向全体学生、对学生全方位负责；爱事业、爱学校、爱学生；为学生服务、为家长服务、为社会服务。听完报告，我们一行七十多人认真考察了校园的每一个细节，对教室布置、班牌设计、校园景观等看得尤为仔细。学校的七彩玻璃幕墙光彩夺目、七星少年雕塑群设计独特、七彩阳光展示区张扬个性、十二个功能展厅设施先进、各种专用教室特色鲜明、校训墙，校训园庄重典雅 大到校园的整体设计， 小到每一个细微之处都是浸透着润丰人的心血，彰显出润丰人的智慧，

7、 处处体现着”和谐教育”这一理-范文最新推荐 -念，这些都我们各位老师大开眼界，感触颇深。二、几点启示（一）提高校长的治校能力我们所参观的几所学校的校长既有鲜明的办学思想，又有全新的管理策略；既能实现现代化教育技术的革新，又能很好地实施”科研兴校”战略，既重视教师素质的提高，也重视学生全面发展，他们既是开展教育科研的专家， 又是所教学科的带头人， 充分验证了”一个好校长就是一所好学校”这句话。 校长应该是具有奉献精神和人文关怀的人；应该是不断追求和胸怀宽广的人；应该是具有极强的感召力和凝聚力，善于挖掘教师潜力，给教师提供平台，让教师走向成功的智者。（二）创建充满人文精神的校园环境。学校是育人的

8、场所， 学子们在校园内随时都应得到一种文化的熏陶。令教师和学生时刻都感受着浓厚的人文氛围和文化气息， 潜移默化地感受中国古老而丰富的文化熏陶， 自然而然地激发了学生强烈的求知欲和上进心。校园的外显环境同时也要能明晰地体现出学校的特色，5 / 7处处有育人的效果。 以”文化育人”提升学校办学品质， 在大力推进素质教育的今天十分必要。（三）形成教学特色，努力提高教学质量。在素质教育大背景下，课堂教学必须做深入的研究和大胆的实践，使课堂教学在既体现本校办学特色的前提下，又初步体现新课程标准的要求。教师角色的定位应该更多样化， 立体化，大力推进教学创新，讲究”精、活、实、广”, 大面积提高教学质量。以科研促教改，提升教师的科研探索意识，使教师在教科研中有所得、有发展，最终达到提高教师业务水平，优化教学的作用。（四）提高团队合作精神。一个合作的团队，一个同甘共苦的集体，才能把大家的智慧和力量凝聚起来，战胜一切困难，取得更大的成绩！从班级到年组，从办公室到各部门？整个团队就是一道坚不可摧的铜墙铁壁， 其中蕴藏着一种势不可挡的力量。通过学习考察，我得到更多启迪，联系自己的实际，首先，对教育的感动之情油然而生。其次，坚定了对教育的纯净与本真的追求。在今后工作中我要开拓思想，积极进取。-范文最新推荐 -中央民族大学 , 南京理工大学 , 重庆商学院 , 东北师范大学毕业生简历封面下载7 / 7