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1、三年级数学教案笔算乘法练习教学 教学内容： 教材第17页练习三第0-4题,以及思考题。 教学目标： 、通过学习进一步巩固一位数与二、三位数相乘的乘法口算和笔算已学的方法，能正确地、比较熟练地进行计算。 2、能运用所学知识解决一些实际问题。教学过程： 一、基本练习 1、口算 40ties；260imes;430times;7500ties;3ms;02Xtmes;0 tims；3tim；1times；411tim；5 10time;230times;320ies;411tie;5 口算后让学生说说是怎样想的。 2、笔算练习三第10题第一行。指名三人板演，其余独立完成。集体订正时让学生说说笔算时要
2、注意些什么? 3、老师小结笔算的顺序和积的书写位置。 二、综合练习 、练习三第1题左边三题。 指名人板演,其余学生独立完成，教师巡视。集体订正。2、练习三第13题:夺红旗比赛。 同桌两人开展夺红旗比赛,最后做得又快又对的为胜利，并评选优胜小组。 3、练习三第1题。 学生独立完成并集体订正。在订正时主要让学生说说加、减法的数量关系式。 4、出示图书馆情景图。 小明到学校图书馆了解学校图书情况,下面是图书管理员告诉小明的一些情况，你能根据这些信息，把下面的表格填写完整吗？ ()科技书的本数是连环画的倍。(2）童话书的本数是连环画的2倍。 (3)儿童画报的本数是连环画的3倍。 (）故事书比连环画多3本。 （）小人书再买本就和连环画同样多。连环画科技书 童话书儿童画报 故事书 小人书三、讲解思考题1、读题,理解题意。 、剪5次将一根铁丝剪成了几段?（同时老师可以做一下示范）3、学生独立解答。 四、课堂小结 这节课练习的什么内容？在练习中你进一步认识了什么?你有哪些收获？ 五、课堂作业 练习三第10题的后两组和第4题。1
