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教学目标 懂得读报的好处,学会读报的方法,养成每天读报,勤于积累的好习惯。 教学重点难点教学具准备及辅助活动主要板书计划 读报的重要 几乎与吃饭一样必不可少 如何读报 先浏览,再细读 养成读报的好习惯 受益终身 作业设计、安排 课内组词 课外朗读课文 教学过程 一、谈话导入新课 二、指导 1、自读课文,了解部分词语 2、指名逐段读课文,说说每一自然段的意思,讨论给课文分段三、学习课文1、学习第一段(1)指读,思考写了什么 (2)出示:原来读报读得着迷了,把锅里煮的佳肴忘到了九霄云外,鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。 理解九霄云外,从这个词体会到什么像这样的人和事,你们身边有吗 (3)引读第二自然段,体会看报看到上瘾的程度(4)学习第三自然段,思考:报纸上有什么东西令人着迷呢 2、学习第二段画出写读报方法的句子。 找出读报纸要注意的事情。 3、学习第三段 讨论:经常读报有哪些好处 三、朗读全文,总结全文。 实践活动开展报纸剪贴读报评报活动。 教后感: 这篇文章很有实用性,从读报的好处和读报的方法两方面进行了叙述。在教学时不仅要让他们了解读书的必要性,还让学生结合读书小组,制定读书计划,进行读书竞赛,写好读书心得,切实落实读书活动。还要求学生养成读报的习惯。1