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1、八年级上文言文训练试题1生活中总会遇到坎坷和困难，但只要你不气馁，一定会达到一个美好的境界，这正如陆游在游山西村中所说 ， 。表现村中热闹景象、民风淳朴的语句： ， 。与孟浩然过故人庄中有一联有异曲同工之妙的是： ， 。2茅屋为秋风所破歌中表现诗人由己推人，忧国忧民之情的句子是： ， ， 。3杜牧赤壁中，诗人吊古抒怀，抒怀的句子是： , 。4劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼浣溪纱中诗句： ， 。5龚自珍在己亥杂诗中以落花为喻表明心志的名句是： ， 。6苏轼的浣溪沙山下兰芽短浸溪：其中抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是 ？ ， 。7文天祥在过零丁洋一诗中，直抒胸臆，以死明志
2、的诗句是： ， 。表现诗人几十年风雨历程的句子： ， 。巧用地名双关的句子是： ， 。8读了“千嶂里，长烟落日孤城闭”，我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“ ， ”。9_，自将磨洗认前朝。10细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣， ， ，从地下袅袅回旋上升。（周庄水韵）11困于心， ， ； ， ， 。12山坡羊潼关怀古一词中，写潼关险要壮观的语句是 ， ， 。13白居易观刈麦诗中表达对重赋下的农民深切同情与关切的句子是 ， 。诗中描写农民辛苦劳动情景的句子是 ， 。与他的卖炭翁中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”有异曲同工之妙的一句是： ， 。反映官府对贫苦农民残酷剥削的句子是: ， 。 14一
3、个人，能力有大小，但只要有这点精神，就是 ， ， ， ， 。15苏轼记承天寺夜游中用比喻描写庭院月色的句子是 ， 。表现作者自嘲的句子 ， 。16张养浩的山坡羊潼关怀古中表现作者对历代“兴亡”感叹的句子： ， 。17 ？ ！休将白发唱黄鸡。18晏殊慨叹“无可奈何花落去”，而龚自珍却写道：“_ _，_”，表达自己辞官后志在培育一代新人的愿望。19苏轼的江城子密州出猎文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望于豪迈之外稍含不满之意的两句是：_，_。20开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，孟浩然吟唱的“_，_”的良好生态环境必将在我们
4、的身边重现。21文天祥在过零丁洋一诗中，运用比喻表现宋代国势危亡，个人身世坎坷的句子：“_，_”。22曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由是：_。曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是： _ ，_ ；本文中出现的一个成语是： _ 。23古往今来，成就大业的仁人志士往往经受过艰难困苦的磨练。当你在学习、生活中遇到挫折感觉痛苦疲惫时，不妨用孟子生于忧患，死于安乐里的名句“_，_，劳其筋骨”来激励自己。文中用来警策激励人的名句：_ _，_ 。24潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。_，_， _；_，_，似与游者相乐。25赤壁一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句是：_ _，_ 。26小石潭记中有八个字不仅概
5、括了潭中的气氛，也含蓄地表达了作者的忧伤，这八个字是 。27过故人庄写老朋友相聚，亲切谈话的情景的句子是_ ， 。28生命是什么？生命就是范仲淹“ 先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐 。”的远大抱负；生命就是文天祥“ ， 。”的浩然之气；生命就是龚自珍“ ， _ ”的奉献精神。29巴东三峡巫峡长， 。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行明
6、灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1解释下列句子中加点词在文中的意义。(1)日光下澈，影布石上。 影： (2)凄神寒骨，悄怆幽邃。 悄怆：2用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。(1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 (2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。3请用第段中的两个四字短语，完成填空。 小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却到，_。4画出文中的比喻句，并体会其表达效果。_5第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？_6作者为什么说
7、小溪“明灭可见”？_7作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？_8如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的岳阳楼记或苏轼的水调歌头(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内) _记承天寺夜游元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。1解释加点的词。念无与为乐者（ ） 但少闲人如吾二人者（ ）怀民亦未寝 （ ） 水中藻荇交横 （ ）2从文中的句子中找出记叙的六要素。时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 3将下面的句子翻译成现代汉语。何夜无月？何处无竹柏？ 相与步于中庭 4你如何理解“但少闲人如吾两人耳”一句的含义。 5 全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀明友情的句子写出两句，并以其中一句为例，请说明理由。体现友情的句子： 理由： 满井游记燕地
