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1、幼儿园中班体育地下课：玩纸棒预设目标：1.使用纸棒练习助跑跨跳过宽40厘米左右的平行线，展开幼儿躯体、举动的调跟性跟灵敏性。2.英勇探求纸棒的差异玩法，在游戏中感受小组合作的欢喜。运动准备：1.纸棒纸棒分为红、绿、黄、蓝四种。纸球假设干,球门。2.音乐运发起停顿曲。3.一张统计表，游戏大小标记，奖牌。运动过程：一、进入场地，运动躯体。随着运发起停顿曲幼儿进入场地，教师带着幼儿做准备运动。上举，下蹲，弯腰，踢腿，蹦跳。二、探求纸棒的差异玩法。1玩棒。1小组合作玩棒，探求纸棒的差异玩法。师：小运发起们真神色，你们手里拿的是什么呀？纸棒它是我们锻炼躯体的好过错,小冤家想一想,纸棒可以怎样玩呢。幼儿说
2、话讨论下面教师有个恳求，请你寻跟你拿一样颜色纸棒的小冤家形成一个小组，每一组小冤家一起来玩纸棒，我们要来比一比哪一组小冤家玩纸棒的方法最多，还能留心安全。好现在请你去寻跟你颜色一样的小冤家。2幼儿游戏，教师指导。教师无看法的鼓励幼儿讲给不人听，促进过错间互相深造才干的展开。3请一组幼儿树范纸棒的各种玩法，并带着全体幼儿练习。师：哪一队小冤家甘心来介绍一下，你们是怎样玩纸棒的？学耍金箍棒、在手心坎保持平衡、骑马快跑、双足破定跳小沟、赶小猪、纵跳触棒、击剑、从棒上跳过、两人扛棒跑等红队的小冤家想到的方法真多，我们一起来学学他们玩纸棒的方法。其他的小队有不跟他们不一样的玩法？再学一学2深造举动：助跑
3、跨跳1师介绍举动要领。师：刚有小冤家想到了把纸棒摆成小河，跳过去。现在教师把小河变宽了移动一根小棒，谁有方法跳过去？请2名幼儿来试验，提示两只足跳只是用一只足跨师：他们是怎样过小河的？要先跑再跳、跳的时候两只足要分开、还要用劲跳教师树范并讲解举动要领：“两手握紧拳头，放在躯体的单方，站在小河的前面一段距离，再跑到小河前，一只足用劲蹬地，另一只足跨跳过小河，一只足落地，保持平衡。那个举动叫做助跑跨跳。师：谁甘心也用这种方法来跳过小河呢？请一名幼儿跨跳，教师针对性的讲评。2汇合鱼贯练习，一个随着一个。分成四组停顿师：小运发起们，把你们的棒放在筐里，排好队。现在我们大年夜伙儿一起来练习本领。依次跳过
4、小河教师随机不雅观看，指出不精确的举动，再依次停顿练习。三、游戏：我的本领最大年夜。1结合游戏场地介绍游戏规那么，整队排成四路纵队。师：我们小运发起们真棒，都学会了助跑跨跳过小河。接上去我们小运发起要开始停顿比赛了，你们想不想参加啊？改日我们比赛的名称叫做我的本领最大年夜。场地上有3个游戏可以玩，出示统计表第一个场地是赶小猪用纸棒赶纸球进球门，第二个场地是双足连续跳过小河，第三个场地是助跑跨跳。每个场地上都有裁判员，小运发起们你们每个游戏都去玩一玩的，跟不人比一比，比好后你想一想，哪个游戏你玩得最好。2幼儿自由练习。3幼儿游戏。师：比赛要开始了，运发起们聚拢了红、绿、黄、蓝。小运发起们都玩得特
5、不仔细，接上去我们就要来比赛了，仔细听好比赛的规那么出示统计表比赛以小组为单位停顿，分为红、绿、黄、蓝四组，每个游戏每组派2名运发起参加，你们小组先讨论一下，赶小猪游戏派哪两个小冤家参加，双足连续跳过小河派哪两个小冤家参加，助跑跨跳派哪两个小冤家参加。幼儿讨论。师：小运发起们，有不商量好参加的比赛的人员。好现在请你把你玩的那个游戏的标记挂在胸前。挂好标记。师：运发起们，比赛的时候，这组里最快的运发起得的分就最多，最慢的小冤家得的分就最少，你比赛完了，教师会发给你一个数字，那个的确是你掉掉落的分数，你要把你得的分数拿好，我们最后要统计的，掉掉落分数最多的小组就能掉掉落金牌，好不可。幼儿游戏。师：运发起们，进入比赛场地。集算打算分数，清楚名次。师：运发起们，我们要来宣布比赛结果了。4以发奖牌庆祝胜利，小结运动情况。师：改日小运发起们都特不出色，胜利完成了任务，颁奖仪式现在开始！第一名是红队四、退场。师：改日的比赛玩得开不欢喜，运发起们退场了。随着运发起停顿曲，参加场地。
