《四年级自我总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级自我总结.doc（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级自我总结四年级自我总结1 这学期完毕了，在这个学期里，老师为我们的学习可为是煞费苦心，付出了许许多多的心血，我要感谢老师。一、我这学期的考试成绩并不是很理想，书写和成绩的退步非常大，书写退步是因为我平时写作业时太急了，只求速度，不求质量;而我考试成绩的退步主要失分在烦恼的短文和作文。数学我进步了，考了100分。英语还是老样子，跟上次一样考了100分。二、我这一学期上课专心听讲，积极答复老师的问题;在家里我把该背的古诗、课文都非常认真的背完了。就是家庭作业完成的不认真、字写太乱。我每天读课外书至少半个小时，以此来进步我那略微有一点差的作文，以免把我的语文成绩的分给拉下来。今后我要努力学习语
2、文、多做几张卷子，争取把我的语文成绩提上去。我数学和英语考得很好，但我也不能骄傲，一直把成绩保持成这样。四年级自我总结2 时间过得真快，转眼之间，这一学期又即将离我而去，我想总结一下，留下美妙的记忆。这个学期在学习上我做到了以下几个方面：第一，可以做到上课认真听讲，自觉遵守课堂纪律，积极答复老师提出的问题;对老师布置的课堂作业，能及时完成，对不懂的问题，及时向老师请教。第二，我给自己订了一个学习方案：(1)做好课前预习。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，理解课文内容。(2)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做
3、错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(3)多读课外书。只要有时间，就会看一些有意义的书籍，渐渐的我从书中找到了乐趣，愈来愈爱上阅读了，并且丰富了自己的知识。第三，课外学习不放松。可以利用星期天和节假日，去学习英语，并按时完成老师布置的作业。第四，在这学期，我学会了打羽毛球。在打羽毛球的过程中，我对“最大的对手是自己”、“有付出就会有回报”有了更深的理解。总之，这学期我学到了很多知识，明白了很多道理，进步很大。四年级自我总结3 时间飞逝，转眼一个学期又将完毕。我就这一学期班主任工作做如下总结。一、学会正确关爱，营造温馨班级。一个班，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄
4、弟姐妹般互相帮助着，关心着，照顾着，鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?(一)偏爱后进生在班级管理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等，和谐，友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克制自身不良的行为习惯。我们班们班有好几个很有特点的后进生，他们有的特爱说话，有的特别爱动，有的很少能静下心来学习，有的爱看小人书和小说之类等等，据理解他们都是因为以前得不到老师的注意而越来越差，但他
5、们有一点令我很快乐，那就是他们心中还有自己的大学梦，并且还有些管理和组织才能还不错，所以我都给他们带上干部的名衔，平时多争取时间接近他们，帮助他们恢复昨日的自信，不断在学习和生活中鼓励他们，时间证明我的做法获得很好的效果。(二)严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被无视，掩盖，被原谅，袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们做学问得先做人，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要安康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克制自身的弱
6、点，扬起风帆前进。(三)博爱中等生中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重，理解，信任他们。二、施行自我管理，培养管理才能。班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗施政，有效劳同学，锻炼自己，表现自己，进步自己的时机。当然，班规的
7、详细内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地做出适当的调整，使班规跟上学生，班级的变化，不断进步要求，引导学生的行为和品德向更高的层次开展，促使学生通过自我教育，自我调整而不断成长。1、建立值日班长制。按学号轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生，纪律，催促每一位同学做好自己的份内事，检查班干部的工作情况。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班组的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。2、民主改选班干部。为了使更多的学生有当干部的时机，让每一个学生都相信我能行。同时也能时时催促班干部把事情做好。我采取干部定期轮换制的方法
8、。班干部从同学中间选举产生。由学生自我推荐作竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可以给更多的学生提供锻炼的时机，又有利于学生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。班干部的职责是协助值日班长管理班级，负责文娱，体育，劳动，学习等各方面的工作，并记录工作情况。三、事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个适宜的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作奉献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干
9、部管理制度，值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的位置，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。四、塑造自身形象，赢得学生信赖。孔子早在两千年前就说过:其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。因此我努力做到以下两点：1、好学上进，不辜负学生。教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，参加中文函授，参加计算机考试，认真钻研教材，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。2、尊重学生，不远离学生。俗话说:严是爱，松是害，不教不管会变坏。我努力做到真心保护我的
10、学生，严格要求他们，但是在充分尊重学生的根底上严格要求的。班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我快乐，因为我是一个班主任。四年级自我总结4 光阴荏苒，岁月匆匆。就在冬姑娘翩翩起舞，风淘气地吟唱着歌儿的时候，又一年即将到来，而这个学期也快要完毕了。因为我们这个学期，是市里面11个县的学校统一抽考，期末考试除了语数英之外，还有品德与社会(生命与安康常识)和科学，所以最后一个月的学_别紧张。妈妈也给我买了一套同步试卷模拟做，同时根据我的学习成绩制定了严格的方案：每天早晨6：20起床，读半个小时的英语;放学
11、回家做完作业，读背一个小时的语文课文和数学公式及英语(假如作业多，至少也要读半个小时);一天做一张试卷，妈妈对照答案修改;家庭作业给妈妈检查，错题要更正并写在错题本上;双休日只允许出去玩一个小时，其余时间在家里做作业和卷子、难题;上学期间酌情允许是否可玩电脑，上网只准看有关文学的东西。我按照妈妈拟定的方案做着，学习效率进步了许多。我自己也总结了我这个学期的优点与缺乏之处。首先来说说优点吧，这个学期每次的语文考试(第八单元和期末综合卷还没考)我都勇夺桂冠，老师都说在她眼里我是个几乎完美的学生。数学呢，也比上个学期爱钻研难题了，第四单元考试应用题的最后一题只有我做出来了呢!然后字也有大大的进步，上
12、课认真听讲，积极答复下列问题。最后嘛，画画技术和筹划技术进步了，这学期目前为止出了三期黑板报，我为主筹划，老师说我们班的黑板报被校长点名表扬了，老师还大大地夸奖了我呢!再说说缺乏的地方。考试时，我总是粗心大意，不是这里数错，就是那里算错，这点必须得改;然后呢因为一点儿芝麻小事就发脾气，还无缘无故地打别人，必需要改;最后就是懒，不爱整理课桌、书包，书本常常是这里一本，那里一本，以致于找不到需要的书。这个学期以来，我进步了许多，可也要改掉一些坏习惯、坏缺点。在新的一年里，我要做个品学兼优、人人称赞的好班长、好学生!四年级自我总结5 光阴似箭，日月如梭。转眼间，四年级上学期也快完毕了。在这个学期里，
13、我收获了许多知识，也收获了许多做人的道理，懂得了我们要做一个有礼貌，遵守纪律的好学生。到如今为止，我们的语文书快学完了，有第一单元的“师生”;第二单元的“明月”，第三单元的“民族之花”;有第五单元的“收获”其中第十单元“金钱”这个单元给我带来了许许多的知识：它使我懂得了要以老实的劳动换取金钱;懂得了金钱所包含的劳动价值，不做金钱的奴隶记得以前，我还没学这个单元的时候，老是追着妈妈要钱，那个时候，我也都不知道这钱是怎么挣来的，不知道这是爸爸妈妈用许多汗水才换来的珍贵的金钱：爸爸妈妈为了把学生的成绩进步，付出了多少汗水，他们还要在办公室备课、修改作业。后来，自从我学了这个单元，我再也不向爸妈要钱了
14、，因为我“懂得要以老实的劳动换取金钱;懂得金钱所包含的劳动价值，不做金钱的奴隶。”一份耕耘，一份收获。通过这个学期，我通过自己的力量，自己的努力，在各方面获得了一些进步，如今也都快期未考试了，我要考出优异的成绩。四年级自我总结6 本学期我一直按时到校，课间经常与同学和睦相处，没有在室外打闹，放学后我有时及时回家，有时在外面逗留，经常认真自觉完成家庭作业，一直自己拾掇书包。课堂上我一直认真听讲，经常积极答复下列问题，我一直遵守课堂纪律，有时被老师表扬，我的语数外成绩一直是优。本学我经常按时到校从不迟到。能和同学们和睦相处，从不与同学打架，课堂上我经常认真听讲，能积极答复下列问题，书写工整，经常得
15、高分。老师偶然夸我。放学后我经常及时回家，从不在外面逗留。家庭作业能自觉完成，经常主动拾掇书包和房间。家长从不夸我，这学期表现良好。本学期我从不迟到早退，从不逃课，上课时我没有开小差，看过闲书，没说话，偶然看闲书。我在课堂上能完成课堂作业，老师发下作业后我能及时订正错误，老师布置的家庭作业我能自觉完成，家庭作业错误少。每天早晨，能交作业。本学期各科测试经常得优。我能值日。我在活动时能讲文明注意平安。我与同学没有出现打闹，放学后我能及时回家，我听家长的话，我没有扯谎。四年级自我总结7 整整一个学期又过去了，这学期我在学习上有了很大的收获，同时也存在一些缺乏。下面我要把这些收获和缺乏都总结一下，希
16、望在新的一学期里改良缺乏，发扬优点!收获：(1)考试成绩是对平时所学知识的检验，这学期我获得了很大的进步。数学、语文和英语三门成绩都跨入了优秀的行列，其中数学成绩还获得了99.5分的高分，这都得益于老爸平时让我建立了错题集，使我可以及时总结，稳固学习的成果。(2)这学期我的作文程度进步了不少。以前的作文总是依赖爸爸来帮助修改作文，如今能独立写作文了，并且写完后还都是自己改，不再让爸爸帮我改了。(3)养成了看课外书的好习惯。只要有空，我就喜欢拿出一些课外书阅读。每天晚上睡觉前，我总是先拿着课外书看一会儿，然后才进入甜蜜的梦乡。不看书呀，我就睡不着觉!因为看书能让我懂得一些做人的道理，可以增添我的想象力，还能帮助我进步作文程度。这学期我已经看了不少校信通奖励我的优秀图书，阅读中收获了快乐和知识。(4)这学期还能做到上课认真听讲，脑子不往别处想，
