《2023下教导处工作计划（四篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023下教导处工作计划（四篇）.doc（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023下教导处工作计划沙后河中心小学教导处工作总结新学期开始了，回顾过去，我校在县教育局及学区的正确领导下，通过全校教师团结协作、辛勤付出，学校教育教学质量稳中有升，为了在新学期井然有序地认真开展各项工作，结合学校工作计划，特拟定教导处工作计划如下：一、指导思想本学期教导处工作将在学校的领导下，认真_县教育局有关会议、文件精神，以深化常规管理为重点，以提升教师课堂教学能力为核心，以提高教师专业化水平和教学质量为目标，深化课程改革，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。二、主要工作及措施新学期教导处将认真做好教学常规工作，
2、扎实推进课堂教学有效性管理，继续完善精细化管理制度，继续认真_减轻课业负担，提高教学质量，现结合我校实际情况，确定本学期工作要点。1、抓好教学常规管理结合学校规章制度，教导处要抓好教学常规管理，以多种形式加大平时的常规工作检查力度，分例行检查、随机抽查，主要查教师的到岗到位情况、备课、课堂教学、作业批改、辅导等教学常规工作。检查后及时认真记录，作为教师考核的第一手资料。学科任课教师要从点滴工作入手，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，以严谨的工作作风规范学生，用爱心、耐心感染学生，以身作则，工作不拖沓，在铃声响前二分钟进入课堂候课，教师上课坚持做到“六不”，即：不坐着上课；不带与教学无关的书籍进
3、入课堂；不吸烟，不接待客人；不接听电话；不体罚和变相体罚学生。杜绝纪律涣散的“乱班”。做到使所教班级形成良好的班风、班纪，在家长与学生面前树立良好的师德、师风形象。总之，教导处要不遗余力地将教学常规工作抓得实有成效，在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位。2、认真落实“减负增效”在落实“减负”精神的前提下想方设法提高课堂教学质量，各年级要进一步把协作备课落到实处，把协作备课的目光落到教材重难点，并研究切实可行的教学方法，把过程进行小结并附在备课本上，重视抓教师的二次备课及备“书头案”，认真进行反思。认真上好每一节课，要力求做到精讲精练，提高课堂教学效率，保证课堂教学的高容量。重视师生的互动关
4、系，构建灵活、充满生命力的课堂教学。重视教给学生学习方法，重视学生学习过程，指导学生自主学习、合作学习、探究学习。3、教学后适量的练习巩固非常有必要，但教师及家长委员会均不可收费统一购买教辅。科任老师，尤其是语文、数学老师要严格控制课内外作业量与作业时间，精心设计课内外作业，在“练”字上下功夫，练习贵在“精”，贵在得法，重在_学生练习的方法与技巧，把“减负”真正落实到实处。不布置机械性、重复性作业，如：课文抄写、多遍、反复的字词、句子抄写等。各学科各科教师要规范学生作业，要求书写认真，格式规范，页面整洁。教师要对布置的作业进行认真批改，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。不得
5、出现不批作业或让学生代批作业。各年级要根据学科特点科学设计作业种类及数量，尽量做到统一要求。各科任教师要精心设计练习，指导学生认真完成，并认真及时批改，尤其要做好错题改正的二次批改，教导处将定期严格认真检查。此外，各年级组长认真_本年级教师根据学生实际，_平时单元检测，以便及时发现学生存在问题，查缺补漏，不断提高教学质量。4、加强学籍管理。认真核实学生名册，_班主任认真填写学生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续。5、强化教学秩序。本期将按照教学常规管理制度的要求，不定时检查全校课堂教学的基本情况，旨在杜绝以下现
6、象的发生。无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象；上课_现象。包括课堂教学无_，室内课任凭吵闹，室外课任凭追打；上课期间使用通讯工具或会客现象；私自调课。6、加强听推门课。本学期，教务处将继续听推门课，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。5、规范请假程序。教师和教辅人员请假，须提前告知，以便教务处有调配人员的时间余地。经同意后，还须履行好请假手续，方可离校（因特殊情况不能事先填写请假条的，事后应补办）。7、加强常规考核。以教学工作管理制度为标准，对教学的常规工作进行考核，对考核结果将及时通报。8、加强对音、体、美学科的教学管理，积
7、极开展丰富多彩的大课间体育活动。音乐、美术课要认真上好，认真_学生体质健康标准。做好体育教学工作，上好每一节体育课，讲授体育健康知识，全面提高学生身体素质。9、加强对教学工作的检查与评价，本学期教导处将采用平时抽查和期末总查的形式，对每位教师的教学工作进行全面评估。各科教师要着力抓好补差工作，不使任何一个学生掉队。三、加强师资队伍建设，提高教师整体素质。一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。因此，本学期，我们将继续致力于在青年教师的快速成长与壮大骨干教师群体上下功夫，不断创造条件，为他们搭设成长的阶梯。1.鼓励教师参加学历
8、进修和各种培训新世纪的教育充满挑战，新世纪对教师的业务素质要求，有人把它概括为信息技术应用能力、心理健康教育能力、教育教学研究能力、跨文化学习能力等。而我们观念的转变和能力的培养要内化为我们自身的素质，很重要的一点就是要通过学习和培训来完成，所以在年龄规定内的学历进修、现代教育技术培训及其他学习任务都要督促教师积极参加，认真完成。同时引导所有教师积极参加其他专题培训，不断夯实底蕴。2.继续高度重视骨干教师的培养。对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机
9、会，使骨干教师尽快脱颖而出，早日成名成教师。四、具体工作安排：_月份：1.学期初各项常规检查（学科计划、备课等）；2.教研组长会议；3._教师参加学科标准培训；4.召开毕业班教学工作会议；5.寒假作业检查；_月末教学“六认真”检查；7.制订并上缴教导处工作计划，讨论制定并交流教研组计划；8.上报学额，整理学籍；9.加片级小学品德教师评优课活动；_月份：1.三年级_比赛；2.读书节（月）活动；3.低年级口算竞赛；4.高年级语文课堂教学研讨；（全体高年级语文教师参加）5.速算比赛；6.课堂教学展示；7.品德学科教研组活动；8.青年教师会课比赛；_月份：1.教学质量调研；2.教学常规检查；3.语文命
10、题作文比赛；4.“名师引路”活动；6.四年级钢笔字比赛；7.选送论文参加秀论文评比；8.开展校际间课堂教学观摩活动；_月份：1.科学论文评比；2.选择选手参加苏州市计算机操作应用能力竞赛；3.艺术节暨庆“六一”活动；4.世界环境日教育；5.校内结对师徒上汇报课；_期末检测；7._暑假活动；沙后河中心小学教导处教导处工作计划本着“培养学生核心素养”“德育一体化”的教育思想，本学期教导处工作将我们积极响应_“天上不会掉馅饼，撸起袖子加油干”的号召，全面_教育方针，在学校工作计划的指导下，进一全面推进素质教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究。现将新学期
11、工作计划如下：一、结合“德育一体化”的教学思想，通过“培优走班”和“小组合作”教学，树立典型，打造学科特色课堂。加强课堂教学管理，针对目前我校大班额教学问题，本学期将通过教师理论学习、校本培训、教研活动等多方面深化“小组合作”教学，达到课堂教学效率最大化。在七年级全面推开“小组合作”教学的基础上，全校推行“小组合作”教学。九年级以数学、英语、物理、化学四科为主开展“培优走班”，在先期走班的基础上总结经验，发现问题，商讨对策，将分层走班进一步落实到位。二、以培养学生学科核心素养为主要目的，突出“以学生为主体”的课堂教学理念，扭转课堂教学“以讲为主”的局面，打造学科特色课堂。新学期继续进行骨干教师
12、公开课活动，利用“才宝”录播教室，每周两节骨干教师公开课，全体任课教师参与听评课活动，及时观课评课，上交评课记录。三、加强_备课的动态管理。_备课和学科教研活动分两种形式，一是年级_备课和教研活动，由学科备课组长_，年级主任、包组领导监督管理。活动内容要求以导学案的二次修改和完善、教学课件精细化设计等为主题。时间为一周一次；二是以学科组为主的_备课和教研活动，由教研组长_，包组领导监督管理。活动内容要求以评课议课、学习和落实课堂教学理念、总结学科教学情况、传达下一步学科工作重点和努力方向等为主题，时间为_月一次。四、继续开展“开放办学”活动，促进教育教学的健康发展。新学期继续推行“开放办学”制
13、度，将“开放办学”作为本学期工作重点的一部分，落实到教育教学的各个环节。首先，继续开展“推门听课”制度。通过校级领导推门听课、年级推门听课、教导处推门听课、任课老师之间相互推门听课等活动，组成不同层面的听课评课小组，深入课堂听课，有计划有目的地开展听评课活动，做到每周必听、每听必评、每评必改。“请进来、走出去”，加强校际交流。“请进来”，邀请县教研室领导和兄弟学校的老师来校听课议课，帮助分析和研讨我校课堂教学现状。“走出去”，根据需要有目的地安排部分教干人员去兄弟学校听课，学习先进教学理念和教学方法，以更好地推动我校的“高效课堂”。其次，“开放办学”面向家长开放课堂。一方面，请家长走进教室和办
14、公室，了解学生的学习情况和教师、班主任的教学和管理情况，向家长汇报我校的办学特色，请家长对我校的办学情况提出宝贵的意见和建议。另一方面，充分开发和利用社会资源，请家长和社会知名人士走进校园、走进课堂、走上讲台，给同学和老师做专题讲座，开拓我校师生的视野，促进我校课堂教学的多元化和教师的专业成长。五、有计划进行校本培训，进一步加强教师队伍建设。有计划地_老师进行理论学习和学术研讨，定期进行集中培训，采取个人自学、教研组互学、学校_培训、上级部门集中培训、学校外派培训等方式进行全面培训，力求通过培训加强我校教师队伍建设，提升我校教师队伍素质。落实好结对帮扶工作，发挥骨干教师的帮扶作用，从备课、上课
15、、课后辅导、学困生转化等各方面对新教师进行指导和帮扶，将骨干教师的过程管理计入学期的绩效考核。成立以骨干教师、学科带头人为主的骨干教师团队，定期举行教学教研沙龙，树立典型，打造高效课堂，力争形成学科特色教学模式。六、全面落实新教育工作。我们将在前期新教育实验工作基础上，全面推进实施新教育实验。具体打算如下：第一，推进教师读书活动，实施“师生共读，共写读书笔记”。_月份，布置每位教师精读朱永新教授撰写的新教育和致教师两本关于新教育实验的入门书籍，认真写好心得体会，寒假期间将举行新教育专题教师演讲比赛，发现种子教师。上下两个学期主要由语文、音乐老师_实施“师生共读，共写读书笔记”活动，营造书香校园。第二，依托七八年级，扎实搞好“缔造_教室”活动，发现典型，积极推广。第三，继续推进“每月一事”，搞好学生每月主题活动。第四，继续办好“体育艺术节”，丰富师生活动，培育新学生。第五，努力做好新教师培养和骨干教师榜样作用发挥，引领广大教师争做智慧教师。第六，积极_教干教师参加新教育实验，让更多的老师走出去学习先进的教育教学理念，参加新教育专题会议等活动，丰富新教育视野，以便更好地做好新教育实验。五
