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1、小学四年级上册音乐红领巾之家的教案小学四年级上册音乐红领巾之家的教案教学目的：1、能运用圆润的声音演唱歌曲小小号鼓手，并能积极参与乐器伴奏活动。2、能学会唱红领巾在召唤，能准确把握歌曲的情绪。3、能积极地参与本课的两个音乐活动，并能掌握X、XX、XXX等节奏组成的4小节节奏模击，在选择终止音的练习中，初步形成调式感。教学重点、难点：1、有表情的.演唱小小号鼓手2、唱准X XX和X X节奏教学课时：两课时第一课时：音乐活动鼓点的回声和学唱小小号鼓手第二课时：学唱红领巾的召唤和音乐活动破译密码教具准备：CAI课件 大鼓、小鼓、铃鼓、筷子等教学过程第一课时一、导入播放队歌，老师与学生都系上红领巾排好
2、队，整齐的进入教室，欢送同学们来带红领巾之家。二、理解与认识号鼓音乐活动鼓点的回声1、看大小鼓齐奏的场景2、奏用筷子在椅子上敲奏师：刚刚我们看了大小鼓的演奏，如今我们来当当号鼓手，学一学3、编指导学生分别用大鼓和小鼓进展形式多样的即兴演奏三、学唱小小号鼓手1、号的模拟师：号是号鼓队的灵魂，让我们来尝试作一名号手做吹号状，轻声用“滴滴答”与“咚嚓嚓”演唱嘀 嘀达 嘀 达咚 嚓嚓 咚 嚓2、歌曲教学出示歌单，指导学生随乐学谱随琴学唱歌词，感受歌曲的情绪与老师分乐句接唱歌词指导学生齐唱3、综合表演通过敲和唱，你觉得这首歌最合适表现怎样的动作？感受并答复指导分组编排队列，并进展展示，要求边唱边表演四、总结全课交流感受，老师小结。第 页 共 页
