《苏教版九年级《生物》上册期末试卷(完美版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版九年级《生物》上册期末试卷(完美版).doc(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版九年级生物上册期末试卷(完美版)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是()A蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用B家鸽的肺和气囊相通,增大了气体交换的面积C蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发D家兔有门齿和臼齿的分化,提高了摄取食物的能力2、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是()A视野较暗-改用大光圈和凹面镜B物像偏右下方-向左上方移动玻片C物像模糊-调节粗准焦螺旋D镜头污染-用干净的纱布擦拭3、下列现象能体现生物影响环境的是( )A海豹
2、的皮下脂肪很厚B骆驼刺的根系非常发达C蚯蚓可以使土壤疏松D骆驼的尿液非常少4、如图是人体呼吸全过程示意图,有关说法正确的是()。A图中a,b表示氧气扩散过程,c,d表示二氧化碳扩散过程B肺吸气后进行的过程依次是a,b,c,d,最后完成呼气过程Ca过程后,毛细血管中的动脉血变成了静脉血DC过程后,血液到达心脏时,首先流人左心房5、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西,你认为他缺乏的最可能是()A维生素AB维生素CC蛋白质D钙6、下列关于动物特征的叙述,错误的是( )A腔肠动物的体表有刺细胞,如海蜇等B线形动物的体表有角质层,如血吸虫等C爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲,如龟等D哺乳动物的
3、体表大多被毛,如蝙蝠等7、图为某花的结构示意图,下列对该图的描述,错误的是 ( ) A此花的主要结构是雌蕊和雄蕊B在开花时期,雨天多于晴天会影响过程C完成受精后凋落,能继续发育D图中将发育成果实8、下列不属于动物在自然界中的作用的是( )A在维持生态平衡中起着重要作用 B促进了生态系统中的物质循环C能帮助植物传粉,传播种子 D能够净化空气9、菊花品种繁多,花色多样。同种生物之间存在各种各样的差异,这源于()A生物的遗传 B生物的变异 C光照的不同 D环境温度不同10、根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有()A分生组织B营养组织C保护组织D输导组织11、被称为“第七类营养素”的是()A
4、蛋白质B维生素C膳食纤维D无机盐12、绿色食品是指()A绝对没有一点污染的食品 B绿颜色的食品C产自良好环境、无污染、安全、优质的食品 D罐装密封的食品13、流行性感冒的传播途径主要是( )A水传播与饮食传播B空气传播与飞沫传播C饮食传播与接触传播D虫媒传播与接触传播14、小明这几天刷牙时,牙龈常常出血,你建议他应当多吃一些( )A米饭、馒头B鱼、肉、奶、蛋C新鲜蔬菜 水果D奶油、巧克力15、从食品安全角度考虑,正确的做法是()A随便采食野生蘑菇B不购买过期的食品C常吃含防腐剂的食品D少吃发芽的马铃薯16、下列食物的营养成分中,必须经过消化才能吸收的一组是()A水、无机盐、维生素B蛋白质、糖类
5、、脂肪C蛋白质、维生素、无机盐D维生素、糖类、脂肪17、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是()A地球上所有生物能够生活的地方B大气圈、水圈和岩石圈的全部C地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D地球上所有生物的总称18、以下有关人体的说法中,正确的是()A人体呼出的气体中,氧气含量高于二氧化碳含量B血液中血浆、白细胞和红细胞都具有运输功能C人体能吸收胡萝卜中的维生素A,从而预防夜盲症D人体代谢废物是通过泌尿系统、汗腺和肛门排出体外19、豆浆中的养料主要来自于大豆种子的()A胚芽B胚根C子叶D胚乳20、俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑的科学道理是( )A食物容易由咽误入
6、气管 B唾液腺分泌的唾液会减少C流经消化器官的血流量会减少 D不利于声带的保护21、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到茎的( )A分生组织B机械组织C导管D筛管22、化学进化是在原始地球条件下由非生命物质通过化学途径演变为原始生命的过程,根据其学说原始生命诞生的场所是()A原始海洋B原始森林C原始大气D原始陆地23、下列有关细胞分裂、分化的叙述,正确的是()A细胞不断分裂形成了不同的组织B细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础C细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程24、下列
7、关于植物生活及发育的叙述正确的是()A不同植物的生长所需水量相同 B植物吸水的主要部位是根尖的成熟区C西瓜籽的壳由子房壁发育而来 D植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐25、你吃过“麻辣小龙虾”吗?其口感麻辣、口味鲜香,是夏夜街边的经典小吃。小龙虾属于()A环节动物B节肢动物C爬行动物D软体动物二、填空题(共5个小题,共10分)1、植物体内运输水分和无机盐的结构是_;运输有机物的结构是_2、在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是_和_。3、人体吸人肺的氧气,可透过_壁和毛细血管壁进入血液。4、两栖动物的幼体生活在_中,用_呼吸;成体大多生活在_上,也可以在水中游泳。用肺呼吸,_可辅助呼吸。
8、5、自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应着生存,不适应者被淘汰,这就是_。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、以下是人体部分结构、生理过程示意图。请据图回答(大写字母表示生理过程,小写字母表示物质,数字表示结构): (1)甲图中,过程A是通过_实现的;消化道中,参与淀粉消化的消化液有_。(2)吸收后的物质c到达脑部,需经过乙图中相关血管的先后顺序是_(用序号和箭头表示);当结构5和8舒张时,4和7所处的状态是_。(3)丙图中的液体e与d相比,e中成分的明显变化是_;形成液体f的基本结构是_。(4)请从上面的图示中,列举两个结构与功能相适应的例子:_。2、自然界中的动物多种多样,春水澄
9、碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类,则分类依据是_。(2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征_。(3)比较 B 和 E 两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是_;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是_。(4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是_。(5)动物 D 特有的生殖发育方式是_,大大提高了后代的成活率。(6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_。(7)图中所示动物中,体温恒定的是_(填字母),这增强了对环境的适应能力。3、如
10、图是人体血液循环示意图解请仔细观察、分析后,回答问题。(1)图中实线表示的血管中流动的是_血,虚线表示的血管中流动的是_血。(2)人体遍布全身的血管中流动的血液,是由_和_构成的。血液不仅有运输作用,而且还具有_作用。(3)血液由左心室主动脉全身毛细血管网上、下腔静脉右心房,这一循环途径称为_;血液由右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房,这一循环途径称为_。(4)观察心脏的结构,发现在心脏的四个腔中,心壁最厚的是_,在心房与心室之间,心室与动脉之间,都有能防止血液倒流的_,这种结构保证了血液按一定方向流动。(5)某人不幸被重物压伤,失血过多,急需输血经过化验,他的血型是B型,可以给他输血的血
11、型是_。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是 ,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是 。(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出 。(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:光源与试管的距离(厘米)1020304050每分钟产生的气泡数(个)65351561据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是 。(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装
12、置进行 处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向 (左或右)移动。(5)请你写出呼吸作用反应式: 。参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、B2、A3、C4、A5、A6、B7、C8、D9、B10、A11、C12、C13、B14、C15、B16、B17、C18、A19、C20、A21、C22、A23、B24、B25、B二、填空题(共5个小题,共10分)1、导管 筛管2、精子 卵细胞3、肺泡4、水 鳃 陆地 皮肤5、 自然选择三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、呼吸运动 唾液、肠液、胰液(缺一不可) 9231 收缩 氧气、尿素减少,二氧化碳增加 肾单位 毛细血管数量多、分布广,增加了物质交换的面积;肾单位的数量多,增加了血液净化的面积;小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,增加了吸收的面积等2、体内有无脊柱 前肢特化为翼,身体流线型 身体分节 外骨骼不能随身体生长而生长 变态发育 胎生哺乳 鳃、鳍 AD 3、(1)动脉;静脉;(2)血浆;血细胞;防御、保护;(3)体循环;肺循环;(4)左心室;瓣膜;(5)B型、O型四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、(1)甲乙 甲丙(2)氧气(3)(适当)增加光照强度(增加人工光照)(4)遮光(