《大班数学学习6至9的相邻数教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班数学学习6至9的相邻数教案反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班数学学习6至的相邻数教案反思这是大班数学学习至9的相邻数教案反思,是优秀的大班数学教案知识,供老师家长们参考学习。 重点领域:科学、社会活动形式:分组预设目标: 1、通过有趣的游戏活动,让幼儿在操作中找出6-9的相邻数。 2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。 3、培养幼儿的动手操作能力、迁移能力和逆向思维。 、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 活动准备： 1-数字一套;录音带、录音机；幼儿学具: -1的纸牌。 活动预设： 1、游戏拍手问答复习5以内的相邻数。教师边拍手边问,幼儿边拍手边回答。如教师问：小朋友，我
2、问你,3的朋友是几和几？幼儿回答：x老师，告诉你,3的朋友是2和4。（可请个别或集体回答)、游戏认邻居:请若干幼儿自选楼房居住,并认识自己的邻居。学习6的相邻数。知道其与前后数的关系。 3、游戏:纸牌乐,两个幼儿为一组。游戏开始,把1-10的纸牌放在桌面上,两个幼儿猜剪刀石头布,赢幼儿先取一张纸牌,输的幼儿找出它的相邻数。游戏再次进行，教师巡回指导。 4、小结,检查幼儿的学习情况。摸一摸，说一说教师随意抽取一个数字，比比谁能快速说出它的相邻数。5、游戏我的朋友在哪里。幼儿胸前佩戴数字卡-10，围成圆圈。 （1) 请个别幼儿轮流游戏：我是,谁是我的好朋友,请快快站出来。 (2） 音乐游戏我的朋友
3、在哪里, 幼儿听音乐找自己的好朋友。如：6先找5,再找7，然后站成一排。 6、小结,结束活动。活动反思：通过上节课的学习,学习6的相邻数,知道自然数列中每一个数都比它前面的数多,比它后面的数少1。孩子对这节课掌握的较好。操作时准确率较高。相关知识大班数学公开课:种子排队：大班数学活动种子排队教案主要包含了活动目标，活动准备,活动反思,活动过程，观察实录等内容,学习将收集的种子分类，排列，并做记录。积极探索，分析讨论,感知物体的大小、数量与排列长短的关系。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学公开课种子排队教案吧。大班数学活动：钓鱼比赛:大班数学活动钓鱼比赛教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,尝试分析图形的三项特征，发展幼儿逻辑分析判断能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学活动钓鱼比赛教案吧。幼儿园数学教案:学习看点图列算式：大班数学活动学习看点图列算式教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容，观察点子图，列出相应算式。能用准确的语言讲述算式含意。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园数学学习看点图列算式教案吧。1
