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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!2021下防暴恐应急演练方案 为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。 一、指导思想 检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定，长郡雨花外国语学校（环科园校区）全体师生集中参与防暴恐紧急演练。 二、组织机构 1、成立校园暴力事件应急领导小组 值班电话： 领导小组职责。建立预防措施；加强应急教育；及时有效地解决突发事件；明确责任，通力协助。 三、演练内容及安排 1、演练内容。全校师生在教室里，学校突发恐怖事件，事故首遇人员及时报告给各级职能部门，各级职能
2、部门各负其责，当所有师生听到广播里发生暴恐事件进行紧急庇护，寻找自己最近的物体躲藏起来。 2、时间：待定 2、地点：长郡雨花外国语学校（环科园）校园内 3、参加人员：学校全体师生 4、演练工具道具。对讲机，烟饼，毛巾（或小手绢，师生自备人手一块），音效。 四、演练地点 长郡雨花外国语学校（环科园校区） 五、演练目的 1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。 2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。 3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。 4、针对应急演
3、练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。 六、演练准备 1、通过教职工大会，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。 2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急，以免发生误解而引发暴力谣传。 3、学校后勤部门演练前对学生安全演练会用的桌椅，以免存在的隐患而引发安全事故，消除障碍和隐患，确保全体师生的安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 七、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2
4、、保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按指定位置庇护，不得串线。 4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 图1突发安全事件处置流程图 防恐首遇人员电话通知电话通知陈民校长电话通知电话通知电话通知殷主任电话通知刘校长电话通知派出所保安电话通知王杰电话通知政府教育迅速关好校门，引导公安及消防人员到达事发地点护校队德少先育队广播通知事发地 八、人员分工及主要职责：（人员分工按照事故发生的先后处理顺序排列） 1、防恐首遇人员。这是事故现场的第一个目击者，当发现暴力或恐怖袭击时，第一时间电话报告给陈民校长和殷曙明主任，然后躲在角落注意庇护，同时观察现场情况的变化，随时电话报
5、告给陈民校长和殷曙明主任。 2、*（副校长）。在第一时间接到暴力及恐怖袭击电话时，首先确定事故的时间、地点、人数，立马电话报告派出所，请求警力支援，迅速赶往事发现场，然后电话报告给刘祥贵校长，最后前往事故现场，指挥防暴恐事件应急处理。 3、*（总务主任）。在第一时间接到暴力及恐怖袭击电话时，首先电话通知王杰马上联系护校队，赶往事故现场，开展防暴恐袭击的救援工作，然后电话通知保安，马上关上校门，严禁任何可疑人员进出校园，并协助警察进入校园达到事发地点，最后前往事故地点，协助防暴恐事件应急处理。 4、*（学校校长）。学校法人，当接到暴力恐怖袭击的第一时间，电话报告给政府及教育局相关部门，请求紧急救
6、援处理方案，然后前往事故现场，主要负责指挥防暴恐事件应急处理。 5、王杰（安全专干）。在第一时间接到暴力恐怖袭击时，迅速电话通知学校护校队马上赶往事故现场，处理暴力恐怖袭击，确保师生安全，然后电话通知中学德育主任肖恒和小学大队辅导员邓洪燕，告知其暴力恐怖袭击的地点和人数，让其通知全校师生紧急庇护，以广播的形式。最后前往事故现场，处理暴力恐怖袭击。 6、*。中学德育主任和小学大队辅导员，当接到暴力恐怖袭击时，第一时间以广播的形式通知全校师生紧急庇护，要注意措词，以免造成师生恐慌。在危险没有解除以前，一定要注意师生安全。 7、班主任。听到广播的紧急通知，迅速组织学生紧急庇护，关好门窗，按照广播提供
7、带领学生有序的进行躲避。 8、保安。当接到暴力恐怖袭击事件，第一时间关闭校门，引导公安及消防人员到达事故现场。严禁任何无关人员进出校门。 九、防暴恐演练流程 在学校室外活动的学生，听到防暴恐警报信号后，各任课教师迅速组织学生寻找庇护，采取就近的原则进行庇护。 十、演练步骤 1、演练准备阶段 （1）组织老师在课堂对学生进行防暴恐演练的安全按教育，熟悉演练所涉及的所有流程、危险程度以及预防措施（2）检查学校防暴工具箱器材是否完备。 2、演练开始阶段宣布演练开始。 3、正式演练阶段 现场一： 学校里，各班级正在上课，只有几个班级在操场上体育课。学校大门紧锁，值班室门已关闭。 三青年男子敲打学校南大门
8、，保安人员上前询问。 该男子回答找老师，保安人员要求他直接拨打老师电话，征得老师同意，然后在家长接待室会谈。 该男子要求直接进入校园，被门卫拒绝，悻悻而去。 现场二： 学校里，各班级正在上课，只有几个班级在操场上体育课。学校大门紧锁，值班室门已关闭。 这时一女士敲值班室门，保安人员通过值班室玻璃窗户询问，得知其来校找学校办公室办理手续，保安人员打开值班室小门，让其进入，正让其电话联系办公室时，三男子趁机溜入门卫值班室，保安人员迅即拦住该男子，其中一男子诡称找老师有事，门卫人员进一步询问找谁，该男子回答不上，保安人员要求其退出值班室，三男子拒不退出，与保安发生争吵，随后各掏出一把刀，并且扬言要杀
9、害学生，保安人员在稳住嫌疑人时，立马电话通知陈民校长和殷主任。 现场三： 当陈民校长和殷主任收到紧急情报以后，按照上述流程逐一通知各岗位负责人，并火速赶往事发地 现场四： 学校里，各班级正在上课，只有几个班级在操场上体育课。学校大门紧锁，值班室门已关闭。 此时收到通知的公安正赶往学校事发地，学校护卫队已经到达的现场和歹徒进行周旋。 现场五： 中学肖恒主任和大队部邓洪燕老师都收到了通知，马上拿起话筒对学生进行紧急庇护：“老师们、同学们，现在学校南门口发生社会人员滋事事件，请同学们不要慌张和喧闹，请当堂的任课老师迅速组织学生躲在桌子底下或旁边，关好门窗并清点班级学生人数，在室外上课的班级就近庇护，
10、没有课的老师请协助自己任教的年级组织学生避险，没有任课的班主任马上赶到班级，如果你的班级在室外，请从南校门其他地方绕道去组织自己的班级，等待广播室进一步救援信号。” 现场六： 公安到达校门口，门卫保安协助公安到达事发现场，此时学校领导、公安、护卫队、保安一并到达了事发现场，在大家的努力下，三名滋事嫌疑人被控制带回公安局。 现场七： 中学德育处和小学大队部收到陈民校长的指示，三名可疑男子已被警方带回公安局，可以解除险情。广播：“老师们、同学们，在学校和公安局的配合下，顺利的将社会不法份子绳之以法，大家可以放心了，请老师们组织学生在教师安静的坐好，3分钟后将在广播中对今天的活动进行总结。” 十一、
11、演练注意事项： （1）隔离并劝告“犯罪嫌疑人”。学校发出防暴紧急开始信号后，护校队员、应急队员、保安等人员迅速将“犯罪嫌疑人”控制在与师生隔离区域，对其进行劝说。在劝说无果的情形下，手持木棒、警用钢叉、橡胶棒、强光手电等安保器械与“犯罪嫌疑人”搏斗。 （2）学校人员在与可疑男子进行周旋时要注意自身保护，先稳住情绪。 4、演练结束阶段 听到学校发出的解除紧急状态信号后，解除应急状态，由总指挥校长对本次应急演练进行总结讲话并宣布演练结束。 十二、工作要求 1、统一领导，分工协作。全体教师要听从指挥，分工负责，密切配合，精诚协作，相互协调，严格按照既定的演练程序和进度安排开展工作。 2、全力负责，确
12、保安全。相关人员听到防暴恐应急演练开始信号后。立即到岗履职，确保万无一失。安保人员与“犯罪嫌疑人”搏斗时要避免人员受伤，全力确保所有参演人员的绝对安全，坚决杜绝在演练过程中发生安全事故。 3、信号准确，严禁干扰。为确保信号的准确，在演练期间，严禁任何教师和学生发出哨音。 2021年8月30日 第二篇：反恐、防暴应急演练方案水堡镇中心小学反恐、防暴应急演练方案 学校本是培养人才的沃土。近年来恐怖分子、各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生。为了增强反恐防暴意识，提升反恐防暴能力，经学校研究，进行2021年师生反恐防暴应急演练。为了保证本次演练的顺利进行，特制定水堡镇中心小学2021年反恐防暴应急演练方
13、案。 一、演练的目的 进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力，能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒的袭击，保护师生生命安全。 二、演练时间 2021年10月22日上午9：009：40 三、演练现场 教室、走廊、操场、门卫 四、演练对象 全体师生 六、演练内容 以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主。具体内容为： 1、校园袭击事件报警演练。 2、校园袭击事件时的安保人员临时处置（与歹徒周旋和报告）演练。 3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。 七、演练步骤 （一）演练前准备：由
14、学校副总指挥作演练前布置 （二）演练开始 1、报警演练 场景1。一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带领进入学校，突然朝操场方向奔跑，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。 安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。 场景2：陪同保安发现情况不对，及时通知门卫保安（大喊：小顾，有坏人，快告诉值班组长），并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。 场景3。留在门卫的保安向值日组长汇报（报告老师，学校进来一名歹徒，请指示），值日组长向校长汇报（报告校长，校园发生暴徒袭击校园事件，危及师生安全，请指示。）同时拨打110（“110吗。水堡镇中心小学有一名暴徒冲入学校，手里有凶器，请求警力支援）。 一名保安必须留在门卫，预防其他不测事件，同时向学校当天值班组长汇报情况，组长再向校长汇报。 2、反恐、防暴演练 场景4：校长指令（广播）：“老师们，同学们，学校发生暴徒袭击事件，请各任课老师把教室门关好，保护好学生。各防暴成员立即到达岗位，堵挡暴徒，制止暴徒。” 指令连续三遍，各防暴队员持警械迅速到达制定岗位，各班主任到达学生所在地方）各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿警棍守住教室走廊，防止暴徒进入教室。（毕永利、吴勇鹏一组，高跟利、陈鑫一组），防止歹徒进入教学区。 场景5
