海伦·凯勒笔下的莎利文老师

《海伦·凯勒笔下的莎利文老师》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海伦·凯勒笔下的莎利文老师（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、海伦凯勒笔下的莎利文老师 海伦凯勒笔下的莎利文老师 海伦凯勒出生个月就失去了视力和听力，不久又变哑。由于莎利文老师的教育和盲人学校的学习，她终于成了美国驰名的作家和教育家。?再塑生命一文真实地记叙了作者受教于莎利文老师的情景。在作者的笔下，她的老师是一位怎样的人物呢？ 、“深深地爱着我 海伦凯勒回顾刚见到老师的情况后说：“就是这个人在我以后的生活中深深地爱着我。文中几处记叙了莎利文老师爱她的情景，感人至深。如老师刚见她时，“拉着她的手，把她“紧紧地搂在怀里。当她在树上遇到狂风时，老师急忙赶来，“一把抓住她的手，“扶她“从树高低来。当她把鲜花拿给老师时，老师“想吻她一下。即使作者发脾气、出错误时

2、，老师也深深地爱着她。如作者学拼“洋娃娃时把一只洋娃娃摔得粉碎，可莎利文老师仍耐心教她，带着她“到和煦的阳光中去；当作者穿错很多珠子时，老师没有责怪她，而是“耐心和善地指出她的错误。 莎利文老师对海伦凯勒倾注了满腔的爱，这让作者深受感动。 、“带来欢乐 莎利文老师是一位高兴天使，她一步一步地让原来“感到纳闷和痛苦，感到疲倦和寂寞的海伦凯勒感到了学习的高兴、生活的高兴。 如老师教洋娃娃时，她让海伦凯勒先玩洋娃娃，再在她手上拼字母，这种办法使海伦凯勒“很感兴趣。 又如老师教“水时，她让海伦凯勒把手伸进水里，拼字母时由慢到快，以致使她“似乎重新记忆起了被遗忘的往事而引起欢乐的激情。 随着海伦凯勒知识

3、的增长，她感到她“周围的世界越来越多的东西给人带来兴奋和愉快。 所以，作者写道：莎利文老师“一来到我的身边，就给我带来欢乐。 、“通过生活本身开始我的学习 “通过生活本身开始学习是莎利文老师独具特色的教育思想。 莎利文老师教海伦凯勒认识具体事物时，注意让她接触具体事物。如让她先玩洋娃娃；让她把手放到“水里；还领她“穿过人们正在播种的田野、“坐在河边的草地上，在“大自然中很自然地开始了她的“启蒙课程的学习。 教海伦凯勒认识抽象事物时，如认识“爱，莎利文老师注意通过具体的生活的感受来解释：“你知道，你不能摸到云，但是你会感觉到雨。同样的，你不能摸到爱，但是你知道人的温情可以灌输到每一样东西中去。 莎利文老师“通过生活本身学习的教育获得了成功。在她的教育下，海伦凯勒“有了学习语言的钥匙，“脑子充斥了美妙的真理，“开了眼界，生活变得充实、美满和有价值。 ?再塑生命结尾写道：莎利文老师“给我带来爱，带来欢乐，给我的生活增添绚丽的色彩。这既是作者对老师崇高师德的赞颂，也是对老师杰出才能的赞颂。 .