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1、廷亚优秀学生奖学金策划书一、 活动主题Hold yourself主题阐释：把握，可以是把握自己，把握机遇，把握人生；亦可理解为遇到挫折时的沉着冷静，遇到诱惑时坚守原则的品质。二、 活动目的旨在选拔具有扎实的专业文化知识，健康的身体素质，积极进取的人生态度，强烈的社会责任感；热爱祖国，友爱同学，尊敬师长，关怀家人，严于律己，乐于助人；能够准确把握个人定位，有明确的人生发展规划，具备创新意识，团队协作意识，勇敢面对挫折与挑战，自我管控能力强的能动学子，给予他们一定的奖励与支持。同时鼓舞其他同学向优秀学生学习。三、活动意义大学生是青春的代言人，是阳光下舞动的精灵。大学生，象征朝气与青春的群体。我们总
2、洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情。我们总是对各种新生事物感到无比兴奋好奇，对所有的未知都抱有一份幻想,抱有一份期待，所以我们总是时刻把握着身边的每一个机会；机会总是给一些有准备的人，做生活的有心人，HOLD 住每一个机会，才会HOLD住人生。三、 评定对象上海理工大学能源与动力工程学院全体08、09届学生四、 活动时间2011年10月17日至11月17日时间明细10月17日至10月21日 提交报名表及自荐信10月24日至10月27日 初赛即对报名表及自荐信的初审10月27日晚通知通过初赛的选手10月31日晚19：00-20:30 复赛11月14日晚18:30-20:30 决赛五、活动流程（一
3、）前期准备工作1、宣传：宣传部张贴海报；各班班长通过召开班会，发飞信等形式加以宣传，并告知报名表下载地址 2、场地申请：由祖文强向学校申请复赛及决赛场地3、邀请评委：学习部写邀请函，邀请团委老师及廷亚方面负责人担任活动评委4、购买活动所需用品：由秘书处根据活动预算购买所需物品5、布置活动场地：由学生会各部分别派出部员，参与大赛场地的布置 （二）比赛流程1、提交报名表及自荐信 各想要参加奖学金评选的同学，将填好的报名表及写好的自荐信（电子版），在10月21日之前发送到指定邮箱2、初赛 由廷亚公司负责人或学院方面，从提交的自荐信中，按一定标准选出15名优秀学生，进入复赛。（标准可参照附表）3、复赛
4、 针对通过初赛的15名优秀学生，进行进一步考核，选出较为优秀的六名进入决赛4、决赛 针对通过复赛的6名优秀学生，进行进一步考核，选出较为优秀的三名，评为大赛的一二三等奖，其余三名选手授以参与奖，并给予一定奖励5、颁奖 由学院领导及廷亚公司负责人，为最终通过决赛获奖的优秀学生颁发获奖证书五、 复赛具体方案活动名称： 第三届上海理工大学能源与动力工程学院“廷亚”优秀奖学金复赛活动目的： 借此活动，从初赛脱颖而出的十五名优秀选手中角逐出六名，进入决赛主办单位：上海廷亚冷却系统有限公司、上海理工大学能源与动力工程学院承办单位： 上海理工大学能源与动力工程学院团委参加人员评委3名(具体由廷亚决定)、主持
5、人一名（待定）、观众、现场工作人员（学习部全体人员，组织部、宣传部部分成员）活动地点一教200赛前准备：提前一小时工作人员全部到场，布置赛场，安排评委座位，放置饮料，调试电脑，播放开幕背景音乐等。复赛流程序幕：参赛选手签到入场，并采用抽签的方式对选手进行编号； 观众进场时，发放纸质小红花，并发放数字牌；主持人宣布复赛开始。方案一：模拟面试第一环节：热烈开幕主持人宣布复赛正式开始，并向观众介绍到场的嘉宾以及其他所有成员，介绍本次活动的活动方式与意义。第二环节：接受考验 主持人邀请每一位参赛选手登场，根据抽签决定选手的出场顺序，选手先进行自我介绍（时间约两到三分钟），介绍内容可介绍自己的学习生活，
6、社会实践及精神文明等风貌。该环节旨在考察选手的语言表达能力、组织能力以及自信程度等方面。第三环节：激情互动自我介绍后由评委对选手进行下一轮的考核。具体考核形式与考核相关的题目由廷亚公司负责。根据评委的综合考评，最后分数由高低进行排名，取前六名进入决赛。物资准备：评分人员物资：选手相关资料、比赛流程（给评委）、笔、评委的台牌参赛选手物资：抽签用的纸和箱子、参赛选手的号码牌（夹在身上带有编号的编号牌）后勤工作人员：计时器（两个秒表）、计时提醒工具、选手签到表、红色桌布、两台笔记本电脑、矿泉水（5）会场布置：会场的横幅悬挂以及各类装饰（宣传部负责），并安排好评委座位预算：阶段序号物品名称及数量预算资
7、金是否回收物品来源复赛1面试教室与等候室、准备室（2间）02评选评委邀请函（3份）63评委评选小礼物（3份）604中性签字笔（6支）155文件袋(2个)106评选评委饮用水（6瓶）127签到表（5）18其他费用20总计124七、决赛具体方案活动名称： 第三届上海理工大学能源与动力工程学院“廷亚”优秀奖学金决赛活动目的： 借此活动来角逐出由复赛脱颖而出的六名廷亚优秀选手的冠亚季军。并通过这个活动，增强能源与动力工程学院的观众们对于诸如此类竞赛型活动的参与意识。引导学生认识自我，发觉潜能，展示自我，明确个人发展规划。主办单位： 上海廷亚冷却系统有限公司、上海理工大学能源与动力工程学院承办单位： 上
8、海理工大学能源与动力工程学院团委决赛时间： 2011年11月14日18：30到20:30决赛地点： 图书馆报告厅参加人员 六名参赛选手、评委（廷亚公司负责人2名、程旺书记、黄钰老师及一名教授（待定）、主持人1名（待定）以及学生代表、观众 名次设置 一二三等奖各一名，参与奖三名赛前准备：1、决赛前期宣传方案海报宣传：提前一个星期由宣传部制作出决赛宣传海报（张贴在灯光篮球场）2、赛前准备工作（1）活动视频制作：由能动通讯社在初赛和复赛的现场进行录制工作，并做好视频的回顾，加上决赛6名选手的个性宣言及表演。（2）PPT的制作：由宣传部负责。（3）评委邀请：由吴国明负责（4）决赛选手的联系工作：提前通
9、知参赛选手比赛流程和比赛形式（采用一个选手配备一名干事的方式，做好前期的通知工作和沟通工作，将选手需求及时上报）（5）物资准备：评分人员物资：选手相关资料、比赛流程（给评委）、笔、评委的台牌参赛选手物资：抽签用的纸和箱子、奖状（证书）、参赛选手的号码牌（夹在身上带有编号的编号牌）后勤工作人员：计时器（两个秒表）、计时提醒工具、选手签到表、红色桌布、红色地毯、三台笔记本电脑、一箱矿泉水礼仪、主持、邀请函（外联部）、借音响、签字笔、签到簿、礼仪服装、邀请函、托盘（5）会场布置：会场的横幅悬挂以及各类装饰（宣传部负责），并安排好观众座位决赛流程序幕：参赛选手签到入场，并采用抽签的方式对选手进行编号；
10、 观众进场时，发放标签；主持人宣布决赛开始。第一环节：自我“才艺”展示环节说明：该环节旨在让评委及观众加深对选手方面的了解，同时考验选手的表演，语言用运组织能力等。根据抽签的顺序，各选手通过ppt（或者与其表演相关的音乐背景等，选手自己制作，不要与第二环节的录像雷同）进行才艺展示，展示时间为每人不超过8分钟。展示完后，评委可针对才艺或其他问题进行提问，选手做出相应回答第二环节：外景实拍！主题：“笑脸迎校庆”！具体环节：围绕“笑脸迎校庆”为主题进行现场征集笑脸，参赛选手在指定的场所方案一：串联关键词演讲活动说明：该节旨在考察参赛选手的处理应急处理问题的反应能力，想象能力，语言的表达和组织能力，还
11、有自信度，情绪的控制等多方面。流程：【1】 主持人宣布第二环节开始【2】 选手按抽签顺序上台，从1-6题中随机选出一题，同时ppt上显示选手抽到的题目的关键词【3】 每位选手有1.5分钟思考时间，然后开始演讲，演讲时间为每人3分钟，时间到则计时器提醒，个人演讲结束【4】 评委给予提问【5】 评委点评，打分【6】 统计第二轮分数【7】 主持人公布第二轮各选手分数并宣布第二轮结束，附：关键词 物理实验 毅力 图书馆 经验 制冷工程 动力 廷亚公司 开拓创新 同仁法则 合作 风雨同舟 使命 上海地铁 责任 卡斯柯公司 风口浪尖 天宫一号 细心 航天大国 技术攻关 招聘会 信心 起点 跳槽方案二：话剧
12、活动说明：该节通过提供特定的情节场景及人物形象，旨在考察参赛选手的创造素质、临场应变能力、团队协调能力和掌握运用表演等综合技巧的能力。要求： 6名选手抽签随机分成两组，标签写有1,2数字，同时亦代表出场顺序。利用现场简易道具，表演话剧。每对抽到题后有五分钟商讨时间，表演时间为10分钟。具体流程：【1】 各选手开始抽号分组【2】 主持人宣布第二环节开始【3】 第一组抽题【4】 主持人出趣味问答题，现场观众答，送出小礼品（此环节为了避免5分钟商讨时间时的冷场）【5】 第一组上场，同时ppt显示选手抽到的题目，表演开始【6】 评委做点评，打分【7】 第二组过程同第一组【8】 统计第二轮各选手分数【9
13、】 主持人公布各选手分数宣布第二轮结束附：话剧题1、 人物：学生a、b及老师地点：教室情景：学生a、b在某个方案（选手可自己选定）讨论上发生了较为激烈 的争执，这时被恰好经过的老师发现2、 人物：销售员小王，顾客，小王的经理地点：某品牌电脑专卖店情景：顾客前来购买电脑，在一番讨价还价之后，小王将电脑以6000 卖出，后被经理发现是小王将该原标价10000元得电脑当成标价6800元3、 人物：好友a、b、陌生人c地点：未知情景：好友a、b跟随旅游团旅游，不料与其他人员走散，而b又不小心受伤，这时恰遇到陌生人c 附：趣味问答题1、 拆信（打一城市名） 开封2、 第九次结婚（打一外国城市名） 巴黎3
14、、 人类最早驯养的动物是？ 鸡4、 酱油最早在什么朝代出现？ 秦汉时期5、 汉赋的代表作家是谁？ 司马相如6、 中国最早的名医是谁？ 扁鹊7、 冰激凌是哪国发明的 中国8、 电池的谁发明的 伏特9、 什么东西说“父亲”时不会相碰，说“爸爸”时却会碰到两次 上下嘴唇10、 小小的妈妈在洗衣服，可为什么洗了半天，她的衣服还是脏的 因为她洗的是别人的衣服方案三：团队游戏 活动说明：该活动旨在考查选手的领导能力，语言表达能力，协作能力，以及队员之间的相互信任 游戏概述：将6名选手按抽签方式分成两组。每组分发两个眼罩及一根结实的绳子。场地上放有若干障碍物（两次需不同摆放），每组三名中的两名带上眼罩，并且将两人中一人左腿与另一人右腿绑在一起，
