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1、八年级思品总复习知识要点第一、二课知识要点1.什么是从众心理？答：从众是指个体在社会群体的无形压力下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的社会心理现象。通俗的说，就是“随大流”。2.从众行为的“利”与“弊”各是什么？答：从众行为的“利”是：有助于学习他人的智慧经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼等。 从众行为的“弊”是：可能抹杀人的个性和创造性，使人放弃独立思考的习惯，丧失独立思考的能力，使人变得无主见。3.什么是好奇心？答：好奇心是人们面临新奇刺激情况时，产生惊奇而要探明现状与原因的一种倾向。4.为什么说好奇心是可贵的？答：好奇心是开发智力的一把
2、钥匙，是一种动力，是一个人取得成功、展示智慧的先决条件。科学的发明和创造很大程度上起因于发明创造者好奇的个性。5.为什么说“好奇要把握好方向”？答：社会生活纷繁复杂，有许多不利于我们健康成长的诱因，如网吧、酒吧、吸烟等。如果我们没有把握好自己的好奇心，染上不良嗜好，甚至走上犯罪的道路，就会悔恨终生，因此好奇要把握好方向，要培养有利于自己身心健康成长的好奇心。6.学会主宰自己，青少年应怎么办？答：青少年必须善于分辨是非，养成独立思考的习惯；必须提高和发展自我控制能力；青少年要杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。7.什么叫自我控制？答：自我控制是指不受外界因素的引诱和影响，自觉地控制自己的情绪，约束
3、自己的行为。8.青少年中存在的不良嗜好有哪些？（列举三个以上）答：如：无节制的上网玩游戏、吸烟、酗酒、吸毒、赌博、登陆黄色网站、看不健康书籍等。9.不良嗜好的危害是什么？答：青少年一旦染上不良嗜好，不但影响自己的身心健康，而且容易误入歧途，做出一些违法乱纪的事情，不利于自身的健康成长。10为什么说自尊和尊重别人是获得尊重的前提？答：因为一个自尊的人不仅会约束自己的言行，注意自己的形象，以求得他人的尊重，而且懂得尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊的事。这样，才能获得他人的尊重。11.自信的作用有哪些？答：自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质。自信是潜藏
4、在人心中的“巨人”，自信心能激励一个人下决心克服困难，成为强者。其次，自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。自信，可以使我们快乐生活。12.你认为怎样才能为自己树立自信心？答：陶冶情操，利于自信。培养陶冶自己高雅的情操，如观看健康的影视作品，聆听美妙的音乐，欣赏优美的舞蹈等。欣赏自己，增加自信。发现自己的优势和长处是自信的基础。经常体会自己点滴的进步与成绩，不断为自己喝彩，为自己鼓励，从而增加自信。积累成功，增强自信，快乐生活。不断为自己创造成功的记录，成功的记录是自信的支点，让自己自信快乐地生活。第三课 学会独立飞翔1.人类生存和发展的基础是什么？为什么？答：人类生存和发展的基础是劳动。
5、因为：（1）劳动创造了人本身。（2）劳动是推动历史前进的动力。（3）劳动创造我们今天美好的幸福生活。2.有人说：“我们的生活水平提高了，没有必要节俭了。”这种说法对吗？为什么？答：这种说法是错误的。因为：节俭不仅是中华民族的传统美德，也是人类传统美德中的一块瑰宝。目前我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不发达，与发达国家还有很大差距，更需要我们节俭。我们应继承这种美德，从小事做起，逐步养成勤俭节约的优良品质。3.要养成勤俭节约的好习惯，你应该怎么做？答：（1）在吃的方面，重在营养，不讲排场，吃多少盛多少，在外吃饭，剩余打包。（2）在穿着上，经济实用，不要讲究名牌。（3）在出行方面，能够步行、骑
6、自行车或坐公交车就不要坐出租车。（4）在花钱方面，不乱花钱，节约零花钱。4.怎样养成良好的劳动习惯？答:（1）养成良好的劳动习惯，应该参加家务劳动和自我服务劳动。（2）养成良好的劳动习惯，还要参加力所能及的公益劳动。5.什么是自立？如何培养自立能力？：答：自立就是自己的事情自己做。要培养自立能力：（1）学习上，独立思考，自觉完成自己的学习任务。（2）生活上，自己的事情自己做，合理的安排自己的时间。（3）多参加社会实践活动，从现在做起，从小事做起，多实践，多锻炼。第四课 自我保护 自我防范1.为什么青少年需要增强自我保护意识？答：青少年社会阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，容
7、易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害，尤其需要增强自我保护意识和能力。2.生活中的自我保护方法：答：遇到雷雨天气 不能到高树下、烟囱下、电线杆下、避雷针下、尖塔下、草垛等较高的地方去躲避，也不要站在山顶、山脊等处；不要在开阔地带活动；不要打电话。家中发生煤气泄漏 用湿毛巾捂住口鼻；立即关闭煤气开关；不要点火，不可开启或关闭任何电器开关；打开门窗通风并迅速逃到户外；不要在现场拨打电话。上学、放学途中 骑自行车的同学要在自行车道上行驶。不能随意骑入机动车道；不要载人、不要逆行、不要双手离把、不要互相嬉闹快速追逐、不要边听音乐边骑车。乘车时不能将头、手伸出车窗外。陌生人让你跟他走 不要轻易相
8、信他的话；记下那人的面貌特征，如果有车还要记住他的车牌号；如果陌生人紧跟不放就呼救并向人多的地方走；赶紧拨打110电话求救。看见坏人作案 在人多场合可以高声呵斥，也可告诉周围成年人；及时拨打110报案；对正在室内作案的盗窃分子不应径直入室制止，而应迅速到外面喊人或报告治安管理人员；尽量避免与盗窃分子正面接触，以免受到伤害，应灵活与其斗争。如果发现对方已得逞离开应记住对方的特征和逃离去向，记住对方的作案车辆型号、颜色、车牌。上网的自我保护 在网上不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息；对谈话低俗的网友不要反驳或回答；遇到带有不健康信息的信件也不要回复；不与网友见面；如非见不
9、可最好去人多的地方，并让家长陪同；如独自在家时，网友提出要来拜访应拒绝。遇到陌生人的帮助 不能一味的依赖陌生人，必须要自己冷静的判断和分析，弄清对方的身份，在确定可以信任的情况下接受其帮助。获得法律帮助的方式和途径 ：（1）向行政机关、社会团体和各种组织投诉，要求调解。（2）到法院打官司。（3）打官司遇到经济困难时，可以获得国家的法律援助。（4）可以求助律师事务所、公证处机构给予帮助。3.当我们遇到不法侵害时，自我保护最有效的武器是什么？答：寻求法律帮助。法律是维护权益，自我保护的最有力武器。4.不良行为和严重不良行为有什么危害？答：（1）影响身心健康；（2）影响学习和进步；（3）可能诱发违法
10、犯罪；（4）影响社会安定和国家未来。5.青少年如何加强自我防范？答：（1）增强明辨是非和自控能力。（2）树立自尊、自律、自强意识，完善人格。（3）遵守社会公共道德。（4）遵守法律、法规。（5）自觉抵制各种不良行为的诱惑和侵害。6.为了青少年的健康成长，家庭、学校、社会应采取哪些防范措施？答：家庭方面：加强家庭对子女的关心、爱护；营造良好的家庭氛围；制止家庭暴力。学校方面：依法保护未成年人的健康成长，矫正不良行为；加强法制教育，全面贯彻教育方针；帮助未成年人树立正确的人生观、价值观。社会方面：有关部门加大打击力度，制裁损害精神文明建设的行为；减少社会环境的消极影响；净化文化市场和文化环境。第五课
11、 诚信使你我走得更近1什么是诚信？答：“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”即有信用、讲信用、讲信誉、守信义、不虚假。2为什么现代社会特别需要诚信?答：现代社会特别需要诚信。就个人而言，诚信是高尚的人格力量，是立身之本；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产，是立业之本；就城市而言，诚信是发展的不竭资源，是立市之本；就国家而言，诚信是良好的国家形象，是立国之本。3诚实的基本要求是什么？答:诚实的基本要求是对人守信，对事负责。4 怎样做一个诚实守信的人？答:首先要讲真话，不说谎话，不欺骗父母、老师、同学和朋友；其次要言而有信，慎重许诺；再次实事求是，不隐瞒事实，敢于对自己的行为后果负
12、责；最后，思想上要高度重视，并落实行动，从身边的小事做起。5我国保护消费者权益的基本法律是什么？该法律保障消费者享有哪些权利？答：（1）中华人民共和国消费者权益保护法。（2）该法律保障消费者享有的权利有：人身、财产安全权，知情权，自主选择权，公平交易权，求偿权，人格尊严、民族风俗习惯受尊重权、监督权等权利。6消费者依法维权的途径是什么？答：与经营者协商和解；请求消费者协会进行调解；向有关行政部门申诉，请求行政部门处理；根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机关仲裁；直接向人们民法院起诉；还可以借助新闻媒体；也可以拨打12315电话。7怎样做一个聪明的消费者？答：我们要主动学习和掌握有关商品、服务、
13、市场及消费心理等方面的知识，还需要掌握有关消费者权益保护法的相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。在商品交易过程中，我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，防止侵权行为的发生；在侵权行为发生后，我们应拿起法律武器，维护自己的合法权益，使不法经营者受到惩治。第六课 平等对待你我他1平等的含义：是指公民在人格和法律地位上的平等。2平等主要表现在哪些方面？答：（1）在人格上：每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。（2）在法律地位上：每个人在法律地位上是平等的，都平等地享有法律赋予的权利，都要平等地履行法律规定的义务，违法行为都要依法予以追究。3为什么要平等待人？答：（1）每个人
14、在人格上都是平等的，平等待人，体现着我们对他人和自己人格的尊重。（2）在现实生活中，每个同学在身体、智能、家境等方面存在着差异，但这些差异并不意味着人与人之间在人格上不平等。（3）平等待人是现代文明的基本要求。4如何做到平等待人？答：（1）做到尊重他人人格，礼貌待人，不凌弱欺生，不歧视他人。 (2 )做到理解和宽容他人，不求全责备。 （3）对处境有困难的人要真诚帮助，关心他人。5人格尊严的含义：是指公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利，是不容他人侵犯的一种人身权。它主要包括：肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等。6怎样维护自己的人格尊严？答：（1）自尊自爱，依法规范自己的言行，维护
15、自己的人格尊严。(2 )提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，要依法维护自己的权利，找回自己的尊严。（3）要像尊重自己的人格尊严那样，爱护、尊重他人的人格尊严。第七课 同在一片蓝天下1我们怎样才能与人和谐相处？答：（1）和谐的生活需要尊重，尊重为人与人交往搭起温馨的小桥。（2）宽容不仅是中华民族的传统美德，也是现代人应具有的品质。宽容是沟通人际关系的重要原则。（3）在人与人的共同生活中，需要心与心的相近，还需要手与手的相携。相互帮助是和谐生活的助力器。（4）在共同的生活中，我们要友善待人，学会换位思考，做到“己所不欲，勿施于人”。2为什么和谐的生活需要尊重？ 尊重为人与人交往搭起温馨的小桥。 只有尊重别人，才能与人和谐相处。 尊重他人才能赢得他人的尊重，才能与他人愉快合作，才能增强团队的凝聚力，所以和谐的生活需要尊重。3为什么和谐的生活需要宽容？ 宽容不仅是中华民族的传统美德，也是现代人应具有的品质，宽容是沟通人际关系的重要原则。 宽容有利于化解摩擦和冲突，有利于和谐相处。4不同国家和民族的风俗习惯和礼节，体现了世界文化的多样性和丰富性，其具体表现有哪些？答: 不同的国家由于各种原因，具有不同的习俗，这在日常生活中随
