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1、学校工作总结学校工作总结【荐】学校工作总结1 按照国家广汉市委组织部以构建和谐社会为核心，以关爱弱势群体为重点，把党和学校的温暖送到需要帮助的困难群众手中，进一步亲密党与群众的血肉联络，让困难群众共享改革开展的成果，共同推进社会安康协调开展。现将我校至今开展精准扶贫工作的情况汇报如下：一、加强领导，各负其责。我校高度重视此项工作，并成立了高坪小学精准扶贫工作领导小组，组长由辜应兵同志担任，组员由行政中层干部、老师、工会委员构成。办公室及工会详细负责此项工作的施行和协调工作，分工到人，各司其职，保障了各部门的全力配合与支持。二、开展人员培训，提升工作效率。由于精准扶贫的工作对象情况较为特殊，为防
2、止在施行精准扶贫过程中对扶持对象造成一些心理或精神负担。学校联络了广汉市心理协会相关人员对成员进展了相关心理知识培训，在施行过程中尽量考虑到帮扶对象的感受与心理变化，接近与群众间的间隔 。三、深化基层，摸清情况。为掌握较为全面、准确的帮扶对象情况信息，我校工作人员深化基层，与双红村干部严密配合，虚心听取村干部的相关意见和建议，并与帮扶对象交心谈心，拉近间隔 ，掌握了较为全面的第一手资料，并针对每一位帮扶对象的情况制作了联络表，在联络表中较为详细的记录了帮扶对象的 和情况。四、有的放矢，对症下药。发挥学校的智力优势，重点开展教育、文化等多种形式的扶贫。1、学校提供专项资金，开展经济帮扶，送温暖、
3、送爱心。20xx年2月，在春节降临之前，学校来到了双红村，为李连银、付由洪、卿三富、邱洪册、钟茂金等帮扶对象送去了米、油、牛奶等节日慰问品。并与他们进展了亲切谈话、交流，鼓励他们要坚决信心，相信在党委和政府的领导下，在社会大家庭的帮助下，以后的日子一定会越来越好。学校也对他们在我镇就读的子女进展了相应的经济帮扶，如：优先考虑其子女享受学生困难补助金、免除在校期间的就餐费用、联络其它社会力量进展经济扶持。2、发挥学校专长，开展智力帮扶。学校在理解帮扶对象家庭中的在校学生情况后，组织其孩子所在班级的班主任及任课老师召开了专项帮扶会议，掌握其在校的学习情况，结合其家庭情况和老师的建议对学生的学习和心
4、理进展定期的辅导，让其在校期间安康快乐成长，学有所成。在本期期末检测中，这些学生在学习及心理上均较以往有了明显进步，越来越有自信，学校的作为也受到了帮扶家庭、村社、镇党委政府的好评。3、开展心理教育帮扶。由于帮扶家庭中较多学生为留守学生，学校非常重视他们的心理安康教育与心理疏导。班主任及科任老师定期或不定期与之交流，掌握其心理状况，适时调整与疏导。学校留守之家也组织这些学生开展一些课外活动，利用微信、QQ等网络工具定期让这局部孩子与在外务工的家长联络、沟通，这些活动的开展也让这些家长安心的在外务工，没有了后顾之忧。在精准扶贫工作中，我校虽然获得了一些成果，但这项工作是长期的、持续性的，需要各方
5、力量的共同努力才能获得更好成效，我们将继续努力，贯彻好党和政府的指示，将这一项民生工作抓好、做好、做出成效。学校工作总结2 8月2号下午，小榄丰华学校全体教职员工在该校二堂举行了一个简单而又富有新意的学期工作总结会。小榄镇副镇长曾顺秋先生和宝丰社区梁添佳书记出席了此次总结会，并作了发言。当天下午，天气有点闷热，但在该校二堂，四周鸟语花香，堂内古香古色，置身当中让人忘了炎热。经过一学期的辛勤耕耘，老师们都获得非常多的收获，他们最快乐的就是看到自己所教的每个孩子都获得了各种进步。该校行政们筹划这次总结会也表达了一种改革：用最少经费办最大效果的事。此次总结会上，学校陈校长先让老师们玩一个体验游戏，体
6、会向导的作用。老师们都从该游戏中得到一个深化的体会：团结合作，听从指挥就能成功！带着这样的考虑，再与老师们回忆一学期所开展的工作和所获得的成绩。用社区梁书记的话来说，丰华学校这几年确实是有了跨越式的开展，本地学生优秀生增多，不达标的人数减少了，学校教育还带动了社区的教育，提升了村民的素质。梁书记还转达了社区对学校的相关奖励决定，老师们不约而同地报以了热烈的掌声，感谢社区对学校的关心！主抓教育的小榄镇副镇长曾顺秋在此次总结会，代表镇政府祝贺丰华学校连年获得好成绩，感谢丰华的老师和行政班子对小榄人民教育所作的奉献！同时，希望学校要有忧患的意识，注意培养好年轻老师更快成熟起来，变成学校的中坚力量。带
7、着感恩与领悟，在这个总结会上丰化学校的老师们还进展了即兴朗读和才艺表演，哪怕是很简单的一个表演，老师们都表现得非常投入，非常快乐。学校工作总结3 繁忙充实的一学期完毕了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、
8、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的方案我做到以下几点：一、主要成绩1.积极发动学生，组建了一支36人的校园舞蹈队伍。2.通过舞蹈根底训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，开展他们的想象力和创造才能。5.通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的根底知识和根本技能;培养了学生安康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏才能、舞蹈才能、表演才能和创造才能;进步了学生的艺术修养。6.通过师生的共同努力，舞蹈竹乐在张
9、店区第十五届中小学生艺术节比赛中获得一等奖的好成绩。同时也得到了学校领导、老师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与进步。7.在时间紧任务重的情况下赶排了舞蹈小蜜蜜的机密，完成了本学期的方案目的。二、存在问题1.家长的对舞蹈的认识还不够深化。2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。4.训练时间上因为种种原因没有保障。5.大局部学生的根底很差，没有扎实的根本功，对于排练成品节目有很大的难度。三、采取措施1.发动学生，积极报名。首先，向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，关键是能培养他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作
10、作风向学生保证让学生能真正学导知识。经过努力，最后学生报名人数到达了二十四人。2.加强学习，不断充实，做到有的放矢。教育的飞速开展要求老师不断的充实新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。我与少年宫的老师一起商讨舞蹈教学经历，使自己的舞蹈教学程度有很大的进步，我还自己买来山东省舞蹈考级教学磁带作为教材，向学生教授专业系统的舞蹈知识。3.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效施行。首先组织小组成员开会，进步思想认识，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各班主任达成共识，到点放人，确保了活动的正常进展。活动中，我特别注重学生的根本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面进步。在活动
11、训练中过程中，为了鼓励学生展示自己的才华，我采取了加强交流，拓展思路的方式，训练学生的独立表演才能，自我表现的才能，团结协作的才能。并让他们互相谈感受，取长补短，共同进步。4.无私奉献，以身示范。为了成功的参与区以上各级各类比赛，我充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参与其中。5.认真仔细体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求意见，编创出易于让小学生所承受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。学校工作总结4 20xx年我们全面落实昌乐县素质教育工作会议精神，认真贯彻执行县教育局和教研室年度工作方案要点，以改革课堂
12、教学为重点，以进步老师素质为抓手，以“培养学生良好的学习习惯”为目的，狠抓教学常规，全面进步教育教学质量。一年来的工作回忆如下：一、建章立制，标准管理一年来，学校从自身实际出发，加强迫度建立，以制度促管理，以制度促开展。20xx年初，我们在具有了小组合作学习成功经历的根底上，成立了以校长、教诲处主任、科研处主任为核心成员的自主互助学习型课堂教学改革领导小组，研究制定了特师附小施行“自主互助学习型”课堂教学改革方案和特师附小“自主互助学习型”课堂教学形式，组织各学科教研组根据自我的学科特点制定出了各学科的教学形式和课堂教学评价标准。组织广阔老师认真学习自主互助学习型课堂文件及相关教育理论，学习学
13、校的改革方案和各学科的教学形式，紧紧围绕精心备课、课堂设计、课堂训练、教后反思等环节开展教研活动，并严格落实教学常规。同时，各教研组制定出实在可行的活动方案。校长、教研组长亲自挂帅，做到有方案、有安排、有过程、有反思，有成果汇报总结。二、深化课堂教学改革，进步教研程度为使自主互助学习型课堂理念更加深化人心，本学期一开学，我们就印发了潍坊市教育局关于新课程背景下深化中小学教学改革的指导意见、给老师提议昌乐县小学各学科教学提议等相关资料组织广阔老师学习。让全体老师充分认识到“课改”的重要性和必要性，端正态度，向课堂教学改革要效益，正确处理“主导”与“主体”的关系，注意培养学生的创新精神和理论本领。
14、很多老师的“自主互助学习型课堂”课特色鲜明，注重培养学生的创新本领；同时加大了年级、学科之间“自主互助学习型课堂”的力度，杜绝不平衡现象。为了确保教研的实效性，我们确定每周五午时放学后一个小时为课改研讨时间，确保课堂教学改革沿正确的方向开展。我们定期举办教学业务论坛，论坛资料有：交流外出学习体会、课改教学经历交流，评课，研讨困惑等，集思广益，协作解决。本学期开学初，学校教诲处就制定了自主互助学习型课堂教学改革推进安排表，将本学期的公开课安排情景下发到了各个教研组，根据推进表举行公开课，然后分学科组织教各种形式校本教研活动，经过讲座、经历交流、评课等形式，重点围绕不一样学科、不一样年级的特点采用
15、的不一样教学形式这个主题展开研究。三、重视全面评价，将评价结果纳入老师业绩量化。1、课堂教学评价。为了推动这项课堂教学改革，调动全体老师投入到改革中去，我们制定了特师附小各科课堂教学评价标准，学期开场先有中层以上干部上展示课，由教诲处分周安排全体老师的公开课安排表，每周听完课以后，利用周五午时的研讨会组织团体评课，并按照标准给每位上课老师打分评价，该成绩根据特师附小老师教学业绩量化纳入老师个人千分量化和优秀教研组评选量化中。2、组织各种形式的评价活动。我们每学期都要组织老师撰写优秀案例。学校工作总结5 风吹日晒，早出晚归，非常辛苦，为此学校领导也给予关心。领导经常深化体育组，参加体育教研活动，
16、听取体育老师的意见和建议，理解足球和乒乓球工作及训练的情况，研讨详细问题，协调各方关系，及时解决困难，对体育足球和乒乓球老师的努力给予肯定和支持，有了成绩及时表扬和鼓励，并给予重奖;按规定发放补贴和服装费;订阅体育方面的报刊杂志，对青年老师尤其作到业务上信任、政治上严格、生活上关心、工作上帮助。2.班主任和任课老师是搞好学校体育工作和足球和乒乓球运动不可无视的一支队伍，充分调动这支队伍的积极性是搞好学校足球和乒乓球群体工作和稳定球队的保证。重视班主任这支队伍，使他们能热心配合和关心学生的体育足球和乒乓球锻炼和传统工程的创立。我们把各班学生体育锻炼、传统工程的开展情况列入班主任、任课老师工作的考核内容，同评选文明班挂起钩来;把各班体育运动程度的上下、推荐运发动的多少同奖金挂起钩来。由于鼓励机制的引入，调动了班主任、
