最新部编七年级下册语文期末提优专题复习之文言文阅读(二)及答案

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1、部编七年级下册语文期末提优专题复习之文言文阅读(二)及答案文言文阅读(二)(一)(15分)(甲)孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(节选自资治通鉴)(乙)吕蒙传肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任与关羽为邻将何计略以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙

2、曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。(节选自三国志吕蒙传)【注释】顾:拜访,与下文“诣”意同。虞(y):意料,预料。造次:鲁莽,轻率。东西:这里指西蜀和东吴。就:接近。1.下列加点字意思不相同的一项是( )(3分)A.孤岂欲卿治经为博士邪 可汗问所欲 B.肃遂拜蒙母 遂反溯流逆上矣C.肃意尚轻蒙 尔安敢轻吾射 D.吕将军功名日显 山不在高,有仙则名2.用“/”给乙文画线处断句(限断两处)。(2分)君受重任与关羽为邻将何计略以备不虞。3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1

3、)但当涉猎,见往事耳。 (2)吾不知卿才略所及乃至于此也。 4.根据乙文,概括甲文中鲁肃“与蒙论议”的主要内容。(3分) 5.你读出了一个怎样的吕蒙?请结合甲乙两文相关内容回答。(3分) (二)(14分)贞女韩氏,保宁人。元末明玉珍据蜀,贞女虑见掠,伪为男子服,混迹民间。既而被驱入伍,转战七年,人莫知其女也。后从玉珍破云南还遇其叔父赎归成都始改装而行同时从军者莫不惊异。洪武四年嫁为尹氏妇,成都人以韩贞女称,其后有南京人黄善聪者,年十三失母,父贩香庐、凤间,令善聪为男子装从游数年。父死,善聪习其业,变姓名曰张胜。有李英者,亦贩香,与为伴侣者逾年,不知其为少女也。后偕返南京省其姊。姊初不之识,诘知

4、其故,拒不纳。善聪以死自誓。后相持痛哭,立为改装。1.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )(3分)A.贞女虑见掠(担心) B.普聪习其业(事业、家业)C.诘知其故(过去的、原来的) D.后相持痛哭(相互)2.用“/”给文中画线处断句(限断三处)。(3分)后从玉珍破云南还遇其叔父赎归成都始改装而行同时从军者莫不惊异。3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)既而被驱入伍,转战七年,人莫知其女也。 有李英者,亦贩香,与为伴侣者逾年,不知其为少女也。 4.文章中的韩贞女、黄善聪和木兰诗中的木兰都是女扮男装,虽原因各异,但她们身上都表现出相同的可贵品格,请作简要分析。(4分) (三)卖蒜老叟(1

5、3分)袁枚南阳日县有杨二相公者,精于拳勇,能以两肩负粮船而起,旗丁数百,以篙刺之,篙所触处,寸寸折裂,以此名重时一时。率其徒行教常州每至演武场传授枪棒观者如堵。忽一日,有卖蒜叟,龙钟伛偻,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。众大骇,走告杨。杨大怒,召叟至前,以拳打砖墙陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨愈怒,骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“老人垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨。”乃广约众人,写立誓券。令杨养息三日,老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地。叩头曰:“晚生知罪了!”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求

6、良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣!老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。(选自子不语)【注释】旗丁:粮船上的船工。堵:围墙。揶揄:轻蔑的样子。1.用“/”给文中画线处断句(限断两处)。(2分)率其徒行教常州每至演武场传授枪棒观者如堵。2.解释下列句中加点词语的意思。(4分)(1)能以两肩负粮船而起( ) (2)咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之( )(3)叟能如是乎( ) (4)但见杨双膝跪地( )3.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣! 4.选文中的“卖蒜老叟”与课文中的卖油翁有什么共同的特点?请简要概括。(4分) (四)(15分)【甲】山不在高,有仙则名。

7、水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡陋室铭) 【乙】王欢字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽学,不营产业,常丐食诵诗,虽家无斗储,意怡如也。其妻患之或焚毁其书而求改嫁欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂之。欢守志弥固,遂为通儒。(节选自晋书王欢传) 【注释】丐:乞求 哂(shn):讥笑。1.用“/”给文中画线句子断句(限断两处)。(4分) 其妻患之或焚毁其书而求改嫁欢笑而谓之曰。2.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)斯是陋室,

8、惟吾德馨。 (2)欢守志弥固,遂为通儒。 3.甲文开头说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子是陋还是不陋呢?根据文章内容列出理由。 (3分) 4.【甲】文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道,其具体表现有什么不同?(4分) (五) (15分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐爱莲说) 【乙】兰之味,非可逼而取也。盖在有无近

9、远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所,故称瑞耳。体兼彩,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶? (选自张大复梅花草堂集) 【注释】取:这里是嗅取(兰的香味)。氲氲(ynyn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。瑞:吉,善。兼彩:兼有各种颜色。1.解释下列句中加点词语的意思。(4分) (1)亭亭净植( ) (2)香远益清( )(3)而名之不可( ) (4)莫能肖也( ) 2.古汉语常用字字典中“逼”字有以下几个义项。根据上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是( )(3分) A.强迫 B.接近、迫近 C.狭窄 D.威胁3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 (2)兰之味,非可逼而取也。 4.【甲】文以莲为托物言志的对象,表现了作者 的生活态度;【乙】文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”,让我们领悟到兰 的品性。(4分)(六)(13分)【甲】河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻

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