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1、爱是幼儿教师最美的语言我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名幼儿园教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌我爱幼教事业，我爱孩子们。俗话说:“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,有一个小朋友突然问我:“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都是每个家庭的宝贝,因为母亲的眼光有关注,有欣赏,有爱,也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣赏,每一个孩子
2、都需要爱,每一个孩子都需要宽容。有人说:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能,而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃,是一种升华。我想这种爱已经超越了责任。那就让我们弯下腰，拍拍孩子的肩，然后给孩子指出要走的路；让我们轻柔地扶着孩子的肩，在他遇到坎坷时，使上一把劲，让他不要摔倒，走地更稳；让我们在孩子取得了哪怕一丁点进步，都伸出大拇指，或拍拍他的头，表示鼓励；让我们在孩子气馁、伤心时，给他鼓励和安慰；让我们握着孩子的小小手，让他在人生画卷上绘出绚丽美景的一双手。冰心说：“爱是教育的基础。”作为一名幼儿教师，尤其需要拥有一颗真诚的爱心，用母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。“如果谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育孩子。”爱是幼儿教师最美的语言
