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1、教育教学工作总结4篇 时间就是过得快,匆匆忙忙中转眼又走过了一个学期。一个学期来,有付出、也有收获,有汗水、也有笑容。因为身负的责任,因为有孩子的相伴，因为心中有爱,所以工作中累并快乐着。回头看看,走过的每个日日月月，是那么的充实而又荡满激情。在幼儿园全体教职员工的齐心协力、共同努力下，将本学期的各项工作划上了较为圆满的句号。现就将本学期来工作中的所获所得梳理 一、日常管理工作常抓不懈，打开了日常工作新局面。 1、注重教师学习，提高了教师的业务素质。一直以来,我们都还是非常关注老师们业务、专业学习，引导老师树立正确的教育观与科学的育儿观,用实际行动转变为行为上的真正的理念更新。每周三两周一轮回
2、定期为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们互相探讨、相互指导，用自己的实践互帮互助解决老师们自身工作中存在的一些问题。组织形式也有集中式的、以年组分组式的、以教研组分组式、也有探讨式的、体验参与式的等多种学习方式来开展学习。通过多种渠道的学习，老师们进步显著，能在纲要精神的引领下开展日常教学工作。 2、注重教师队伍的建设，营造了一种和谐、积极向上的工作氛围,致力于打造一支凝聚力强、团结协作的教师队伍。 一直以来，全园上下工作氛围都是非常和谐与积极向上的，这也一直是我最最感动的地方。无论什么情况下、无论哪位老师在承担临时性工作任务、或需临时加班时都是毫无怨言,兢兢业业的、一丝不苟的去完成工作。如
3、：很多时候园车接送人员调整时,临时安排到谁,甚至不用我们安排老师们都能自己很好的协调好工作;经常性的有些班级少一人在岗时,都是两个老师默默的承担着三个人的工作量(特别是中三班、班组长所在的班级）。这是怎样的一种不计个人得失、以集体为重的奉献精神。让我们抚掌而赞。值得我们敬仰。 3、老师们在环境创设上教育意识强了许多，幼儿园整体环境创设上了一大台阶。班级老师们努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,根据季节、节日要求、以及教学主题及时更换相应环境,使幼儿园环境艺术性、童趣性、幼儿参与性体现得更融合一些。使我们的环境不仅只是老师们的任务,而是孩子们展示、互动的有效教学手段。不过，环境散、杂、乱的问题仍
4、还需多多努力。 4、幼儿良好习惯的养成被老师们提上了日常工作的首要位置，重视程度明显增强,在一日工作中就始终能注重幼儿习惯的要求与养成。这个学期来,孩子们的习惯也明显较前大有改观。但有时老师还是存在不能很好坚持下去的问题,所以还是有些不良习惯仍然存在。孩子专注能力的引导也还需要老师们多多思量,多寻求一些好的办法。 5、体能男教师的引进,为幼儿园注入了新的活力，把体能活动的开展带入了一个新的天地。体能活动的开展也赢得了孩子,家长的认可。 二、加强了教育、教研力度,促教师专业成长，提高幼儿园整体教学质量。 、日常教学中本学期对老师们提高了教育教学组织的质量要求，实行走动式跟班听课抽查，并列入日常重
5、点考核事项。要求老师们认真准备好每一个教学活动,认真组织好每一个日常教学活动,确保每个教学活动的有效教学,不造成孩子时间的隐性浪费。 、采用“走出去,请进来”的学习方法,经常组织老师积极参加市、区教育局组织的各种业务学习、培训,让老师们不断充实自己,吸纳更新更好的教育信息，为日常工作奠定牢固的基础。比如:班主任培训、骨干老师培训,各种教研活动、专题讲座等等，拓广了教师专业知识面，从而提高幼儿园整体教育教学水平。本学期，我们还请进了分享阅读的老师现场来我们园进行听课、理论知识的指导，帮助我们梳理、分析日常教学中的问题。 、认真扎实的开展教育教研工作,以研带教,促进教师专业成长。 本学期成立了健康
6、、科学领域2个教研小组，分别在健康教研组组长彭艳和科学教研组组长谭珊珊的带动下，也是以两周一轮回的观摩教研方式展开，把我们的教研活动进行得如火如荼，将老师们的积极性充分调动了起来，老师们都能饱含热情的参与到教研活动中,听课、评课、辩论。甚至在承担对外的观摩课展示时也都能从容应对。教研活动成为了我们幼儿园一道最亮丽的风景线。7月份的“天乐杯”教师赛课也都是全园参与,经过初赛、选优胜者进入复赛,老师们都是认真对待。经过激烈角逐,经过大家投票选出9名选手获得了突出的成绩，分别是： 一等奖：xx 二等奖:xx 三等奖：xx 、这个学期区域活动的开展也列入了我们教学研究中,我们多次组织老师们进行区域活动
7、开展的学习与探讨，并进入班级实际指导,把区域教学也逐步的带动了起来。孩子们在区域活动中如鱼得水,自主性充分的得以体现出来。 三、园内进行的各项活动开展的形式丰富多样,让教师、幼儿同时在活动中不断得到锻炼，能力得到了提高。3月份的幼儿器械操比赛,操节、音乐全都是老师们自己选编出来：有律动、有武术、有游戏、有体能基本动作训练,都是老师们自己的智慧体现。也重在全体幼儿人人参与，锻炼幼儿身体,增强体质，激发幼儿对体育活动的兴趣。 2、4月份的亲子春游活动（大班的赈灾义卖报纸活动)的组织,也都是个年组长组织老师自己商定、讨论方案,再到活动现场踩点、活动准备等等等一系列工作，都是靠年组的力量来完成的,并且
8、完成的效果相当的不错,得到了家长的高度评价。 3、5月份的幼儿单项技能竞赛,5月份的“亲子运动会”，取得了前所未有的圆满成功。这样活动的组织不仅锻炼了老师，也更加锻炼了孩子,同时,也锻炼了家长。无论团体操的编排、还是比赛项目的设置也不仅游戏性、趣味性强，还体现了亲子性。这次空前的盛宴，又让家长们对我们老师的工作更是赞誉有加。 5、7月份的教学成果汇报、毕业典礼,也在老师们紧张有序的忙碌中落下了帷幕,相信这次的活动同样也让家长耳目一新,收获多多。 一个学期的结束，预示着新的挑战来临。在挑战面前,我们天乐人从不会退缩,相信在大家的携手并肩下,我们会攀越一座一座更高的山峰。 学年度下期教育教学工作总
9、结教育教学工作总结（2)|返回目录暑假来临了,我们全体教师同心协力,又走过了艰辛的一年。一年来，我校的教育教学工作在进一步贯彻落实“科学发展观”重要思想指引下，在上级领导的关心、帮助下，全校上下同心协力，始终以全面推进素质教育为目标,以实施新课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研。加强教学常规管理，加强教学研究,加强师资队伍建设，努力提高师资的整体水平。以新课程的深入实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准,确立新课程的基本理念,开展了一系列教育教学活动,取得了一些成绩，现总结如下。 一、加强师资队伍建设,提高教师的整体素质。 建设高素质的教师队伍，是全面提高教育质量的基本保证。
10、针对我校教师队伍整体素质不高,学历层次偏低的实际，我们着重从提高教师的思想素质、文化知识水平、教育教学能力,业务水平等方面加强教师队伍建设： 1、加强教师的政治学习和道德教育,为教师树立学习的榜样，培养教师的“敬业”精神，引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献；在教师队伍中倡导爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范、增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习,我校教师形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。 2、现代教育理论学习，引导教师转变教学观念，以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教育教学工作。教学要面向全体学生，促进学生生动活泼、主动积极地发展
11、，鼓励和引导学生的探索精神,培育学生的创新精神和实践技能。要树立开放性教育观念,增强师生双方的交流。 、大力支持鼓励在职教师继续教育学习，提高教师队伍的文化素质。我校有多名教师正在参加了大专、本科函授学习，加上边工作边函授,压力相当大。学校尽可能的为教师提供电脑、纸张等学习帮助,为他们继续学习创造有利条件。 二、积极开展教研活动，改革课堂教学方法 课堂教学是学生学习的主要形式,努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。本学期我们着重抓了教学方法的改进,开展了多种形式的教研活动： 1、学期初,各任科教师认真阅读本学期教材,熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学期的科计划。 2
12、、七、八年级教师积极参加教研室组织的讲学稿编写工作、学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情况,带领教师有针对性地开展教研活动。 4、教师之间互相听课,以老带新,以新促老，取长补短，共同提高。 、根据教体局的要求,积极开展各科的日教研活动,周一、二、三、五分年级分学科进行教研,周四分学科大教研组进行教研，每天并上交教研活动情况。如此循环,不断提高。结合我校的实际情况,积极逐步推行“六步教学法”,逐步改变“教师讲、学生听”的填鸭式教学现象,努力做到直观教学、启发式教学；采用多种形式进行教学,培养学生的兴趣;使教学以教师为主导、学生为主体,提高课堂教学效率。以堂清为突破口,落实
13、三清，注重课堂教学的效率和节奏。 三、以教学为中心，抓好教学管理工作 教学是学校的中心工作,教学管理直接关系到办学的成败，直接影响教学质量的高低。本学期,我校不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作: 、抓好备课、作业批改检查工作。一学期检查两次，做到有检查,有总结。要求教师备课要依时，必须要先备课，后讲课,备课要备教材、备教法、备学生；作业批改要认真及时,善于在批改中发现教学法上的存在问题,及时改进。 2、抓好听课、评课工作。要求学校领导听课节以上，教师听课6节以上。使教师在听课、评课中吸取教学经验,提高自身的教学能力。 、加强月考、期中、期末教学质量分析,使教
14、师及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学,全面提高教学质量。 、抓好培优转差工作，以提高优秀率、合格率。为了把工作落到实处，学校定期抽查教师或学生进行落实。教学制度的完善和落实,培养了教师勤奋奉献、务实进取的精神，形成了良好的教风学风。 四、完善奖教奖学方案,增强竞争意识 本学期，我们进一步完善了积分制度。根据我校实际，设立统考,抽考积分奖励机制，根据班级成绩名次,给每位教师相应积分。学校的各项教育教学活动，学校根据活动开展的情况，给每位教师不同层次的积分。由于奖罚分明,增强了师生的竞争意识，调动了师生教与学的积极性，教学质量本期以来正在稳步提高。 五、教育教学成绩 一年来,我校全体教师
15、尽职尽责,认真做好教学工作，今后，我们还要不断努力,克服教学上的存在问题,加强对教学的管理，采取有效的措施,提高教学质量。 初三毕业班教育教学工作总结教育教学工作总结（3）|返回目录初三毕业班教育教学工作总结 为了使我们年级的教育教学工作很快地步入正常的轨道。从开学的第一周,我们就不仅要完成日常紧张的教育教学工作，同时开始了星期六的文化培训班的上课工作，第三周又开始了晚自习的下班辅导工作，老师们很辛苦、很累但高度的责任感和无私的奉献精神使大家紧密的团结在一起，做到了相互理解和体谅,积极的配合,在排课不是很理想的情况下，老师们牺牲了自己的利益，以工作为重，使得全年级教学工作井然有序。在此我对大家的辛勤付出和对我的不出色的工作所表现出来的支持和理解表示感谢。 初三年级教育教学工作开展得如何,直接影响到整个学校的教育教学工作的质量。因此如何更好地开展我们年级的教育教学工作就成了我们要讨论和研究的主要问题。这个问题与我们年级的每个老师都有密切的关系。今天我们在这里总结一个月的情况也是为下一步更好地完成各项工作做好准备。 这一个月来,做得好的地方,值得保持和发扬的是： .各备课组在集体备课中,更注重与同
