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1、北屯中学电子备课体育教学设计表 学科：体育与健康 周次：第 10周 3次课 年级： 三 年级（下册）课题1.体育知识：肥胖的原因及控制2. 游戏：快快排队备课人牛志荣审核人马小奎授课人牛志荣课标解读与教材分析课标分 析塑造良好的体形和身体姿态教材分 析肥胖是指一定程度的明显超重与脂肪层过厚，是体内脂肪、尤其是甘油三酯积聚过多而导致的一种状态。肥胖不属于健康，其原因除遗传因素外，饮食不当、饮食过量和缺少体育锻炼是重要因素。教学目标1.使学生初步了解肥胖的原因，掌握调节饮食、积极锻炼促进身体健康成长的方法。2.发展学生灵敏素质和协调素质。3.培养学生关注身体和健康的意识，养成体育锻炼的好习惯。重点
2、难点教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一、上课常规小游戏：高人起、矮人坐。教师讲解游戏方法教师口令：高人，矮人。教师导语：同学们，我们在一个班里学习，年龄差不多，但是身体的高矮却截然不同，这是为什么呢？你知道这是由哪些原因影响的吗?3学生随教师口令模仿高人和矮人起坐。 基本部分一、体育与健康基础知识：肥胖的原因及控制 二、游戏：站队比快 游戏方法：学生按上学期的分组站好队预备，当教师发出“解散！”的口令或鸣哨后，全体学生立即散开，分散在指定的区域内自由活动；当听到“集合！”的口令或信号后，全体学生立刻按教师要求迅速站好。以站队快、静、齐的队为胜。1、教师：出示一
3、些肥胖的人的图片、2、教师利用板书记录学生的答案。3、师生共同分析肥胖的原因：（1）遗传。父母一方肥胖的，其子女发胖的几率为40%；父母双方肥胖的，其子女发胖的几率为70%.（2）暴饮暴食。摄入热量过多，活动量不足，使得脂肪大量堆积，也会造成人体肥胖。4、如何进行控制：（1）控制饮食。（2）经常参加各种体育活动。如长跑，跳绳等。 5、师生提问6、师生小结：（1）遗传影响。 。（2）后天影响。饮食方面体育方面其他方面游戏规则：1、必须按规定的信号散开活动或集合站队。2、“解散！”口令发出后，不得聚集在原地等候站队。教师讲解游戏方法规则教师小结游戏情况25101、学生根据自己的理解回答。2、师生共同找出影响身体肥胖的原因。学生按上学期队形站好学生听教师口令进行练习结束部分一、教师小结。二、下课。1、 教师总结本次课的情况。 2、下课。2教学反思场地器材
