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1、质量月的优秀活动总结标准模板为了提高机械厂产品质量，提高员工的工作质量和积极性，提高部门人员责任心，增强企业凝聚力，我厂开展了以“全员行动，提高质量”为主题的“质量月”活动，在公司事业部的领导下，各车间高度重视、精心组织、严格要求，各车间的质量水平取得了显著的成效，产品质量有了大幅度的提升。现将活动有关情况总结如下：1.领导重视，精心组织为了更好开展质量月活动，机加工司召开全厂员工会议进行活动动员，456开展质量月活动的目的和要求进行了简单的叙述，并宣布质量月活动开始。456对质量月活动的具体实施，活动安排等问题做了简明扼要的评述。564各车间的改善情况做了具体的要求，质量月活动正式拉开序幕。
2、要求要以质量月活动为契机，营造“人人关心质量、人人重视质量”的氛围。2.加强培训力度在本“质量月”活动中掀起了学习的高潮，使员工树立了质量观念，提高了员工的质量意识。各车间通过各种形式，开展对员工的质量培训。机加车间：对操作工进行言传身教方式的操作培训，要求工人加强自检，严格控制零件质量；对全车间员工进行了量具使用的培训。结构车间：坚持定期会议，提高员工的质量意识，每天生产结束后，质检员对当天的生产和质量情况进行总结，并定期在车间以予公示；使车间的质量整体有了一定的改观。工模具车间加强了职工的图纸识别培训，逐步开展员工图纸识别能力的培训。3.严格控制生产过程质量为了有效的实现过程质量控制，各车
3、间员工提高自检能力，生产过程中加强了自检。车间检验人员提高了检验的力度和频率，所有尺寸按照公司内控标准严格执行，并详细做好记录。各车间主任严格管理各车间的质量，使产品质量都有了明显的提高。4.质量月中出现的问题仍然比较多虽然_月份质量月，我车间的产品质量有了明显的改善，但依然存在很多问题，外观质量尚有待提高，产品打磨不够仔细，部分细节亟待改进，质量量月后期已有大量改善，但仍存有不足。质量月的优秀活动总结标准模板（二）根据桥梁事业部转发中宣部、国家质检总局、国家发改委、全国总工会和共青团中央五部委联合发出的_开展“_年全国质量月”活动_，我项目部积极响应通知要求，将_月份定为我项目部质量月。为了
4、使本次质量月活动取得预期效果，我项目部安排了多项活动进行宣传落实。并经项目领导讨论，我项目部“质量月”宣传标语为：追求卓越质量创造精品工程;从源头抓好质量实现“零缺陷”目标。并作成调幅悬挂在施工现场醒目位置进行宣传教育。_月_日，我项目部以项目常务副总经理沈良成为组长的质量领导小组和现场所有技术人员对施工现场进行一次质量大检查，对存在质量隐患记录在案并要求作业队限期整改，并要求主管技术人员督促完成。_月_日，我部召开质量工作座谈会，针对_月_日质量检查出现问题进行分析讨论，查找出现质量隐患原因并讨论提出改进措施。会上，大家踊跃发言，为提高现场质量管理提出许多合理化建议，收到良好效果。同时，我部
5、搜集整理有关质量管理方面的技术资料进行传阅，并举办工程质量图片展，通过图文并茂使广大职工从根本上认识到：“人人创造质量、人人享受质量“;质量乃企业的命脉，质量和企业每一位职工息息相关。质量工作切不可存在麻痹、侥幸心理，要长抓不懈。质量意识应贯串整个工程始末。根据工程进展情况，我部拟成立西堠门大桥B标基础QC活动小组。小组将吸收业务和质量意识强的技术骨干为组员，经常活跃在施工现场指导、检查、督促落实质量工作的顺利开展。使现场施工实现“零缺陷”目标。同时，我部号召广大职工积极参加“我看质量”有奖征文活动。以自己的工作经验教训，结合局精细管理和零缺陷低成本战略实施纲要探讨怎样提高工程质量管理。_月_
6、日，我部将再进行一次质量大检查，重点检查_月_日存在问题具体落实情况，并将检查结果进行通报。目前，我部以“质量月”活动为契机，积极开展质量“零”缺陷活动和项目精细管理工作的具体实施，将每个部门的质量工作进行细化，明确部门的质量职责并对部门进行量化考核，再从部门落实到工作人员进行量化考核，按照考核办法进行奖惩，从日常工作中保证施工质量。我部将按照ISO9001质量保证标准，严格质量管理，使舟山西堠门大桥达到省优、部优工程标准，争创国优精品鲁班奖工程。质量月的优秀活动总结标准模板（三）根据学校“关于开展_教学质量月活动安排通知”，根据轨道交通学院将于_迎来第_届近_名毕业生的历史任务，适应铁路和城
7、市轨道交通发展，认真研讨企业对轨道通号工程、轨道工程、机辆工程等专业人才的需求和要求，进一步规范轨道交通学院教学各环节、结合本科教学评估、全面提高我院教学质量，结合轨道交通学院教师目前的理论教学、实践教学等状况，轨道交通学院决定在全院师生中开展了“教学质量月”活动。按照学校领导在_-_学年在全校干部大会上讲话的精神，在_月_日-_月_日期间，结合轨道交通学院将迎来第_届大规模毕业生的新情况，以“本科评估为契机，创建应用型人才培养模式、全面提高人才培养质量”的活动主题，有针对性的开展特色就业专场宣讲会、师生座谈会、教学工作检查，认真分析教学运行情况，落实教学环节的各项活动，推进实验室建设和“08
8、5”工程建设，积极参加学校教学质量月各项活动，努力提高教学质量。一、学院活动内容1.宣传动员_月_日召开轨道交通学院全体教师会议，要求在全院师生中大力宣传教学质量月的意义及要求。2.规范教学要求在不影响正常教学秩序的前提下，轨道交通学院通过检查教师听课、评课、抽查作业、试卷及试卷分析、课堂教学情况、召开师生座谈会、建立并充实教师个人业务档案等形式，配合期中教学检查工作，并取得了良好的检查效果。从检查情况来看，全体教师能尽职尽责，认真备课，教案内容较系统、详细;教学日历比较规范，教师授课基本能按照授课计划安排的内容和时间来进行。据学生提交的匿名反馈意见来看，大部分教师对教学工作有热情，上课精神饱
9、满，能做到言传身教，认真做好本职工作，体现了良好的思想、业务素质和工作责任心;能严格遵守教学纪律，准时上课、下课。大部分教师授课内容充实，信息量大，教学方法灵活;对教学内容掌握娴熟，运用自如;讲课思路清晰、阐述清楚，简练准确。大部分教师都采用多媒体课件等现代化教学手段实施教学。作业批改和辅导答疑情况良好。由于第一批学生进入大四，对于教学秩序，毕业生就业和毕业设计(论文)环节，广大教师尚缺乏经验。轨道交通学院领导高度重视教学质量月活动，认为是提高教学质量的有利举措，不仅自觉将其视为规范和加强教学管理不可或缺的工作环节。检查过程中既注重定性的调查研究，又注重定量的分析，检查内容丰富、数据详实、分析
10、透彻。3.教学常规检查为促使青年教师提高教学水平、提高课堂的掌控能力、存进教学质量的进一步提高，自_学年第一学期开学以来，现有专业教师、学院领导展开了大规模听课计划，共听课40门次，并进行了座谈和交流，解除了青年教师上讲台中遇到的共性问题，对青年教师起到了极大的帮助作用。参与听课的教师认为听课与看课在一定程度上促进了青年教师在理论与实践环节教学水平的提高。组织了3门院级期中考试科目。通过互相听课与观摩看课，邀请校级在职督导老师讲述授课经验，使年轻教师进一步加强了对“教师是课堂第一责任人”的理解;青年教师了解了课堂教学和实践教学过程中经常碰到的问题和常规的解决办法;了解理论教学过程中知识点的组织
11、与讲授方法，认识到理论教学水平提高与工程实践内在的关联，在青年教师中提高了进一步参与工程实践的积极性;认识到教学资源(理论、实践)的积累对提高课堂教学质量的促进作用;对我院学生的整体层次有了初步的认识，有助于在未来的教学过程中深入_因材施教。4.教研活动(1)“毕业设计题目”研讨针对轨道学院教师少，毕业学生多的情况，三个专业提前布置毕业设计，经过教研室研讨每位在岗教师指导学生_人，其余不足的指导教师数全部从企业聘请，保证学生一人一题。经过学院层次的协调，制定了_春季毕业设计时间表，统一了三个专业的任务指导书、开题报告、外文翻译、图纸规范等模板，各教研室认真研读学校毕业设计(论文)指导规范和模板
12、，现阶段已经完成指导教师聘任、师生互选环节，有利保证第_届大规模毕业设计质量。(2)“教学管理文件宣贯”研讨召开专题座谈会，就上海应用技术学院教学管理文件【_】中的教学事故认定、教师监考职责、试卷批阅、毕业设计、调换课制度等，组织全体教师学习，将相关文件扫描，制成PDF格式的文件，分发给各位教师，尤其是新进教师，保证教学质量。(3)“提高课堂教学质量”教师研讨任课教师根据平时上课的情况，对教学情况进行自我剖析，同时重审教学使命，提高责任和使命认识，增强责任感和使命感，组织好课堂教学，考试纪律掌控，尤其是大四学生面临的考研、就业和见习问题，需要请假的特殊情况，专业教师和学办一同商讨，出台了“免听
13、不免考”，“教学实习与专业见习同步”等措施，既保证了教学秩序，又注重学生的人性化诉求。(4)“迎接本科教学评估”专业研讨针对上海市教委下发的本科教学评估文件，组织三个教研室(交通工程和通信工程为新专业)进行评估指标解读和学习，还参加了学校组织的教学评估专家讲座，未雨绸缪，查缺补漏，提早做好评估准备。交通工程为_新办专业，预计评估时间为_;通信工程为_新办专业，预计评估时间为_。5.学生座谈会以学院教学工作负责人为代表，组织四个年级的学生召开了座谈会，主要意见分年级反馈如下：_级1、上课时有些老师讲课太快，希望可以控制语速;2、学院实习资源有限，希望多点实习机会，增加动手机会，培养学生动手能力;
14、3、学生自己学习比较被动，需要营造良好的学习氛围;4、希望多开些讲座，培养学生将来就业择业的方向感。_级1、有的老师整堂课只讲PPT，希望老师可以多点板书，多和学生互动;2、科技创新的活动太少，希望多增加些科创方面的培养;3、希望大学不要那么辛苦，可以寓教于乐;4、排课不合理，大二课很多。_级1、刚从高考压力出来，不习惯学校生活;2、有的学生想自己创业，有的学生想将来考研;3、希望有学长、老师带动。二、其他方面1、希望学校可以提供一些考研、考证的辅导班;2、希望可以多增加一些社团活动，丰富学生文化生活。6.校企产学研合作_月_日，邀请申通地铁第四运营中心负责人，主要围绕本年度工程实践教育的探索
15、实施和实习教学的改革与管理，学校、企业人员共同探讨校企联合应用型人才培养的有关工作，主要议题有：1总结本年度实习教学情况，落实下年度实习教学计划;2探讨如何构建“卓越一线工程师”的校企联合培养平台;3总结校企联合教育团队的建设情况，探讨如何加强校企联合毕业设计(论文)的指导及毕业实习带教;4探讨如何构建多模式实习教学体系，加大顶岗实习，职业见习的比重，切实提高学生的创新、实践能力。二、参与校级活动组织教学院长、三个教研室主任、实验室主任听取了上海海洋大学副校长程裕东“以专业评估为突破口，促进本科教学的定型化”的演讲，对学院进行本科专业评估具有很好的参考意义;组织专业教师听取了上海市机械类教指委主任陈关龙教授关于机械类专业规范及评估指标体系解读，推选青年教师赵岚参加学校第_届青年教师讲课比赛，推荐沙泉老师为教坛新秀候选人，姬杨蓓蓓老师为“我心目中的好老师”候选人，组织近三年新进校老师进行观摩听课，具有一定的推广意义。通过材料报送和专家评审，我院青年教师展现了良好的精神面貌，赵岚获得青年教师讲课比赛优胜奖。沙泉老师铁路信号运营基础、赵岚老师结构试验与量测技术入选校“我最喜爱的课程”。三、教学质量月总结
