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1、中学校园之星评选方案为进一步加强校园文化建设，用社会主义核心价值观体系教育 引导全体学生，树立典型，弘扬正气，激励先进，表彰在德、智、 体、美、劳等各方面涌现出的先进学生代表，鼓励学生全面发展， 我校决定在全校学生中开展“校园之星”评选活动。一、评选条件凡评选为“校园之星”的学生都必须遵纪守法、热爱祖国，坚 决拥护中国共产党的领导，遵守学校的规章制度，思想品德良好、 学习态度端正，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学 的监督。二、评选类别及标准1. 学习之星：学习目的明确，学习态度端正；学习积极主 动，勤学好问，刻苦钻研；学习方法得当，勇于克服学习中的困 难；学习成绩优异。2. 礼仪之
2、星：尊敬师长，孝敬父母，言谈举止文明礼貌； 同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作； 仪表整洁端正；有文明健康的生活习惯和兴趣爱好。3. 勤劳之星：有一定的劳动技能，积极参加学校的公益劳 动，不怕苦，不怕累，起到模范带头作用；能出色完成卫生值日 或学校卫生大扫除的劳动任务，自觉维护卫生保洁区及学校、教室 的环境卫生；能对破坏环境卫生的行为予以劝阻。4. 纪律之星：模范遵守社会公德，自觉遵守中小学生守 则和中小学日常行为规范和学校的各项规章制度；无任何 违规违纪行为，在同学中起表率作用；有正义感，能对违反社会 公德的行为进行劝阻。5. 进步之星：在周清、月考或学校组织的各类大型考试
3、中取得 明显进步，或在学习生活中有明显进步的优秀学生。6. 管理之星：在班级（包括班团干部、课代表、小组长等）、督 察组、协管员、学生会等学生自治组织中工作主动、以身作则，表 现突出的学生干部。7. 诚信之星：在班级诚实守信，勇担责任，尊敬师长，团结同 学，热心班级各项活动的学生。8. 阅读之星：阅读兴趣浓厚，阅读有计划、有目标，能在班内 发挥课外阅读的模范带头作用，阅读量大，阅读范围广泛，坚持摘 抄或写读书笔记。三、评选办法1. “校园之星”每月评选一次，评选采取学生自荐和同学、老 师推荐相结合的方式，符合以上条件的同学，可以向班主任老师自 荐，也可以由其他同学或老师推荐产生。2. 每月每个
4、年级推荐上报“学习之星”“礼仪之星”“劳动之 星”“纪律之星”“进步之星”“管理之星”“诚信之星”“阅读 之星”各2名，共16名。要求16名学生须分别来自不同的班级， 具体班级由年级组确定，建议逐班依次轮换。3. 每月25 日之前以年级组为单位上报推荐资料。资料如下：（1）5 寸彩色电子照片1 张（若个人无照片，学校可组织集体 拍摄）。（2）100 字以内推荐词 1 份，推荐词必须由同班同学以第三人 称形式撰写。要求做到语言精炼、用词准确得体、文句优美。（3）上交要求：照片命名格式“姓名+班级”提交；推荐 词以年级组为单位汇总于“附件1： XX中学校园之星推荐 表”。四、宣传办法 学校将通过微信公众号、橱窗等对评选出的“校园之星”进行 宣传报道。五、注意事项1. 各年级、各班要高度重视评选活动，使活动起到启发德育的 作用、利用选树、宣传班级典型的良好契机，加强对全体学生的正 确引导，真正把各方面表现突出的学生推荐上来。2. 各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选， 树立榜样的示范作用。3. 各年级、各班要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事 迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。
